نتایج جستجو برای: دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان
تعداد نتایج: 764129 فیلتر نتایج به سال:
دانشکده ادبیات و علوم انسانی گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی عنوان: بررسی ویژگیهای جمعیت شناختی و انگیزه تماشاگران فوتبال شهرستان تبریز پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته مدیریت و برنامه ریزی تربیت بدنی استاد راهنما: دکتر محمد تقی اقدسی استاد مشاور: دکتر ابوالفضل فراهانی نگارش: رسول صادقی خرداد ماه 1390
مقدمه: یکی از اهداف تعلیم و تربیت، آماده کردن دانشجویان برای رویارویی با مسایل آینده و نوآوری است، به همین دلیل باید مسایل مربوط به یادگیری آنها در کانون توجه قرار گیرد و تقویت شود. پژوهش حاضر به منظور بررسی، تأثیر آموزش مهارت های یادداشت برداری بر خودکارامدی تحصیلی دانشجویان انجام یافته است. مواد و روشها: پژوهش با روش آزمایشی (طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه شاهد) انجام شد. جامعه آماری ...
بررسی مقایسهای سلامت روان و امید به زندگی زنان شاغل و غیر شاغل استان آذربایجان غربی (1386) مهری محمدی * [1] ، رویا یاوریان [2] ، دکتر مرضیه عارفی [3] تاریخ دریافت: 6/6/89 تاریخ پذیرش:10/10/89 چکیده پیش زمینه و هدف: در دنیای امروز مشارکت زنان در جامعه افزایش یافته است. زنان علی رغم داشتن مسئولیتهایی مثل تربیت فرزند و انجام امور منزل، همانند مردان در بیرون از خانه نیز کار میکنن...
در این پژوهش نشریات هستة لاتین جاری (سال 2002) دانشکدة ادبیات و علوم انسانی و دانشکدة علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز در کتابخانة میرزای شیرازی، با استفاده از قانون پراکندگی برادفورد تعیین شدهاند. جامعة مورد مطالعه 268 عنوان نشریة جاری لاتین در رشتههای مربوط به دانشکدة ادبیات و علوم انسانی، و 120 عنوان نشریة جاری لاتین در رشتههای تحصیلی دانشکدة ...
اهداف: بهمنظور استفاده کارآمد از نظرات دانشجویان برای ارزشیابی عملکرد استادان، باید پرسشنامههایی جامع که دارای سئوالهای تعمیمپذیر و مبین متغیرهای اصلی مورد آزمون باشد، طراحی شوند. از این رو، هدف پژوهش حاضر بررسی روایی و پایایی پرسشنامه ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان بود. روشها: این مطالعه پیمایشی در جامعه دانشجویان دانشگاه گیلان در سال تحصیلی 89-1388 انجام شد و 626 دانشجو به روش نمون...
این مقاله، متن سخنرانی نویسنده است در دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر دانشگاه تربیت معلم در هفته پژوهش در سال 1383 که در آن نویسنده شیوه تحقیق در ریاضیات را با تکیه بر کارهای علمی مایکل عطیه به عنوان ریاضیدانی توانمند که در شاخه های مختلف ریاضی فعالیت کرده است، شرح می دهد. به ویژه به سیر تحول در آنالیز هارمونیک، نظریه کی، نظریه همولوژی، گروههای لی و پیوندهای جبر با آنالیز ریاضی در جریان پژوهش ه...
این پژوهش، با هدف بررسی موانع نظریه پردازی در حوزه علوم انسانی از دیدگاه اعضاء هیأت علمی رشته های مختلف علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان انجام گرفته است، پژوهش از لحاظ روش تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی است، جامعه آماری پژوهش را کلیه اعضاءهیئت علمی دانشکده ادبیات و علوم انسانی و دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی دانشگاه بوعلی سینا همدان تشکیل می دهد که تعداد آنها 118 نفر(102 نفر مرد و 16 نفر زن)...
این پژوهش با 2 هدف اصلی انجام گرفته است : 1. بررسی ابعاد موثر در تعلیم و تربیت از منظر دو دیدگاه معرفت شناختی تجربه گرایی و سازنده گرایی 2. تعیین میزان گرایش اعضای هیات علمی دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی دانشگاه بوعلی سینا نسبت به هر یک از این دیدگاههای معرفت شناختی. سوالات اصلی این پژوهش عبارتند از: 1. آیا بین دو دیدگاه معرفت شناختی تجربه گرایی و سازنده گرایی درباره ماهیت ابعاد موثر در فرایند ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید