نتایج جستجو برای: نظم دهی
تعداد نتایج: 22636 فیلتر نتایج به سال:
نظم پذیری و سازمان دهی در فعالیت های مختلف انسانی، یکی از خصلت های بارز اوست که احساس نیاز به آن، با افزایش و تنوع عناصر موجود در محیط زندگی او فزونی یافته است. تواناییِ طراحی و سازماندهی، و مدیریتِ مبتنی بر آن، یکی از قابلیت های انسانی است که بنا به ضرورت، هم راه با فکر و اندیشه ی او، رو به پیشرفت بوده است، به شکلی که انسان برای مدیریتِ هر نوع کار و محیطی، طرح خاصی تدوین کرده است. سؤال اساسی این ...
هدفت هذه الدراسة إلى تطبيق نموذج المعادلة العامة لفقدان التربة (RUSLE) لتقدير قابلية للتعرية في حوض وادي بريشو، الواقع الشمال الغربي من قضاء ئاكرى . واتبع الباحث دراسته المنهج الاستقرائي للمعطيات المختلفة ليتبلور خلال متغيرات منها: الارتفاع الرقمي (DEM)، بيانات خصائص ، والمرئية الفضائية (Landsat8)، والبيانات المناخية، ثم انتقل التعامل معها بيئة نظم المعلومات الجغرافية (GIS) عبر برنامج (ArcMap 1...
مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای نظمدهی هیجانی بر بهزیستی روانشناختی دانشجویان پرستاری دختر دارای نشانگان افسردگی، اضطراب و استرس میباشد. روش کار: این پژوهش از نوع مطالعه نیمه تجربی است و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شدهاست. برای دستیابی به هدف مذکور با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده، 3 گروه به طور تصادفی انتخاب و پرسشنامه نشانگان افسردگی، اضطر...
در اقتصاد دستوری-ارشادی، دولت ها قوام نظم اقتصادی را قوام خود پنداشته و هر نوع تهدید نظم اقتصادی را به طور غیر مستقیم تهدید نظم سیاسی تلقی می کنند. در همین چارچوب، قانونگذار نیز، در راستای رویکرد اقتصاد ارشادیِ مبتنی بر حمایت از دخالت دولتی در اقتصاد، مرتکبان جرایم این حوزه را نه یک بزهکار عادیِ خودیِ قابل اصلاح، بلکه آنان را دشمنان حسابگر و غیرقابل اصلاحِ نظم اقتصادی می داند. برهمین اساس، در تصویب...
الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم تجربة جامعة السلطان قابوس في التعلم عن بُعد باستخدام منصة موودل (Moodle) ظل جائحة فيروس كورونا المستجد" كوفيد-19" من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. المنهجية: استُخدم المنهج الوصفي التحليلي، بالاعتماد على استبانة لتقييم التجربة. النتائج: أظهرت النتائج أن بعد كانت فاعلة بدرجة متوسطة هيئة التدريس، وكشفت كذلك وجود فروق دالة إحصائيًا بين آراء التدريس تعزى متغير الج...
هدف: پژوهش حاضر، با هدف اثربخشی راهبردهای خودنظم دهی بر کاهش خطاهای املایی دانش آموزان مبتلا به اختلال نوشتن در پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران صورت گرفت. روش: روش این پژوهش از نوع آزمایشی و جامعه آماری پژوهش، کلیه دانش آموزان پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران بودند که اختلال نوشتن داشتند. به منظور انجام این پژوهش، تعداد20 دانش آموز دارای اختلال نوشتن، پس از اجرای آزمونهای تشخیصی (آزمون ه...
نظام مندی شهرها را باید مخلوق ساختار ذهنی نظم طلب انسان دانست. در سامان دهی شهرهای امروزی، نظم مبتنی بر «زندگی اجتماعی» به عنوان مفهومی انعطاف پذیر و سازگار با حیات جمعی می تواند اساس نظام شهرها قرار گیرد. در چنین نظمی ساختار شهر براساس فضاهای جمعی قوام پیدا می کند. درک جامع از شهر، در قالب دریافت حسی ساختار شهر و فهم نظام ذهنی آن و نیز تفسیر براساس خاطرات جمعی شهروندان، منجر به درک شهر به عنوا...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید