نتایج جستجو برای: شیوه های آموزش

تعداد نتایج: 505260  

ژورنال: :روانشناسی بالینی و شخصیت 0
ولی اله موسوی valiollah musavi دانشگاه گیلان مریم کوشا maryam kusha دانشگاه علوم پزشکی گیلان مهناز خسرو جاوید mahnaz khosrojavid [email protected]دانشگاه گیلان ماندانا عبدالکریمی mandana abdolkarimi [email protected]

مقدمه و هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیرآموزش�شیوه های صحیح مدیریت رفتار بر میزان افسردگی و اضطراب مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی _ کمبود توجه است.   مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر از نوع آزمایشی است. برای انجام این مطالعه تعداد 20 نفر از مادران مراجعه کننده به مرکز تخصصی مشاوره و درمان کودکان و نوجوانان گیل( مستقر در شهر رشت ) که دارای کودک مبتلا به اختلال بیش فعالی _ کمبود توجه( در سنی...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
داود کردستانی davood kordestani payame noor university, tehran, iranدانشگاه پیام نور، صندوق پستی 3697- 19395، تهران، ایران افسر خلیلی صدرآباد سید مصطفی سالاری mostafa salari department psychology tehran universityگروه روانشناسی دانشگاه تهران محسن امیری گروه روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبایی عباس متولی پور

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش رفتاری والدین به مادران کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی بر کاهش نشانه های افسردگی و بهبود شیوه های والدگری این مادران است. روش: روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. از اینرو تعداد 24 نفر از مادرانی که فرزندانشان دارای این اختلال تشخیص داده شده بودند به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنتر...

ژورنال: :حیات 0
نسرین سلمانی باروق n salmaani barough ترانه تقوی لاریجانی t taghavi larijani زهرا منجمد z monjamed ناهیددخت   شریفی n.d sharifi ناصر بحرانی ناصر bahrani ناصر

مقدمه:استرس پدیده ای پیچیده و ضروری زندگی است که گاهی مشکل ساز می شود و اگر انسان قادر به سازگاری با آن نباشد جسم و روان او مورد تهدید قرار می گیرد. تمایل به کنار آمدن با استرس راه مثبتی است که باعث دستیابی تدریجی به ارتقاء سلامتی می شود.مواد و روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی است که با هدف تعیین تأثیر آموزش شیوه های مقابله با استرس بر میزان استرس زنان شاغل در دانشکده های پرستاری و ماما...

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
سیده نرجس زمانی seyedeh narjes zamani [email protected] عباس رحمتی َabbas rahmati [email protected] مسعود فضیلت پور masoud fazilatpoor [email protected]

مقدمه: هدف مطالعه حاضر بررسی تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری بر اضطراب، افسردگی و اختلال شناختی بیماران مولتیپل اسکلروزیس بود. روش: جامعه آماری شامل همه بیماران مبتلا به ام اس در شهر بندرعباس بود. در یک طرح نیمه آزمایشی،54 شرکت کننده به صورت در دسترس از بیماران انتخاب شدند و به طور تصادفی به دو گروه مداخله و گواه تقسیم شدند. ارزیابی روانی شامل مصاحبه با دو روانشناسی بالینی و تکم...

شیوه های تفکر از جمله ابزارهای دانشجویان برای پالایش و تفسیر مطالبی است که می خواهیم به آنها آموزش دهیم. در این مقاله، تمایز شیوه های تفکر را از شیوه های فهمیدن شان می دهیم. منظور از یک شیوۀ فهمیدن، برداشت هایی است که دانشجویان از یک مفهوم مشخص دارند.

ژورنال: :modern care journal 0
منیره محمدی monireh mohammadi birjand university of medical sciencesدانشکده بهداشت بیرجند ملیحه محمدی malihe mohammadi university of sistan and baluchestan-زاهدان-خیابان دانشگاه-دانشگاه سیستان و بلوچستان محمدرضا میری mohammad reza miri birjand university of medical sciencesدانشکده بهداشت بیرجند

زمینه و هدف: توجه به کیفیت و اصلاح شیوه زندگی تا حد زیادی می­تواند باعث افزایش کارایی سالمندان شود. مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش شیوه زندگی سالم بر میزان نگرش و عملکرد سالمندان در زمینه دردهای استخوانی و مفاصل انجام شد.   روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی بر روی صد سالمند تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی شهرستان سربیشه که به روش نمونه گیری چندمرحله ای و تصادفی ساده انتخاب شدند، انجام شد. اب...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
جمیله ملکوتی jamileh malakouti school of nursing and midwifery, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران نیشتمان علیدوست nishtman alidoost school of nursing and midwifery, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران حمیده محدثی hamideh mohaddesi school of nursing and midwifery, urmia university of medical sciences, urmia, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران نیلوفر ستارزاده جهدی niloofar sattarzadeh jahdi school of nursing and midwifery, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران محمد اصغری جعفرآبادی mohammad asghari jafarabadi faculty of health, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران هانیه صالحی پورمهر hanie salehi pourmehr , faculty of nursing and midwifery,tabriz university of medical sciences, tabriz, iran.دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران

تأثیر آموزش بر آگاهی و نگرش مادران باردار شکم اول در انتخاب نوع زایمان در شهرستان بوکان  جمیله ملکوتی[1]، نیشتمان علیدوست[2]٭، حمیده محدثی[3]، نیلوفر ستارزاده جهدی[4]، محمد اصغری جعفرآبادی[5]، هانیه صالحی پورمهر[6]  تاریخ دریافت 23/04/1393 تاریخ پذیرش 25/06/1393  چکیده  پیش زمینه و هدف: افزایش تصاعدی سزارین به یکی از معضلات مهم سیستم های بهداشتی و جمعیتی تبدیل گردیده است. فقدان آگاهی از عوارض س...

ژورنال: کودکان استثنایی 2018

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه آموزش مهارت فرزندپروری ایمن بر شیوه های فرزندپروری مادران کودکان با علائم مشکلات رفتاری درونی سازی و برونی سازی شهرستان لاهیجان انجام گرفته است. روش: این پژوهش با رویکرد کاربردی و روش تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مادران کودکان 6 ساله پیش دبستانی شهرستان لاهیجان بود. حجم نمونه او...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید