نتایج جستجو برای: پذیرش آموزش الکترونیکی

تعداد نتایج: 77921  

ژورنال: :آموزش عالی ایران 0
حسین جعفری ثانی گروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد محمود سعیدی رضوانی گروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد محسن زارعی توچینی دانشگاه فردوسی مشهد حمیده پاک مهر دانشگاه فردوسی مشهد

تاریخ دریافت:  22/01/1391 تاریخ پذیرش:  04/06/1392 چکیده پژوهش حاضر با هدف شناسایی ویژگی­های برنامه درسی مبتنی بر آموزش الکترونیکی آموزش عالی، از منظر متخصصان برنامه درسی و فناوری اطلاعات صورت گرفت. جامعه آماری شامل 22 نفر از متخصصان برنامه درسی و 25 نفر از متخصصان فناوری اطلاعات دانشگاه­های ایران بود که به صورت نمونه­گیری هدفمند انتخاب شدند و دیدگاه آنان در باره ویژگی­های عناصر برنامه درسی آمو...

Journal: : 2022

هدف: امروزه کارگروهی در مؤسسات آموزش عالی به‌عنوان یکی از بهترین راهبردها برای تعامل و مشارکت دانشجویان فرایند یادگیری هم‌چنین کمک به رشد مهارت‌های ارتباطی آن‌ها محسوب می‌شود. درحالی‌ که شناسایی مزایای می‌تواند درک مثبتی را بین اساتید ایجاد کند، عواملی باعث عدم شکل‌گیری تمایل اندک انجام نظام دانشگاهی می‌شود، نیز مزایا تأثیرات مثبت آن بکاهد؛ بنابراین، هدف این پژوهش چالش‌های مرتبط با بود.مواد روش...

ژورنال: :مطالعات برنامه ریزی آموزشی 0
علی اکبر امین بیدختی دانشیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه سمنان محمد فتحیان بروجنی استاد دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه علم و صنعت ایران احمد نامنی دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه سمنان

هدف مطالعه حاضر، بررسی نقش متغیرهای پذیرشی در موفقیت تحصیلی دانشجویان دوره­ کارشناسی و کارشناسی ارشد و تدوین آنها در قالب مدل پیش­بینی بوده و طرح مطالعه از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری شامل، کلیه پذیرفته شدگان در دوره­های کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران بود که تا پایان نیمسال دوم سال تحصیلی 92-1391حداقل، یک نیمسال، نمرات ثبت شده داشته­اند. معدل کل وا...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
مهناز محمد زاده نصری mahnaz mohammadzadeh nasrabadi tehran universityدانشگاه تهران مینا موسوی mina mousavi tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس مهرداد پویا mehrdad pouya buali sina universityدانشگاه بوعلی سینا

روند استفاده از یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی رو به افزایش است. دانشگاه پیام نور نیز همانند بسیاری از دانشگاهها به دنبال استفاده و توسعه یادگیری الکترونیکی است. در مؤسساتی که بدنبال راه اندازی یادگیری الکترونیکی هستند و برای پذیرش مؤثر و توسعه یادگیری الکترونیکی تلاش می کنند، شناسایی نگرش و انگیزش اساتید اهمیت قابل ملاحظه ای دارد. هدف از انجام این تحقیق بررسی و تحلیل نگرش و عوامل مشوّقاعضای ه...

ژورنال: آموزش عالی ایران 2014
جعفری ثانی , حسین , زارعی توچینی , محسن , سعیدی رضوانی , محمود , پاک مهر, حمیده ,

تاریخ دریافت:  22/01/1391 تاریخ پذیرش:  04/06/1392 چکیده پژوهش حاضر با هدف شناسایی ویژگی­های برنامه درسی مبتنی بر آموزش الکترونیکی آموزش عالی، از منظر متخصصان برنامه درسی و فناوری اطلاعات صورت گرفت. جامعه آماری شامل 22 نفر از متخصصان برنامه درسی و 25 نفر از متخصصان فناوری اطلاعات دانشگاه­های ایران بود که به صورت نمونه­گیری هدفمند انتخاب شدند و دیدگاه آنان در باره ویژگی­های عناصر برنامه درسی آمو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مهندسی 1390

با رشد سریع اینترنت, یادگیری الکترونیکی به عنوان شکلی از یادگیری از راه دور در جوامع مختلف مرسوم شده است. حرکت از اقتصاد مبتنی بر محصول به اقتصاد مبتنی بر دانش, افزایش تقاضا برای کارکنان دانش را به دنبال داشته است تا جایی که موسسات آموزش عالی با امکانات محدود خود قادر به پاسخگویی به این نیاز نمی باشند, لذا, در کنار آموزش سنتی به ارائه دوره های الکترونیکی روی آورده اند. علیرغم تمایل آشکار به است...

ژورنال: :تحقیقات بازاریابی نوین 0
جواد شعبانی نفت چالی دانشگاه اصفهان جواد خزائی پول دانشگاه اصفهان حسین رضایی دولت آبادی دانشگاه اصفهان

مدل پذیرش فناوری یکی از مدل هایی است که بطور گسترده و وسیع برای تشریح عوامل اثر گذار بر پذیرش سیستم های اطلاعاتی و فناوری اطلاعات و ارتباطات توسط کاربران و مشتریان مورد استفاده قرار گرفته است. مدل پذیرش تکنولوژی بر دو باور بارز؛ یعنی بر سهولت استفاده و مفید بودن تاکید می ورزد. هدف کلی این مطالعه بررسی عوامل موثر بر تمایل به خرید الکترونیکی بارویکرد بسط مدل پذیرش فناوری است. در این تحقیق به منظو...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده مدیریت 1394

این پایان نامه با موضوع« سنجش آمادگی پذیرش شهروندان در استفاده از فن آوری اطلاعات و ارائه خدمات الکترونیکی سازمان شهرداری شاهرود» تدوین شده است. فرضیه اصلی تحقیق عبارت است از: آمادگی پذیرش شهروندان در استفاده از فن آوری اطلاعات ict بر ارائه خدمات الکترونیکی. که متغیر مستقل آن =x آمادگی پذیرش شهروندان در استفاده از ict و متغیر وابسته= y: ارائه خدمات الکترونیکی به شهروندان و فرضیاتت فرعی متغیره...

ژورنال: :فصلنامه پژوهشنامه مالیات(علمی-پژوهشی) 0
علیرضا ملکی نجفدر alireza malekinajafdar کارشناس ارشد رشته مدیریت صنعتی گرایش تولید رضا رسولی شمیرانی reza rasoulishemirani کارشناس ارشد سیستم های اقتصادی و اجتماعی و پژوهشگر دفتر پژوهش و بهبود فرآیندها، سازمان امور مالیاتی کشور محمود روستا mahmoud rousta دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت صنعتی و پژوهشگر دفتر پژوهش و بهبود فرآیندها، سازمان امور مالیاتی کشور

یکی از اقدامات مهم سازمان امور مالیاتی کشور جهت طراحی و اجرای صحیح وصول مالیات به عنوان یک منبع درآمدی گسترده، روی آوردن به فناوری های جدید الکترونیکی است. برای اجرای مالیات ستانی الکترونیکی علاوه بر زیرساخت های تکنولوژیکی و قانونی، باید به پذیرش شهروندان که عامل کلیدی در توسعه  ساختارهای  الکترونیکی است نیز توجه شود. بنابراین در  این  تحقیق با استفاده از روش توصیفی و میدانی، به دنبال پاسخ به ا...

ژورنال: :روانشناسی تربیتی 0
محمدعلی رستمی نژاد هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

توسـعه آمـوزش الکترونیکـی در آمـوزش عـالی ایـران بسـیار سـریعتر از آمـوزش- پـرورش و کارآموزی است. با این وجود ریزش، مشروطی و افت تحصیلی یکـی از چالش هـایی مشـترکی است که نه تنها آموزش عالی ایران بلکه تمام کشورهای جهان با آن مواجه هسـتند. بـا توجـه بـه پیچیدگی پدیده افت تحصیلی، این پژوهش سعی دارد، عوامل پیشبینی کننـده میـزان موفقیـت دانشجویان الکترونیکی را شناسایی کند. با اسـتفاده از روش تحقیـق ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید