هدف از پژوهش حاضر، مقایسه سطوح مسئولیت پذیری دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار براساس مدلtpsrبود. از میان کلیه دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم راهنمایی مدارس دولتی شهر رشت(6882 نفر)، بر اساس جدول مورگان، 357 نفر به عنوان نمونه به طور تصادفی خوشه ای در پژوهش شرکت کردند که مسئولیت پذیری آنان به وسیله 357 نفر از والدین، 44 معلم تربیت بدنی و 69 معلم سایر دروس در سه محیط خانه، کلاس تربیت بدنی و سایر ...

هدف از تحقیق حاضر مقایسه رشد اجتماعی دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار دختر و پسر مقطع متوسطه بیرجند بود. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه استاندارد رشد اجتماعی الیس وایتزمن (1992) استفاده شد، که ضریب پایایی این مقیاس را نظری (1367)، شادفر (1377)، فروتن (1380) و امیرتاش (1385) بین 81/0 تا 86/0 گزارش کردند. که در تحقیق حاضر پایایی درونی پرسشنامه با به کارگیری روش آلفای کرونباخ بیشتر 70/0 به دس...

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر مسابقات ورزشی برسلامت روانی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر تبریز بود. روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی بوده و به روش میدانی اجرا شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر تبریز تشکیل می دهد که در سال 92_91مشغول به تحصیل بوده اند. ابزار جمع آوری اطلاعات مورد نیاز این تحقیق پرسشنامه استاندارد،سلامت عمومی(ghq)می باشد. بر اساس جدول کرسی و ...

هدف از اجرای این پژوهش بررسی تأثیر90 دقیقه زنگ ورزش مدارس بر تغییرات ایمنوگلوبین a بزاقی دانش آموزان پسر ورزشکار وغیرورزشکار 14-12 ساله می باشد. پژوهش حاضر به روش نیمه تجربی انجام گرفت که جامعه آماری آن را کلیه دانش آموزان پسر ورزشکار و غیرورزشکار 14-12 تشکیل می دادند و جامعه آماری دردسترس نیز شامل دانش آموزان پسرورزشکار و غیرورزشکار 14-12 ساله شهرستان درود می باشند که درسالتحصیلی 89- 1388مشغول...

هدف از تحقیق حاضر مقایسه ی بین میزان مهارت های زندگی در دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار مقطع متوسطه استان ایلام در سال تحصیلی 1390 بود. این تحقیق بر ارزیابی 10 خرده مهارت زندگی شامل: خودآگاهی، همدلی، برقراری ارتباط موثر، مهارت بین فردی، حل مسأله، تصمیم گیری، تفکر خلاق، تفکر انتقادی، مقابله با تنش ها و مقابله با هیجانات که برگرفته از تعریف سازمان بهداشت جهانی(1999) است، متمرکز می باشد. تحقیق ا...

چکیده مقدّمه: ارزیابی ترکیب بدن در تعیین و کنترل وضعیّت آمادگی و تندرستی فرد به سزائی اهمّیّت دارد. دردورۀ نوجوانی تغییرات عمده ای درقد، جثه، ترکیب بدن، قدرت واجرای حرکتی ایجاد می شود که به وضعیّت بالیدگی بیولوژیکی مربوط می باشد. بنابراین با توجّه به اهمّیّت ارزیابی ترکیب بدن در گروه سنّی نوجوانان که بلوغ را تجربه می کنند و نیز تأثیر شرایط آب و هوایی بر ترشّحات هورمونی در این دوران، هدف از این تحقیق تعیی...

در این تحقیق، محقق در پی پاسخ دادن به این سوالات بوده است که آیا سلامت روانی دانش آموزان پسر ورزشکار بیشتر از دانش آموزان پسر غیرورزشکار می باشد؟ آیا سلامت روانی دانش آموزان پسر ورزشکار رشته های انفرادی و گروهی با هم تفاوت معنی داری دارند؟ آیا ارتباط معنی داری بین سابقه ورزشی دانش آموزان ورزشکار و سلامت روانی آنها وجود دارد؟ نتایج تحقیق نشان می دهد که بین دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار در عوا...

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه سطوح مسئولیت پذیری دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار از دیدگاه والدین و معلمان آن ها بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم راهنمایی مدارس دولتی شهر رشت ( 6882 نفر) در سال تحصیلی91-90 تشکیل دادند که مسئولیت پذیری آنان بر اساس دیدگاه والدین، معلمان تربیت بدنی و معلمان سایر دروس بررسی شد. نمونه آماری بر اساس جدول مورگان، 365 نفر برآورد شد که با...

gte vml 1]> چکیده زمینه و هدف: امروزه محققان، ورزش را به عنوان یکی از روش های تقویت کننده در رشد مؤلفه های روانشناختی در نظر می گیرند. هدف از پژوهش حاضر، مقایسه بهزیستی روانشناختی در دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار بود. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع مقطعی است و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع دبیرستان شهر میاندوآب در سال تحصیلی 1392-1391 بودند. نمونه آماری پژوهش شامل 1...

چکیده   مقدمه: ورزش برای اغلب ورزشکاران تجربه ای هیجانی تلقی می شود وهیجانات منفی می توانند از نظر جسمانی و روانی عملکرد را مختل کنند، برهمین اساس توانایی ورزشکار برای حفظ کنترل بر هیجانات قبل ،حین وپس از رقابت برای عملکردی موفق ضروری است.پژوهش حاضرباهدف بررسی اثربخشی آموزش مؤلفه های هوش هیجانی برحالات خلقی دانش آموزان دخترورزشکاروغیرورزشکاراجراشد.   روش پژوهش: برای این مطالعه طرح نیمه آزمایشی ...