نتایج جستجو برای: طرح آموزشی رشد
تعداد نتایج: 169589 فیلتر نتایج به سال:
طرح تأسیس مجتمعهای آموزشی روستایی، از تجربه تشکیل "مدارس خوشهای" در برخی کشورهای جهان، الگوبرداری شده است. اجرای طرح مذکور از سال تحصیلی 89-1388، در کشور آغاز شده است. پژوهش حاضر، برای ارزشیابی این طرح در سال تحصیلی 91-1390 انجام شد. اطلاعات مورد نیاز، با استفاده از ابزارهای مختلف (سه نوع فرم مصاحبه و پنج نوع پرسشنامه) جمعآوری گردید. 116 مدیر مدرسه، 246 معاون/ آموزگار، 1138 معلم، 1230 ولی د...
این پژوهش به بررسی زمینه های رشد اخلاقی در برنامه آموزش فلسفه به کودکان پرداخته است. روش این پژوهش روش تحلیلی- توصیفی بوده که از زیر مجموعه های تحقیق کیفی به حساب می آید. در ابتدا تعریفی از برنامه آموزش فلسفه به کودکان ارائه شده و همچنین اخلاق و تفکر و انواع تفکر اخلاقی مورد بررسی قرار گرفت. همچنین پیش فرض های روانشناختی و فرهنگی برنامه آموزش فلسفه به کودکان نیز مورد مطالعه قرار گرفت. هرچند در ...
بررسی عملکرد سازه ترکیبی 6 طبقه با سیستم قاب خمشی فولادی و متشکل از CLT به عنوان پنل کف و دیوار برشی
پژوهشگران اخیراً پنلهای چندلایهی متشکل از الوارهای متقاطع چوبی (CLT) را به عنوان یکی مناسبترین مادههای ساختمانی دارای کمترین اثرات منفی زیست محیطی معرفی کردهاند. در طرح سازهی ترکیبی فولادی ـ ارائه شده پژوهش حاضر، قاب ساختمان نوع بوده و برای کفها دیوارهای برشی سازه افقی قائم CLT استفاده است. جهت بررسی عملکرد سیستم ای پیشنهادی، یک ۶ طبقه با دو باربر جانبی شامل: الف) خمشی متوسط دیافراگم ...
همزمان با ورود آفت غیر بومی و مهاجم شب پرة شمشاد Cydalima perspectalis به ایران گزارش آن از مناطق شمالی کشور، فعالیتهای پژوهشی در خصوص راهکارهای کنترل این قبل آلوده نمودن سایر شروع شد. همین راستا، پژوهش حاضر کارایی چند ترکیب حشرهکش گروه ترکیبات بیولوژیک میکروبی، تنظیم کنندههای رشد گیاهی پره شرایط آزمایشگاهی صحرایی مورد بررسی قرار گرفت. نهایت بر اساس نتایج دست آمده، میان 12 حشرهکش بررسی، آفت...
سرانجام همه اصلاحات آموزشی رشد دانشآموز است و مهمترین عامل در رشد دانشآموز کفایت و کارایی معلم است. اگر قرار باشد معلمان با موفقیت دانشآموزان را برای آینده آماده کنند، ابتدا لازم است خود برای آینده آماده شوند. وجود سند تحول بنیادین آموزشوپرورش گویای این است که نیاز به تغییر در آموزشوپرورش احساس شده است و طرح نظام رتبهبندی معلمان نیز نیاز به تغییر در کارایی معلم را خاطرنشان میکند. کسب تخ...
سرانجام همه اصلاحات آموزشی رشد دانشآموز است و مهمترین عامل در رشد دانشآموز کفایت و کارایی معلم است. اگر قرار باشد معلمان با موفقیت دانشآموزان را برای آینده آماده کنند، ابتدا لازم است خود برای آینده آماده شوند. وجود سند تحول بنیادین آموزشوپرورش گویای این است که نیاز به تغییر در آموزشوپرورش احساس شده است و طرح نظام رتبهبندی معلمان نیز نیاز به تغییر در کارایی معلم را خاطرنشان میکند. کسب تخ...
سرانجام همه اصلاحات آموزشی رشد دانشآموز است و مهمترین عامل در رشد دانشآموز کفایت و کارایی معلم است. اگر قرار باشد معلمان با موفقیت دانشآموزان را برای آینده آماده کنند، ابتدا لازم است خود برای آینده آماده شوند. وجود سند تحول بنیادین آموزشوپرورش گویای این است که نیاز به تغییر در آموزشوپرورش احساس شده است و طرح نظام رتبهبندی معلمان نیز نیاز به تغییر در کارایی معلم را خاطرنشان میکند. کسب تخ...
چکیده ندارد.
چکیده ندارد.
چکیده : هدف از انجام این پژوهش، مطالعه برنامه ها و سیاست ها و راهبردهای ورزش آموزشی (تعلیم و تربیتی) در طرح جامع ورزش کشور بود. برنامه استراتژیک فرایندی است در جهت تجهیز منابع سازمان و وحدت بخشیدن به تلاش های آن برای نیل به رسالت و اهداف بلند مدت، با توجه به امکانات و محدودیت های درونی و بیرونی می باشد.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه صاحب نظران،متخصصان آگاه آموزش و پرورش و اساتید مدیریت ورزش د...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید