پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان کاربرد مؤلفه های سازمان یاددهنده در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 1390-1391 انجام شد. جامعه آماری پژوهش، شامل 298 نفر از کارکنان کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران بود که از آن میان 173 نفر به عنوان نمونه آماری، از طریق فرمول تعیین حجم نمونه کوکران برآورد و از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. ا...

چکیده ندارد.

زمین و اختصاص آن به فعالیت‏ هاى مختلف شهرى نظیر سکونت، کار، فراغت و غیره یا به عبارت دیگر برنامه‏ ریزى کاربرى زمین همواره یک فعالیت اساسى و مهم در عمران شهرى بوده است. برنامه‏ ریزى کاربرى زمین در طول تاریخ شهر سازى و عمران شهرى به ویژه در قرن گذشته رویکردها و دیدگاه هاى مختلفى داشته است. هر یک از این دیدگاه ها به نوبه خود این علم را تحت تأثیر قرار داده و مقدارى از اهداف آن را برآورده کرده ‏اند...

هدف این تحقیق بررسی دیدگاه های معلمین زبان انگلیسی پیرامون کتاب سوم دبیرستان که توسط وزارت آموزش و پرورش تعیین شده می باشد. این تحقیق به ارزیابی کتابی می پردازد که تصور می شود یکی از ارکان اساسی آموزش زبان انگلیسی در ایران می باشد. برای جمع آوری اطلاعات ، محقق ده معلم زبان انگلیسی مقطع دبیرستان را مورد مصاحبه قرار داده است. برای انتخاب این معلمین از نمونه برداری بر اساس تئوری (theoretical sampl...

بخش وسیعی از جغرافیا و جمعیت هر کشور به روستاها اختصاص دارد؛ از این روعملکرد اقتصادی نواحی روستایی، بر شکوفایی و بهره وری ملی کشورها تأثیر بسزایی می گذارد. با این حال حتی در کشورهای توسعه یافته ای همچون ایالات متحد امریکا، واگرایی عملکرد اقتصادی روستاها در مقایسه با شهرها، به چالشی اساسی بدل شده است. پژوهشگران، ریشة این واگراییِ عملکردی را در نوع نگاه دولت به روستاها می دانند و بیان می دارند که ...

سیمپسون از افرادی است که در حوزة سبک شناسی و زبان شناسی انتقادی به فعالیت پرداخته است. یکی از مباحثی که او به گونه ای دقیق و روشمند آن را بررسی کرده، «دیدگاه روایی» است. از نظر او، دیدگاه روایی به معنای میزان دخالت راوی در عمل روایت کردن است و از سه بخش جزئی تر: دیدگاه مکانی، دیدگاه زمانی و دیدگاه روان­شناختی تشکیل می شود. زمینه ساز پیوند این سه نوع جزئی، عناصر وجهی به کار گرفته شده در متن توسط...

این پروژه به بررسی دیدگاه معلمان زبان انگلیسی ایرانی در مورد تحقیق پرداخته است. به عبارت دیگر ، این پایان نامه سعی کرده دیدگاه معلمان را در مورد تحقیق بررسی کند و اینکه این معلمان چه وقت هایی تحقیق می خوانند و انجام می دهند و چه دلایلی برای انجام یا عدم انجام تحقیق ذکر می کنند. برای این منظور ، 100 معلم زبان انگلیسی مرد با سابقه تدریس و مدارک متفاوت در این تحقیق شرکت کردند. به همه معلمان یک پرش...