نتایج جستجو برای: آموزش حرفه ای و ارتقاء شغلی

تعداد نتایج: 766470  

Journal: : 2022

هدف: در قرن 21 رسالت دانشگاه، تربیت نیروی انسانی و نسل آینده‌ای متعهد، مبتکر کارآفرین است بنابراین ایجاد تفکر کارآفرینی ورود به کسب‌ وکار میان دانش‌آموختگان دانشگاهی باعث می‌شود که آنها با بهره‌گیری از استعدادهای بالقوه خود، افرادی خلاق، نوآور شوند خود را باور نمایند. هدف مطالعه حاضر، طراحی الگوی دانشگاه رویکرد سازمانی آموزش عالی بود.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: این پژوهش نظر کاربردی-توسعه‌ای، ماه...

ژورنال: آموزش و ارزشیابی 2009

هدف این پژوهش بررسی میزان تقویت توانمند سازی شغلی در برنامه درسی  دانش آموزان کم توان ذهنی است. جامعه آماری این پژوهش ،کلیه کارشناسان ستادی سازمان آموزش و پرورش استثنایی، کلیه متخصصان برنامه ریزی درسی در مقطع متوسطه حرفه ای و کلیه دبیران مقطع متوسطه کم توان ذهنی استان قزوین میباشد که از بین آنان به ترتیب (40) ، (80)، (93) نفر به عنوان نمونه آماری و به شیوه تصادفی ساده و از طریق فرمول کوکران انت...

دکتر حسین کاکوئی, , شیوا شاه زیدی, , مارال دیبایی, , محمد علی حسینی, ,

   بررسی تأثیر آموزش ارتقاء مستمر کیفیت بر د انش، نگرش و عملکرد و میزان رضایت شغلی پرستاران   محمد علی حسینی - دکتر حسین کاکوئی - شیوا شاه زیدی - مارال دیبایی   چکیده   مقدمه : یکی از مسا ی ل مطرح در مدیریت خدمات پرستاری پایـین بودن و یا عدم رضــایت شغلی پرستاران می‌باشد . از عوارض پایین بودن رضایت شغلی می‌توان از کاهش کیفیت مراقبت، ترک خدمت پرستاران، غیبت از کار و ... نام برد . محققان روش هایی...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
منصوره وحدتی m vahdati کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران سید سعید مظلومی محمود آباد ss mazloomy دکترای تخصصی آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران طاهره سلیمی t salimi کارشناسی ارشد پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران عبدالعظیم اقبال a eghbal shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranکارشناس آمار و روش تحقیق، ستاد مرکزی دانشگاه، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران

سابقه و اهداف: یکی از وظایف اصلی دانشگاه، آموزش است که بدون ارتباط با پژوهش مؤثر نمی باشد. با توجه به اینکه ارتقاء آموزش با پژوهش های آموزشی تسهیل می گردد، بررسی موانع آن، راهکارهای مفید در ارتقاء محسوب می شود. از طرفی برنامه های توانمند سازی به عنوان یک استراتژی مهم می باشد که در صورت برنامه ریزی و اجرای آن باعث ارتقا عملکرد پژوهشی می گردد. پژوهش حاضر با هدف تعیین موانع پژوهش های آموزشی در اسا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

در این تحقیق هدف تجزیه ئ تحلیل ویژگی های بارز آموزش های فنی و حرفه ای در کشورهای آلمان ،ژاپن و و مقایسه آن با ویژگیهای آموززش فنی و حرفه ای در ایران به منظور بهره گیری از تجارب ارزنده این کشورها و ارائه راهکارهای کاربردی مرتبط با یافته های تحقیق در مسیر ارتقاء کارآی آموزش های فنی و حرفه ای دوره متوسطه است . اطلاعت مورد نیاز از منابع ذیل جمع آوری گردیده است :1- منابع موجود در دفتر آموزش فنی و ح...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

هدف این پژوهش بررسی تأثیر رضایت شغلی بر تعهد سازمانی کارکنان سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور (حوزه ستادی) است. روش انجام این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر گردآوری داده ها از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را نیز کلیه کارکنان ستاد مرکزی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور (513 نفر) تشکیل داده اند. حجم نمونه با توجه به حجم جامعه و براساس جدول مورگان 224 نفر تعیین و با روش نمونه گیری ...

جوادی, امیر, ساریچلو, محمد ابراهیم, شیخی, محمد رضا, مرادی, محمد,

زمینه: تنش های شغلی یکی از مباحث مهم و مورد مطالعه در رفتار سازمانی است که می تواند برای کارکنان اثرات مخرب فیزیولوژیکی و روان شناختی در پی داشته باشد و بر تندرستی آنان اثر سوء بگذارد. هدف: مطالعه به منظور تعیین اثر اجرای طرح توانمند سازی پرستاران در مقابله با تنش های شغلی در مراکز آموزشی- درمانی قدس و بوعلی سینای قزوین انجام گرفت. مواد و روش ها: این مطالعه به روش مداخ...

ژورنال: :فصلنامه علمی دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه 0
ملیحه پاشیب malihe pashib torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه صدیقه عباسپور seddigeh abbaspour torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه حمیدرضا تدین hamidreza tadayyon torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه علی خلفی ali khalafi torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه

زمینه و هدف: کیفیت زندگی حرفه ای مفهوم مهمی است که با ویژگی های شخصیتی و محیط شغلی افراد مرتبط است و از اهمیت بسزایی برای نظام سلامت و ارایه دهندگان مراقبت های بهداشتی و درمانی برخوردار است. اطلاعات اندکی در زمینه کیفیت زندگی حرفه ای کارکنان حوزه سلامت در کشور  موجود است. این مطالعه  با هدف بررسی کیفیت زندگی حرفه ای پرستاران بیمارستان های شهرستان تربت حیدریه در سال 1395 انجام شد. روش ها: این مط...

ژورنال: :مددکاری اجتماعی 0
نسرین بابائیان nasrin babaeian university of social welfare and rehabilitation tehranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران محمد کمالی mohammad kamali faculty of rehabilitation, iran university of medical sciencesدانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران عطیه حاشیه باف atieh hashiebaf university of social welfare and rehabilitationدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

مقدمه: یکی از اقدامات توانبخشی جهت ارتقاء سطح کیفی و کمی زندگی افراد کم توان با نیازهای ویژه، توانبخشی حرفه ای می باشد. هدف این پژوهش بررسی دیدگاه مربیان و متخصصان توانبخشی در مورد تاثیر کارگاه های حرفه آموزی بر توانبخشی حرفه ای افراد کم توان ذهنی و جسمی می باشد. روش: جامعه آماری پژوهش را کلیه کارشناسان متخصص توانبخشی (38 نفر) و مربیان و کمک مربیان (34 نفر) که در مراکز حرفه آموزی و کارگاه های ح...

Journal: : 2022

هدف: این پژوهش با هدف آزمون مدل روابط بین سبک‌های مقابله و خودکارآمدی حرفه‌ای استرس ادراک شده ناشی از حرفه‌های سلامت در گروهی پرستاران انجام شد. روش: همبستگی، 151 نفر شاغل بخش‌های اونکولوژی دانشگاه علوم پزشکی تهران به پرسشنامه باورهای شغلی برای (پیسانتی، لامباردو، لوسیدی، لازاری برتینی، 2008)، نسخة کوتاه سیاهه موقعیت‌های استرس‌زا (کوهن، جانگ استین، 2006) (ولفگانگ، 1988) پاسخ دادند. مفروض روش آم...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید