نتایج جستجو برای: پزشکان عمومی

تعداد نتایج: 39007  

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
رسول نورالسناء استاد دانشکده مهندسی صنایع دانشگاه علم و صنعت ایران، عضو هیات علمی مرکز تحقیقات کیفیت و بهره وری پارسیان. تهران. ایران. سجاد رضاییان کارشناس ارشد مهندسی سیستم های اقتصادی و اجتماعی، پژوهشگر مرکز تحقیقات کیفیت و بهره وری پارسیان. تهران. ایران.(نویسنده مسؤول) سمیه مرادی کارشناس پرستاری، بیمارستان حضرت ولیعصر فسا. فسا. ایران. زینب رضاییان کارشناس پرستاری، بیمارستان حضرت ولیعصر فسا. فسا. ایران.

مقدمه: توجه به سطح رضایت مراجعین به مراکز درمانی، نقش موثری در برنامه ریزی های مدیریتی در سیستم های خدمات سلامتی ایفا می کند. این مطالعه میزان رضایت مندی بیماران از پزشکان عمومی شهر فسا را بررسی نموده است. روش: این تحقیق از نظر هدف از نوع کاربردی و از نظر روش اجرا به صورت توصیفی ـ تحلیلی است. پرسشنامه خودساخته در مقیاس 5 قسمتی لیکرت، بوسیله مصاحبه تکمیل گردید. روش نمونه گیری به صورت تصادفی بود ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
عطیه فقیهی مرقی atiye faghihy maraghi msc student in medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]عطیه فقیهی مرقی، دانشجوی کارشناسی ارشد گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ نیکو یمانی () assistant professor, department of medical education, medical education research center, isfahanدکتر نیکو یمانی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی, مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] پیمان متقی payman motaghi associate professor, department of internal medicine, faculty of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر پیمان متقی (دانشیار)، گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ زهرا دهقانی zahra dehghani m.sc. in psychometrics, medical education research center, isfahan university of medical sciences,زهرا دهقانی، کارشناسی ارشد سنجش و اندازه گیری (روانسنجی)، گروه آموزش پزشکی, مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: نیازسنجی آموزشی در برنامه های آموزش مداوم، امکان استفاده بهینه از منابع را فراهم می کند. هدف از این مطالعه، بررسی نظرات پزشکان عمومی در خصوص نیازهای آموزشی آنان در رابطه با دوره آموزش مداوم مواجهه با علایم و بیماری های عضلانی اسکلتی بود. روش ها: این مطالعه توصیفی- پیمایشی در سال1392 در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. جامعه آماری کلیه پزشکان عمومی مشمول آموزش مداوم بودند. نمونه گیری ب...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
لیلا کسرائیان leila kassraian علی صادقی حسن آبادی ali sadeghi hassan abadi

مقدمه

متن کامل
ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
لاله عاطف مریم روح الامین ابوالقاسم نوری حسین مولوی

هدف از اجرای این پژوهش مقایسه میزان فرسودگی شغلی پزشکان جراح عمومی و متخصص داخلی شهر اصفهان در سال 1383 بود. بدین منظور 35 نفر از پزشکان جراح عمومی و 35 نفر از متخصصان داخلی به صورت تصادفی ساده از فهرست سازمان نظام پزشکی استان اصفهان انتخاب شدند و پرسشنامه های جمعیت شناختی، فرسودگی شغلی مسلش و جکسون و پرسشنامه محقق ساخته خشنودی شغلی در مورد آنها اجرا شد. ضریب پایایی این دو پرسشنامه 8/0 محاسبه و...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393
سمیه اشکواری, فربد فدایی, محمدرضا خدایی اردکانی,

پیش زمینه و هدف: تجویز داروی روانپزشکی مناسب، با توجه به استفاده گسترده ازاین داروها، لزوم تشخیص صحیح اختلال روانی و پتانسیل بالای خطر خودکشی با داروهای روانپزشکی از اهمیت زیادی برخوردار است. هدف از این مطالعه بررسی انواع داروهای روانپزشکی تجویز شده توسط پزشکان غیرروانپزشک و انطباق آنها با وضعیت روانی مراجعین به آن پزشکان درکرج می باشد. روش:در این مطالعه، 3 داروخانه در شمال، جنوب و مرکز کرج ا...

ژورنال: :کومش 0
حمید محمدجعفری h. mohamad jafari continuing education center, mazandaran university of medical sciences, mazandaran, iran.دانشگاه علوم پزشکی مازندران، مرکز آموزش مداوم پزشکی کوروش وحیدشاهی k. vahidshahi continuing education center, mazandaran university of medical sciences, mazandaran, iran.دانشگاه علوم پزشکی مازندران، مرکز آموزش مداوم پزشکی میترا محمودی m. mahmudi continuing education center, mazandaran university of medical sciences, mazandaran, iran.دانشگاه علوم پزشکی مازندران، مرکز آموزش مداوم پزشکی علی عباسخانیان a. abbaskhanian continuing education center, mazandaran university of medical sciences, mazandaran, iran.دانشگاه علوم پزشکی مازندران، مرکز آموزش مداوم پزشکی لیلا شهبازنژاد l. shahbaznejhad continuing education center, mazandaran university of medical sciences, mazandaran, iran.دانشگاه علوم پزشکی مازندران، مرکز آموزش مداوم پزشکی منصور رنجبر m. rnjbar continuing education center, mazandaran university of medical sciences, mazandaran, iran.دانشگاه علوم پزشکی مازندران، مرکز آموزش مداوم پزشکی رضا قربانی قرا

سابقه و هدف: آموزش مداوم پزشکی به عنوان امری ضروری جهت حفظ و ارتقاء مهارت های فارغ التحصیلان پزشکی محسوب شده و بر این اساس برنامه های آموزش مداوم جامعه پزشکی با هدف ارتقاء دانش ومهارت های شغلی و بهبود ارائه خدمات بهداشتی- درمانی در کشور در حال اجرا می باشد. اکنون پس از گذشت چند سال از شروع برنامه های آموزش مداوم، این پرسش در مورد اثر بخشی آموزش های مذکور و راه کارهای بهینه نمودن آن مورد توجه می...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمدرضا یوسفی mohammad reza yousefi گروه آموزش مداوم، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی گلستان، اول جاده شصت کلاته، گرگان محمدرضا ربیعی mohammad reza rabie

مقدمه: از سال 1383 برنامه های مدون 25 امتیازی تبدیل به برنامه های مدون پنچ امتیازی گردید و اجرا شد. هدف از این تحقیق، مقایسه برنامه های آموزش مداوم 25 امتیازی و 5 امتیازی در زمینه های موفقیت، متناسب بودن با نیازهای شغلی و رضایت مندی شرکت کنندگان بود. روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی در مورد چهار برنامه مدون 25 امتیازی سال 1382 و چهار برنامه مدون 5 امتیازی سال 1383 در استان گلستان انجام گرفت. اب...

متن کامل
ژورنال: :hormozgan medical journal 0
فیروزه درخشان پور f derakhshanpour بیتا صدیق b seddigh provincial health center. hormozgan university of medical sciences. bandar abbas, iranمرکز بهداشت استان دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان بندرعباس- ایران شهرام زارع sh zare کبری حاجی علی زاده k hajializadeh

مقدمه: سوءرفتار با کودک از مشکلات عمده بهداشتی و درمانی است که با توجه به اثرات همه جانبه آن در دراز مدت نیازمند توجه جدی است. آگاهی و اطلاعات پزشکان در زمینه عوامل خطر و علائم تشخیصی و اثرات سوءرفتار با کودکان حائز اهمیت است. این مطالعه به منظور تعیین میزان آگاهی پزشکان عمومی شاغل در مراکز بهداشتی استان هرمزگان در رابطه با سوءرفتار با کودکان صورت گرفت. روش کار: این پژوهش یک مطالعه مقطعی است. ن...

متن کامل
ژورنال: افق دانش 2018
صمدی, کاظم, موسوی پور, اشکان,

اهداف: ازجمله مسئولیت‌های اصلی یک اینترن و پزشک عمومی مدیریت راه هوایی در بیماران است. لذا مطالعه حاضر به‌منظور ارزیابی میزان آگاهی لوله‌گذاری داخل تراشه توسط اینترن ها و پزشک عمومی انجام شد. مواد و روش‌ها: این مطالعه مقطعی شامل پزشکان و دانشجویان اینترن مسئول و دخیل در لوله‌گذاری هستند. جمع‌آوری اطلاعات با تنظیم و تهیه پرسش‌نامه صورت می‌گیرد که در این پرسشنامه به میزان آگاهی و استفاده افراد بر...

متن کامل
ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
محمد جعفری mohammad jafari department of oral medicine, school of dentistry, urmia university of medical sciencesگرووه آموزشی تشخیص بیماریی های، دهان دانشکده دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) سیدسجاد پیشوا seyed sajad pishva department of periodontics, urmia university of medical sciences,گرووه آموزشی پریودنتولوژی، دانشکده دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) نگار صرافان negar sarrafan urmia university of medical sciences, urmia, iran, tel: +989171887397ارومیه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، دانشکده دندان پزشکی، تلفن: 09171887397سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences)

پیش زمینه و هدف: وقوع فوریت های پزشکی، در اعمال دندان پزشکی نادر هستند اما هنگامی که شرایط اضطراری رخ دهد، می تواند تهدید کننده حیات باشد. توانایی دندان پزشک برای رویارویی و مدیریت ابتدایی آن، عامل کلیدی برای به حداقل رساندن عوارض و مرگ و میر است. هدف از این پژوهش تعیین میزان آگاهی دندان پزشکان شهر ارومیه در برخورد با فوریت های پزشکی در مطب در سال 1391 است. مواد و روش کار: پژوهش کنونییک بررسی ت...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید