هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر مطالب الواقع المعزز اللازمة في كل من:(منهج العلوم الطبيعية، المعلم، المتعلم، البيئة التعليمية) من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمحافظة الزلفي، وكذلك الفروق ذات الدلالة الإحصائيّة بين استجابات عينة حول باختلاف المتغيرات التالية (العمر، الخبرة، الدورات التدريبية). ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي، وإعداد استبانة طبقت قوامها (51) معلماً و...

هدفت الدراسة الحالية للتعرف على دور القيادة المدرسية في تحسين نتائج الاختبارات الدولية (TIMSS) من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمدينة الطائف، وقد استخدمت المنهج الوصفي التحليلي، واستبانة (35) عبارة، مقسمة إلى خمسة أبعاد، تم تطبيقها عينة (643) معلمي ومعلمات الطائف حصلت متوسط كلي (2.51 5), أي بدرجة قليلة. وعلى مستوى الأبعاد اتضح النتائج أن أبرز لواقع TIMSS)) تمثلت بُعد التنظيم والتنسيق المدرسي، حيث...

يحيى بن سعدون أندلسي من مدينة قرطبة، اذ تلقى علومه في الأندلس واختص بعلوم القران الكريم ولاسيما القراءات وعلوم الحديث النبوي الشريف ، ورحل الى المشرق العربي والاسلامي استكمالا لطلب العلم على عادة الأندلسيين، الذين شكلت الرحلة العلمية منعطفا مهما مسيرة المهتمين بتحصيل العلم، ولم تحدد المصادر سنة رحلته لكنه كان موجودا بمصر (515ه/ 1121 م) ،ثم دخل الموصل ضمن المناطق التي دخلها المشرقية، ودرس فيها ع...

إن دراسات القرآن في تركيا العهد الجمهوري تختلف عما قبلها أسلوبا وخصيصة ومنهجا. وباعتبار انتشار ثانويات الأئمة والخطباء وانتشار كليات الإلهيات مختلف أرجاء وازدياد البحوث الأكاديمية وتكثر الدراسات العلمية ازدادت مجال وعلومه عامة ومجال التفسير خاصة. ولتلك التركية ميزات تحددها وتعرفها وهي الأصالة ما تتناوله تلك بالبحث والتنقيب. فالدراسات الجارية ساحة والتفسير تتسم بالأصالة والتنقيب عن جديد أصيل. وم...

قضی الشاعران أبوفراس الحمدانی و مسعود سعد سلمان سنوات طویلة من حیاتهما فی السجن بعیدین عن الدیار والأهل. إنّ الظروف التی عاشها الشاعران فی هذه الأیام والسنوات ساقتهما إلی إنشادالأشعار التی تعبّر عن عواطفهما و أفکارهما تجاه أحداث الحیاة والمجتمع. تمتاز هذه الأشعار بالمیزات الفنیة التی جعلتها نوعاً خاصّاً من الأدب. و هذه المیزات تنبع من الخصال الذاتیه التی یتسم بها الشاعران قبل الحبس کما تنبع من الظرو...