نخستین گام در تلاش برای ساختن جوامع پایدار کسب سواد زیست محیطی است (فریتیوف،1386). صاحب نظران مطالعات زیست محیطی نظیر بوردن و اسکتینو( 1979)، اسکان و هولزر(1990)، کایزر و همکاران(1999)، بایارد و جولی(2006) و نیز تانگلت و همکاران (2007) معتقدند که بین دانش زیست محیطی و رفتار های مهم زیست محیطی رابطه وجود دارد. با توجه به این که دانش در شکل دهی و پیش بینی رفتار های زیست محیطی تأثیر گذار است، مقال...

محیط زیست شهری مانند همه محیط هایی که زندگی در آنها جریان دارد در فعالیت های انسان تاثیر گذاشته و از آن متاثر می گردد و به دلیل شمار جمعیت زیادی که در آن درگیرند این تاثیر متقابل اگر مخرب باشد فجایع زیست محیطی به بار خواهد آورد. رفتار شهروندان در برخورد با محیط زیست اطرافشان عامل مهمی در کاهش مخاطرات زیست محیطی در حیات شهری است. بدیهی است که عوامل متعددی می تواند بر یک رفتار خاص تأثیر بگذارد، ا...

این دیدگاه که‘ هر نقطه از زمین محل مناسبی برای زندگی زیستمندان است‘ توجیه مناسبی از نظر محیط زیست انسانی نیست . زیرا‘ شرایط اقلیمی ‘ موقعیت طبیعی و بویژه پوشش گیاهی دراین امر دخالت زیاد دارند و شخصیت اکولوژیکی هر منطقه را سازمان می دهند. آنجا که انسان‘ محل زیست یا زیستگاه خود را درعصر جدید به تناسب نوع مصالح‘ نظامهای گوناگون برای ساخت مسکن‘ ویژگیهای محل یا موقعیت و وضع توپوگرافی تعیین می کند‘ ه...

جهانی شدن به عنوان یک فرآیند، اکنون یک واقعیت آشکار شده است که تعاملات افراد در کشورهای مختلف را افزایش می دهد . آنها همدیگر را ملاقات می کنند، کالاها و ایده هایشان را با هم مبادله می کنند و منابع را از همدیگر به صورت استقراض یا خریداری تهیه می کنند. جهانی شدن و ارتباط آن با محیط زیست مسأله بسیار مهمی است که برداشت پویایی در روند مطالعات زیست محیطی را باید با توجه به این عامل ایجاد و بررسی ن...

همواره ساخت سدها اثرات مثبت و منفی بر محیط زیست دارد که با توجه به معیارهای مختلف، اثرات زیست­محیطی سدها می­تواند خسارات کوتاه مدت و بلند مدت را به دنبال داشته باشد. این اثرات ممکن است وضعیت آب وهوا، زندگی جانوری، فرهنگ، آثار باستانی و غیره را تحت تأثیر قرار دهد و به شدت باعث تغییر آن شوند؛ بنابراین با توجه به اهمیت اثرات مثبت احداث سد، به حداقل رساندن اثرات منفی زیست­محیطی سد جهت رسیدن به یک ت...

مقاله حاضر به بررسی نقش آموزش زیست محیطی در بروز رفتارهای حفاظت از محیط زیست دانش آموزان می پردازد. روش تحقیق در این مطالعه، روش پیمایشی بوده که با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده، 350 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر بابل(استان مازندران) به عنوان نمونه جهت بررسی انتخاب شدند.اطلاعات مورد نیاز تحقیق با استفاده از پرسشنامه و در بهار1391 جمع آوری شد. داده های تحقیق با استفاده از نرم افزار آمار...

ضایعات نخاعی و عوارض ناشی از آن ، که بعضا غیرقابل برگشت می باشند، همواره بعنوان یکی از دشوارترین حیطه های درمانی فیزیوتراپی مطرح بوده است و اهمیت پیشگیری از عوارض ضایعات نخاعی مورد تاکید بسیار قرار می گیرد. استئوپروزیس یا پوکی استخوانی بعنوان یک عارضه دیررس ضایعات نخاعی و استخوانسازی خارج مفصلی یا استخوانسازی نابجا بعنوان یک عارضه نسبتا زودرس باعث معلولیت های مضاعف بر عارضه اولیه می شود و هدف ا...

امروزه مواجهه با مشکلات زیست محیطی مختص کشور های توسعه یافته نیست و کشورهای در حال توسعه نیز، به مانند ایران، با برخی از انواع تخریب های زیست محیطی درگیر اند(صالحی،2010). بحران انرژی را شاید بتوان مهمترین مسئله قرن حاضر دانست. درجهت ایجاد تغییرات رفتار مصرفی ایرانیان، بالااخص در مورد منابع سوختی، که همواره جزء معضلات اساسی کشور محسوب می شود، نیاز به آگاهی از نگرشها و رفتار های زیست محیطی افراد ...

امروزه موضوع حفاظت از محیط زیست و جلوگیری از تخریب آن به عنوان یکی از مهم ترین چالش های فراروی جامعه جهانی مطرح شده و پایداری زیست محیطی یکی از موضوعات مهم مطرح شده در طی چند دهه اخیر در سطح بین الملل می باشد.شاخص های زیست محیطی متعددی از سوی سازمان ملل متحد و دانشگاه ها مطرح شده است که از کارایی و کارامدی لازم برای نظارت بر فرایندهای تخریب محیط زیست کشورهای گوناگون برخوردار می باشند. این رسال...

هدف پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب های درسی تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی ایران، به لحاظ توجه به معضلات زیست محیطی بود. به این منظور سه جلد کتاب درسی تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی با روش تحلیل محتوا بررسی شد. این بررسی در قالب 3 سؤال پژوهشی وبا استفاده از ابزار چک لیست تحلیل محتوا بررسی شد که چهار مولفه اصلی و 55 مؤلّفه فرعی دارد و پایایی آن 92% به دست آمد. یافته های پژوهش نشان داد کتاب های تعلیمات...