نتایج جستجو برای: کتابخانه های پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
تعداد نتایج: 777504 فیلتر نتایج به سال:
پژوهش حاضر با روش وب سنجی، و بکارگیری شیوه تحلیل پیوند به بررسی وضعیت روابط و شبکه های پیوندی وب گاه های پژوهشگاه های ایران پرداخته است. جامعه مورد مطالعه وب گاه 23 پژوهشگاه و مرکز پژوهشی ایران است. گردآوری داده ها با استفاده از نرم افزار تحلیل گر وب انجام گرفته است. نمودار شبکه ای رسم شده در این پژوهش قدرت پیوندهای متقابل بین مجموعه ای از وب گاه های پژوهشگاه های ایران را نشان داده و الگوی رابط...
هدف: هدف از پژوهش حاضر مقایسۀ واکنش پذیری هیجانی و نظریه ذهن کودکان بر اساس سبک های ابرازگری مادرانشان بود. روش: روش توصیفی نوع علّی-مقایسه ای بود در دو گام به صورت آنلاین انجام رسید. ابتدا با استفاده نمونه گیری دسترس، تعداد 105 نفر مادرانی که نمرات آنها هر یک پرسشنامه کینگ امونز (1990)، دوسوگرایی (1990) کنترل راجر نشوور (1987) انحراف استاندارد بالاتر میانگین دست آمد (در گروه 35 نفر) دوم وا...
هدف: مقاله حاضر در نظر دارد برنامه ریزی راهبردی را به صورت کاربردی تدوین نماید از این رو به صورت موردی برنامه راهبردی برای کتابخانه پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله تدوین نموده است. این کتابخانه که در سال 1372 تاسیس شده تا زمان تدوین این اثر، برنامه ریزی مدونی جهت راهبرد فعالیت های آینده خود نداشته است، از این رو به نظر می رسد تدوین چنین برنامه ای در ادامه راه هدایت گر کتابخانه با...
هدف این پژوهش بررسی رابطهی سرمایه اجتماعی و تسهیم دانش در مراکز ملی اطلاعات (کتابخانه ملی ایران، پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایران داک)، مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری) است. روش مورد استفاده در این پژوهش، پیمایشی است. ابزار گردآوری دادهها، شامل دو پرسشنامه و یک چک لیست میباشد. روش نمونهگیری، تصادفی طبقه ای است و از روشهای آماری توصیفی و تحلیلی برای پاسخ به پرسشهای پژوه...
چکیده ندارد.
چکیده هدف: تعیین کیفیت دوره های حضوری علوم آرشیوی برگزار شده درمرکز آموزش سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران از دیدگاه آرشیویست ها و مدرسان این علوم است. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش پیمایشی تحلیلی، و ابزار پژوهش پرسشنامه ای است که در مقیاس طیف لیکرت طراحی شده است. جامعه مورد مطالعه شامل 100 آرشیویست به همراه 13 نفر مدرس است که در سال 1392 و 1393 در دوره های آموزشی حضوری در حوزه علوم آرشیوی ...
هدف: هدف پژوهش حاضر، ساخت و اعتبارسنجی سیاهه آسیبشناسی روانشناختی نوجوانان در فضای مجازی بود. روش: روش آمیخته اکتشافی (کیفی-کمی) بدین منظور با استفاده از تحلیل مضمون مقالات مصاحبههای انجامشده متخصصان فعال مجازی، آسیب ها شناسایی شدند بر اساس آن ای ساخته شد. جامعه آماری بخش کیفی شامل مقالات، اساتید دانشگاه های اراک، اصفهان، امام خمینی قزوین شهر اراک بودند که نمونه هدفمند آنها انتخاب کمی بو...
روش شناسی: این تحقیق بر مبنای استراتژی، توصیفی؛ برمبنای هدف، کاربردی و در قلمرو مطالعات سازمانی به شمار می رود. بدین منظور شواری راهبری پژوهشگاه علوم ورزشی تشکیل و استراتژی های پژوهشگاه علوم ورزشی در مناظر چهار گانه کارت امتیازی متوازن چیدمان گردید. سنجه های مرتبط با استراتژی ها پس از بررسی اسناد و معیارهای ارزیابی عملکرد سازمان های بالا دستی و سازمانهای مشابه انتخاب و پس از نظرسنجی از ذی نفعان...
هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی رفتارهای استنادی دانشجویان به تحلیل استنادی منابع پایاننامههای کارشناسی ارشد موجود در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات طی سالهای 1379 تا 1388 میپردازد. روش پژوهش: روش انجام پژوهش تحلیل استنادی است که جزء شناخته شدهترین روشها در مطالعات کتاب سنجی به حساب میآید. آمار تحلیلی به کار رفته در این پژوهش قانون برادفورد میباشد. جامعه پژوهش شامل 27460 منبع مورد استنا...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید