هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای ذهنیت فلسفی دانش آموزان رشته علوم انسانی با علوم ریاضی دبیرستان های پسرانه آموزش و پرورش منطقه 5 شهر تهران است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، با توجه به نوع و نحوه جمع آوری داده ها از نوع توصیفی و مقایسه ای بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دبیرستان های پسرانه منطقه 5 آموزش و پرورش که در سال تحصیلی 93 – 1392 در یکی از مدارس متوسطه و در رشته های عل...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ساده و چندگانه پیشایندهای مهم جهت گیری های انگیزشی با خودکارآمدی خلاق در دانش آموزان پسر سال سوم دبیرستان های شهرستان رومشگان در سال تحصیلی 1394-1393 بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. از این جامعه آماری، تعداد 200 نفر به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. به این صورت که در مرحله اول از بین 13 دبیرستان پسرانه دولتی هشت دبیرستان به صورت تصادفی ان...

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و هوش هیجانی در بین دانش آموزان دبیرستان های تهران است. جامعه آماری این تحقیق شامل همه دانش آموزان دبیرستانی تهران در سال تحصیلی 1391 - 1392 و شامل 972 نفر است که به ترتیب زیر انتخاب شده اند. نخست، از بین مناطق 22 گانه شهر تهران (مناطق شهرداری تهران) از هر منطقه 4 دبیرستان (2 غیر دولتی (یک دخترانه و یک پسرانه) و 2 دولتی (یک دخترانه و یک پسرانه)) ب...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش انگیزش درونی ـ بیرونی و هدف تبحری ـ عملکردگرا در پیش‌بینی خود کارآمدی خلاق دانش‌آموزان پسر سال دوم دبیرستان‌های شهرستان رومشگان صورت گرفته است. روش: این پژوهش از نوع توصیفی ـ همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان پسر دبیرستان‌های شهرستان رومشگان بود که در سال تحصیلی 1394-1393 مشغول به تحصیل بودند. از این جامعه تعداد 300 نفر به روش نمونه‌گیر...

زبان شناسی شناختی، رویکردی به تحلیل زبان های طبیعی است که زبان را ابزاری برای نظم و سامان-بخشی، پردازش و انتقال اطلاعات می داند. زبان شناسی شناختی این ادعا را مطرح می کند که ساختار زبان، انعکاس مستقیم شناخت است؛ بدین معنا که هر تعبیر زبانی با مفهوم سازی موقعیت خاصی همراه است. یکی از ساخت های مفهومی مورد مطالعه در زبان شناسی شناختی مفهوم طرح های تصویری می باشد که توسط جانسون (1987) مطرح شده است....

هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه ابعاد خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس هوشمند و مدارس عادی شهر مرودشت بوده است. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش علی – مقایسه ای استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دبیرستان های شهر مرودشت در سال تحصیلی 92-91 می¬باشند. جهت برآورد حجم نمونه¬ پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای اس...

هدف این تحقیق بررسی رابطة بین اعتیاد به اینترنت و هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دبیرستان‌های تهران است. جامعة آماری این تحقیق شامل همة دانش‌آموزان دبیرستانی تهران در سال تحصیلی 1391 - 1392 و شامل 972 نفر است که به ترتیب زیر انتخاب شده‌اند. نخست، از بین مناطق 22 گانة شهر تهران (مناطق شهرداری تهران) از هر منطقه 4 دبیرستان (2 غیر دولتی (یک دخترانه و یک پسرانه) و 2 دولتی (یک دخترانه و یک پسرانه)) ب...

هدف این پژوهش، بررسی فرایندهای خانواده شامل: انسجام واحترام متقابل خانواده، مهارت ارتباطی خانواده، مهارت مقابله ی خانوادهو مهارت تصمی مگیری و حل مسئل هی خانواده به عنوان پی شبین هایمشکلات رفتاری در دانش آموزان پایه ی دوم دبیرستان شهر یاسوج بود.جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان پایه ی دوم88 بود. نمونه ی پژوهش به - دبیرستان شهر یاسوج در سال تحصیلی 89حجم 590 نفر دان شآموز بود که به ر...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطة ساده و چندگانه پیشایندهای مهم جهت‌گیری‌های انگیزشی با خودکارآمدی خلاق در دانش‌آموزان پسر سال سوم دبیرستان‌های شهرستان رومشگان در سال تحصیلی 1394-1393 بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. از این جامعة آماری، تعداد 200 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای انتخاب شدند. به این صورت که در مرحلة اول از بین 13 دبیرستان پسرانه دولتی هشت دبیرستان به صورت تصادفی ان...

پژوهش حاضر به منظور بررسی عوامل تأثیرگذار بر تصحیح سؤالات امتحانات تشریحی سال سوم متوسطه توسط دبیران دبیرستان های استان سمنان انجام گردید. جامعه پژوهش، کلیه دبیران مرد و زن شاغل به تدریس در دروس هندسه، ادبیات فارسی و تاریخ، در دبیرستان های مراکز شهرستان ها و شهرهای تابعه استان بودند که تعداد 97 نفر از آنها به صورت نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها...