نتایج جستجو برای: تدریس خارج از تخصص

تعداد نتایج: 701856  

پایان نامه :0 1380

حاملکگی خارج رحمی یک وضعیت و ویژگی خاص از حاملگی است که تخمک لقاح یافته (بلاستوسیست) در محلی غیر از حفره رحمی جایگزین شده و در واقع در هر بافتی به غیر از لایه مخاطی حفره رحمی کاشته شود . در ایالات متحده بیش از 1 مورد در هر 100 بارداری نابجا است . در ایالات متحده حاملگی خارج رحمی دومین علت مرگ مادران است . عمدتا و شایع ترین محل در لوله فالوپ است هرچه زودتر تشخیص داده شود احتمال نجات مادر و حفظ ق...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده مهندسی عمران 1389

استفاده از انواع مهاربندهای خارج از مرکز در طراحی و مقاوم سازی ساختمانهای اسکلت فولادی بسیار متداول است. این مهاربندها از سختی مناسب و شکل پذیری بسیار بالایی برخوردارند. نوع جدیدی از مهاربندهای خارج از مرکز، شامل تیر پیوند قائم جفت می باشد که قابلیت کاربردی مناسبی در امر بهسازی و مقاوم سازی دارند. علاوه بر نتایج آزمایشگاهی در مورد پیوند قائم، بررسی های تحلیلی نیز در مورد رفتار آنها و پارامترهای...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
فریبا میربلوک f mirblouk alzahra hospital, namjoo st., rasht, iranرشت، خیابان نامجو، بیمارستان الزهر حبیب ا... مرادی h moradi radiography clinic, astane ashrafieh, iran. آستانه اشرفیه، کلینیک رادیولوژی زهرا مرادی z moradi kosar hospital, astane ashrafieh, iranرشت، خیابان گلسار، بیمارستان گلسار ویدا امینی v amini golsar hospital, rasht, iranآستانه اشرفیه، بیمارستان کوثر حسین نعمتی h hemmati razi hospital, rasht, iranرشت، بیمارستان رازی

چکیده حاملگی شکمی از موارد بسیار نادر حاملگی خارج رحمی است که خطر مرگ ومیر بالایی برای مادر و جنین به همراه دارد. این حالت زمانی اتفاق می افتد که ساک حاملگی در محلی غیر از رحم، تخمدان ها و لوله های رحمی جایگزین شود. حاملگی شکمی خطرناک بوده و غالبا به درستی از سایر موارد حاملگی خارج رحمی تشخیص داده نمی شود. تشخیص صحیح حاملگی شکمی در مراحل اولیه برای پیشگیری از عوارض خطرناک آن ضروری است. این مورد...

ژورنال: :hormozgan medical journal 0
اشرف ادهمی کرمان، دانشگاه علوم پزشکی معاونت آموزشی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان نوذر نخعی زهرا فتاحی

مقدمه: به منظور ارتقای کیفیت آموزش و برای نیل به آموزش بالینی کارآمد بررسی وضع موجود آموزش به روش ارزشیابی ضرورت دارد، تا با مشخص شدن نقاط قوت و ضعف تصمیم های لازم برای رفع نواقص اتخاذ گردد. از آنجا که یکی از راههای مهم، شناسایی کیفیت آموزش بررسی نظرات آموزش گیرندگان می باشد لذا به بررسی نظرات دستیاران پرداختیم. روش کار: این مطالعه به روش توصیفی است و ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه خود ایفا م...

ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
simin valizadeh saeideh ahangari

هدف مطالعه حاضر بررسی تاثیر متن بر روی یادگیری و یاداوری اصطلاحات توسط 60 تن از زبان اموزان ایرانی می باشد. به این منظور محققین شرکت کنندگان را به دو گروه ازمایشی و یک گروه کنترل تقسیم کردند: گروه ازمایشی اول (  گروه متن گسترده) گروه ازمایشی دوم ( گروه متن محدود) وگروه کنترل( گروه بدون متن) نامیده شدند . ابتدا یک تست اصطلاحات 50 سوالی با استفاده از معیار سنجش لغت گرفته شده از (وشه و |پریبخت 199...

ژورنال: زبان شناخت 2014

در مقالة حاضر، به جایگاه گونۀ گفتاری در آموزش زبان پرداخته شده و رویکردهای آموزش سنتی و جدید در این حوزه معرفی گردیده است. آنگاه وضعیت آموزش زبان فارسی به غیر فارسی‌زبانان، در سطوح ابتدایی تا پیشرفته، و نقش مهارت گفتاری بررسی و بر اهمیت تفاوت‌های گفتار و نوشتار در روند یادگیری تأکید شده است. بخش پایانی مقاله حاوی دسته‌بندی و توضیح پرکاربردترین تفاوت‌های واجی، صرفی و نحوی فارسی گفتاری با فارسی ن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور مرکز - دانشکده علوم انسانی 1390

این تحقیق به منظور تعیین اصول آموزشی و شاخص های مطرح در تربیت مدرس آموزش مجازی زبان های خارجی به شیوه بر خط و ارائه مدلی جهت تربیت مدرس آموزش زبان به شیوه مجازی انجام گرفت. سئوالهای تحقیق عبارت بودند از:1) شاخصها و اصول آموزشی مطرح در تربیت مدرس آموزش زبانهای خارجی به شیوه مجازی چیست؟2)چه شباهتها و تفاوتهایی در اصول آموزشی حاکم بر تربیت مدرس آموزش مجازی زبانهای خارجی و تربیت مدرس آموزش سنتی وجو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1388

این تحقیق دیدگاههای اساتید دانشگاه و معلمان زبان انگلیسی و همچنین دیدگاههای معلمان زبان انگلیسی مرد و زن که در مناطق بالا شهر و پایین شهر تدریس می کنند را مورد بررسی قرار می دهد تا تفاوتهای بین دیدگاههای آنان را پیدا کند. پرسشنامه ای که بر اساس مصاحبه و پیشینه طراحی شده بود بین اساتید دانشگاه و معلمان زبان انگلیسی توزیع شد. 257 معلم زبان انگلیسی که در مدرسه یا موسسه تدریس می کردند و همچنین 127 ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمودرضا دهقانی mahmood reza dehghani general practitioner, expert in education development center, kerman university of medical sciences, kerman, iranپزشک عمومی، کارشناس مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران الهام طالبیان elham talebian pharmacy student, school of pharmacy, kerman university of medical sciences, kerman, iranدانشجوی داروسازی، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران راحله زارع شاهی rahele zareshahi pharmacy student, school of pharmacy, kerman university of medical sciences, kerman, iranدانشجوی داروسازی، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران الهام پورخاندانی elham pourkhandani medical student, afzalipour school of medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranدانشجوی پزشکی، دانشکده پزشکی افضلی پور، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران علی پورخاندانی ali pourkhandani medical student, afzalipour school of medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranدانشجوی پزشکی، دانشکده پزشکی افضلی پور، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران پردیس ساسانی pardis sasani medical student, afzalipour school of medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranدانشجوی پزشکی، دانشکده پزشکی افضلی پور، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران شیما وزیری نسب

زمینه و هدف : اهمیت بسیار زیاد اعزام دانشجو به خارج برای ادامه تحصیل در حدی است که حتی کشورهای پیشرفته جهان نیز از آن بی­نیاز نیستند. این تحقیق با هدف بررسی دیدگاه دانش­آموختگان بورسیه خارج از کشور در مورد مفهوم موفقیت تحصیلی و مصادیق آن و عوامل مؤثر بر موفقیت تحصیلی انجام شد .   روش­کار : در این مطالعه کیفی، 11 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان که دانش­آموخته دانشگاه­های خارج از ...

Journal: : 2021

هدف: هدف مطالعه حاضر طراحی و ارزیابی الگوی برنامه درسی همدلی برای دانش‌آموزان دختر دوره تحصیلی متوسطه دوم بود. به این منظور ابتدا با بررسی، تحلیل مبانی نظری دیدگاه صاحب‌نظران دو رشته‌ی مطالعات روانشناسی عناصر دست آمد، سپس میزان کاربردی بودن آن هم از متخصصان در مقام اجرا بین مورد بررسی قرار گرفت.مواد روش‌ها: طرح پژوهش نوع آمیخته اکتشافی متوالی کیفی-کمی است که روش محتوای کیفی قیاسی بخش پیشنهادی ل...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید