نتایج جستجو برای: دوره بالینی
تعداد نتایج: 99268 فیلتر نتایج به سال:
سابقه و هدف: تسلط اصول و قوانین حاکم بر محیط های آموزش بالینی مانع از اتخاذ یک دیدگاه فردی نسبت به درمان بیماران، که دانشجویان پرستاری به طور نظری در دوره های آموزش دانشگاهی فرا گرفته اند، می گردد و این امر از توسعه و گسترش علوم نظری پرستاری که در حقیقت منشا توسعه و پیشرفت علوم بالینی است جلوگیری می کند. این مطالعه بمنظور بررسی عوامل موثر بر انطباق آموزش نظری و بالینی انجام گرفت. مواد و روش ها:...
زمینه: امروزه حرکت کیفی به سمت آموزشهای بهینه و کارآمد در نظامهای تعلیم و تربیت امری ضروری است و لازمه این امر انطباق برنامههای آموزشی، پژوهشی و مدیریتی با رشد حرفهای، دانش تولید شده و استانداردهاست. هدف: مطالعه به منظور طراحی استانداردهای آموزش بالینی دوره کاردانی فوریتهای پزشکی انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه کیفی در سالهای 1392-1393 طی چهار مرحله انجام شد. در مرحله اول، استان...
مقدمه: از جمله مهم ترین تغییرات اعمال شده در برنامه آموزش پزشکی در ایران، طراحی و اجرای دوره مقدمات پزشکی بالینی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بوده است. این مطالعه به ارائه روش ها و نتایج ارزشیابی فرایند از الگوی cipp به کار رفته برای ارزشیابی و بازطراحی برنامه icm می پردازد. هدف این مطالعه ارائه شواهدی مبنی بر کارآیی این برنامه و استخراج معایب و محدودیت های اجرایی آن بوده است. روش ها: این مطالع...
این مقاله حاصل پژوهشی درباره قیمتگذاری و تبلیغ پویا است با استفاده از یک مدل کنترل بهینه، روشی برای تعیین تعداد بلیت فروش رویداد ورزشی یا تفریحی بهدست میدهد تا سود برگزارکننده بیشینه شود؛ همچنین سعی شده حد ممکن هزینه پشتیبانی در اینگونه رخدادها نظیر غذا، نوشیدنی، کالاها، بیمه، امکان واگذاری رایگان سایر خدمات به خریداران نظر گرفته شود. روش، علاوه بر بلیتها (برنامهریزی ظرفیت)، قیمت پویای...
زمینه و هدف: با توجه به اینکه آموزش بالینی نیمی از زمان برنامه آموزشی دانشجویان پرستاری را شکل میدهد، بخش بسیار مهم وتاثیرگذاری درآموزش پرستاری میباشد. یکی از نکات بسیار مهم در آموزش بالینی ارتقاء کیفیت آن است که مستلزم بررسی مستمر وضعیت موجود، شناخت نقاط قوت و اصلاح نقاط ضعف است. در این راستا این پژوهش با هدف تعیین وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شهراردبیل ا...
¯چکیده زمینه : آموزش بالینی از مقاطع حساس آموزش پزشکی است که در ایجاد توانمندی های حرفهای فراگیرها نقش عمدهای دارد. ارتقاء کیفیت آموزش بالینی مستلزم بررسی مستمر وضعیت موجود، شناخت نقاط قوت و اصلاح نقاط ضعف است. هدف : مطالعه به منظور تعیین کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پزشکی مقطع بالینی دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام شد. ...
Din İşleri Yüksek Kurulu Fetvaları Örnekliğinde Güncel Fıkıh Problemlerinin Çözümünde Tahrîc Yöntemi
يتناول هذا المقال منهج التخريج في حل القضايا الفقهية المستجدة وتطبيقات المجلس الأعلى للشؤون الدينية التركية المنهج فتاواه. ويعرَّف بأنه تتبع الأحكام الفرعية لمذهب والوصول منه إلى قواعد أصولية أو فقهية ثم إلحاق أحكام المسائل الجديدة بحكم قاعدة يدخل تحتها. سنقوم أولًا بتعريف بإيجاز شديد مع بيان دوره ومساهمته وتوحيد الفتاوى تركيا مركزًا على أنه ورث المشيخة الإسلامية الدولة العلية العثمانية. نبين معنى ...
زمینه: امروزه حرکت کیفی به سمت آموزشهای بهینه و کارآمد در نظامهای تعلیم و تربیت امری ضروری است و لازمه این امر انطباق برنامههای آموزشی، پژوهشی و مدیریتی با رشد حرفهای، دانش تولید شده و استانداردهاست. هدف: مطالعه به منظور طراحی استانداردهای آموزش بالینی دوره کاردانی فوریتهای پزشکی انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه کیفی در سالهای 1392-1393 طی چهار مرحله انجام شد. در مرحله اول، استاندا...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید