نتایج جستجو برای: adhd عمدتا بی توجه

تعداد نتایج: 261762  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
دکتر پریا حبرانی p.hebranei (md) department of psychiatry mashhad university of medical sciencesمشهد، خیابان عامل، بیمارستان روانپزشکی ابن سینا تلفن : 7610011 – 0511 دکتر فاطمه بهدانی f.behdanei (md) دکتر جواد علاقبندراد j.alaghbandrad (md)

زمینه و هدف: همراهی اختلال بیش فعالی و نقص توجه (adhd) و اختلال افسردگی در مطالعات بالینی و اپیدمیولوژیک در منابع بزرگسال و اطفال گزارش شده است. با بررسی خویشاوندان درجه یک بیماران adhd، این مطالعه به منظور تعیین ارتباط با الگوهای خانوادگی همراهی بین اختلال بیش فعالی و نقص توجه و اختلال افسردگی انجام شد.روش بررسی: این مطالعه مورد شاهدی روی 208 کودک و نوجوان مبتلا به adhd 5 تا 17 سال مورد ارزیاب...

متن کامل
ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
پریا حبرانی p. hebrani kargar jonoobi st. lashgar cross section, roozbeh hospital, tehran, iran, i.r.مشهد، میدان بوعلی، خیابان عامل، بیمارستان روانپزشکی ابن سینا جواد علاقبندراد j. alaghband rad محمدرضا محمدی m. r. mohammadi

چکیدههدف: هدف از اجرای این پژوهش تعیین الگوی ابتلاء به انواع اختلال های روانپزشکی در وابستگان درجه یک کودکان مبتلا به کمبود توجه-بیش فعالی (adhd ) و بررسی عوامل خطر ژنتیکی-خانوادگی در افراد مبتلا به این اختلال بوده است. روش: 227 خویشاوند درجه یک (120 والد و 107 خواهر و بردار) 60 کودک و نوجوان مبتلا به adhd 5 تا17ساله مورد ارزیابی قرار گرفته اند. تشخیص بالینی adhd و اختلال های همراه در بیماران ب...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده توانبخشی 1390
اذین سلامتی, حجت اله حقگو, رضا رستمی, سیدعلی حسینی,

چکیده: مقدمه: پردازش نامناسب اطلاعات حسی بویژه حس تعادل در کودکان مبتلا به نقص توجه/بیش فعالی باعث رفتارهای نوعی این کودکان میشود که با اشکالات بی توجهی تظاهر می یابند. در این تحقیق، تاثیر تحریکات تعادلی بر توجه دیداری و شنیداری کودکان adhd 7 تا 12 ساله با استفاده از ابزار iva-plus-cpt مورد مطالعه قرار گرفت. روش: تعداد30 کودک دارای تشخیص adhd در دامنه سنی 7 تا 12 سال با غلبه دست راست و بهره ...

ژورنال: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 2014
شکوهی, مصطفی , ضیاءالدینی, حسن , عرفانی, راضیه , پرورش, نوشین,

زمینه و هدف:با توجه به اثرات مخرب عدم درمان اختلال نقص توجه / بیش فعالی (ADHD)، این مطالعه به منظور تعیین فراوانی اختلال نقص توجه / بیش فعالی و ارتباط آن با افسردگی در دانشجویان انجام شد. روش بررسی : این مطالعه توصیفی روی 414 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال‌های 89-1388 انجام شد. غربالگری ADHD با پرسشنامه خودگزارش‌دهی ADHD بزرگسالان (ASRS) انجام شد. ADHD کودکی با پرسش از والدین و افسردگ...

متن کامل
ژورنال: :فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران 0
زهرا محمدی zahra mohammadi msc student in psychonursing, islamic azad university, tehran medical branch, tehran, iranدانشجوی کارشناسی ارشد روان پرستاری، واحد علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاداسلامی، تهران، ایران آمنه سادات کاظمی amene sadat kazemi psychology department, islamic azad university, tehran medical branch, tehran, iranگروه روانشناسی، واحد علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاداسلامی، تهران، ایران امید رضایی omid rezaei psychology department, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranگروه روانشناسی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی محمد فشارکی mohammad fesharaki department of statistics, islamic azad university, tehran medical branch, tehran, iranگروه آمار، واحد علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاداسلامی، تهران، ایران

سابقه و هدف: اختلال کم توجهی/بیش فعالی از جمله اختلالات رشدی است که از دیرباز توجه روان شناسان و روان پزشکان را به خود مشغول کرده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش بهسازی توجه و حافظه کاری بر میزان عملکرد پیوسته کودکان مبتلا به اختلال کم توجهی/بیش فعالی انجام شد. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی روی 44 نفر از کودکان مبتلا به اختلال کم توجهی / بیش فعالی مراجعه کننده به کلینیک های...

متن کامل
ژورنال: :پژوهنده 0
علی مشهدی ali mashhadi عاطفه سلطانی فر atefeh soltanifar department of psychology, ferdowsi university, mashhad,iranمشهد، میدان بو علی، بلوار حر عاملی، بیمارستان آموزشی روان پزشکی ابن سینا، گروه روان پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی مشهد؛ تلفن: 7112721 – 0511 فاطمه محرری fatemeh moharreri فهیمه نوفرستی fahimeh noferesti

سابقه و هدف: اختلال نارسایی توجه /فزون کنشی (attention deficit hyperactivity disorder, adhd) یک اختلال عصبی رفتاری شایع در کودکان بوده که کنش وری-روانی اجتماعی کودک را در زمینه های مختلف تحصیلی، اجتماعی و خانوادگی تحت تأثیر قرار می دهد. اختلالهای روان پزشکی زیادی به صورت همبود با این اختلال، وجود دارند که سبب افزایش شدت مشکلات بعدی در این کودکان می شود. هدف این پژوهش، تعیین تأثیر وجود اختلالهای...

متن کامل
پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393
مالک بسطامی کتولی, جعفر حسنی, علی رضا مرادی,

اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی بزرگسالان چیزی فراتر از صرف علائم تشخیصی اولیه ی بی توجهی، زودانگیختگی و فزون کنشی است و علائم نارسایی کنش های اجرایی و مولفه های هیجانی نیز بایستی در نشانه شناسی این اختلال در نظر گرفته شوند .هدف پژوهش حاضر بررسی نقش نارسایی کنش های اجرایی، راهبردهای نظم جویی شنلختی هیجان و هوش هیجانی در علائم adhd بزرگسال بود.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1390
مرتضی نظیفی, سید کاظم رسول زاده طباطبایی, علیرضا مرادی, پرویز آزاد فلاح,

چکیده هدف: هدف از این پژوهش مقایسه ی اثر بخشی درمان ترمیم شناختی رایانه ای (cacr) و مصرف داروهای محرّک در درمان اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی(adhd) بود. روش: طرح پژوهش پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با دو گروه آزمایشی بود. گروه دارودرمانی هنگام سنجش های پس آزمون داروی محرک مصرف کردند، ولی آنها هنگام پیش آزمون و پیگیری تحت تأثیر داروی محرک نبودند. آزمودنی های cacr در هیچ یک از مراحل سنجش تحت ت...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
شیوا عابدی shiva abedi tehran institute of psychiatry & mental health research center, shahid mansoori alley, niayesh st., sattarkhan ave., tehran, iran, ir.تهران، خیابان ستارخان، خیابان نیایش، خیابان شهید منصوری، انستیتو روانپزشکی تهران و مرکز تحقیقات بهداشت روان. الهام شیرازی elham shirazi احمد حاجبی ahmad hajebi

چکیدههدف: این پژوهش با هدف تعیین فراوانی اختلال بیش فعالی با کمبود توجه (adhd) در بیمارانی که وابستگی به مواد داشتند، انجام شد.روش: این پژوهش به روش توصیفی- مقطعی بر روی 100 بیمار مبتلا به وابستگی مواد در درمانگاه بیمارستان روانپزشکی ایران در سال 1382 که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند، انجام شد. برای گردآوری داده ها پرسش نامه های تشخیصی adhd دوران کودکی (csi)، adhd  بزرگسالی و پرسش...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی زنجان 0
مینا شعبانی امیر یادگاری

چکیده زمینه و هدف: اختلال کمبود توجه و بیش فعالی شایع ترین و شناخته شده ترین اختلال روان پزشکی در بین کودکان و نوجوانان می باشد. نظر به اهمیت این اختلال در کودکان و عوارض ناشی از آن، مطالعه ی حاضر با هدف تعیین شیوع اختلال بیش فعالی و کمبود توجه در دانش آموزان ابتدایی شهر زنجان در سال تحصیلی 84 ـ 1383 انجام شد. روش بررسی: این مطالعه ی مقطعی بر روی 428 دانش آموز ابتدایی که به روش خوشه ای تصادفی ا...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید