نتایج جستجو برای: متریک l2

تعداد نتایج: 22242  

ژورنال: :محیط شناسی 2015
سید محمود هاشمی احمد رضا یاوری حمیدرضا جعفری

ایران سرزمینی کوهستانی است به گونه ای که بیش از نیمی از آن را ارتفاعات بلند تشکیل داده است. از سوی دیگر ایران سرزمینی خشک است و بیابان ها در پست ترین ارتفاعات آن واقع شده اند. عمدۀ سکونتگاه های کلان شهری در ارتفاعات میانی (میان بندها) بین دو وادی کوه و کویر قرار گرفته اند. اکوتون های کوهپایه ای محدوده ای در حد فاصل کوه های بالادست و دشت های میان بند قرار دارند که در اثر تحولات اخیر دچار تغییرات...

Journal: :Development 1993
J C Garbe E Yang J W Fristrom

The Drosophila IMP-L2 gene was identified as a 20-hydroxyecdysone-induced gene encoding a membrane-bound polysomal transcript. IMP-L2 is an apparent secreted member of the immunoglobulin superfamily. We have used deficiencies that remove the IMP-L2 gene to demonstrate that IMP-L2 is essential in Drosophila. The viability of IMP-L2 null zygotes is influenced by maternal IMP-L2. IMP-L2 null proge...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - سبزوار - دانشکده ریاضی و کامپیوتر 1390

در این پایان نامه ابتدا به معرفی فضای متریک ابرمحدب و بررسی برخی از خواص آن وارتباط این فضا با فضاهای به طور متری محدب و فضای انژکتیو پرداخته ایم. سپس مفهوم پوش ابرمحدبی را معرفی و نشان می دهیم هر فضای متریک یک پوش ابرمحدب دارد. در فصل دوم، ثابت کردیم قضیه ی نقطه ثابت برای نگاشت های غیر انبساطی در فضای متریک ابرمحدب برقرار است. و همچنین نشان دادیم که مجموعه نقاط ثابت هر نگاشت غیر انبساطی روی ف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده کامپیوتر و فناوری اطلاعات 1392

پیشگویی اتوماتیک خطا بر اساس متریک های در دسترس، یک موضوع مورد توجه محققان برای افزایش کیفیت نرم افزار است. علی رغم استفاده زیاد از متریک های کد در مطالعات گذشته، تنها سه مطالعه است که تأثیر متریک های کد و متریک های طراحی را در پیشگویی خطای نرم افزار مقایسه می کند و نتایج متناقضی هم دارند. بنابراین در این تحقیق، برای فهم واقع بینانه تر و قابل اطمینان تر ازتأثیر متریک های طراحی نسبت به متریک های...

Journal: :journal of teaching language skills 2015
afshin mohammadi mohammad raouf moini

the salient, and often ignored, role that out-of-class learning plays in second/foreign language (l2) learners’ development is overshadowed by classroom research. the main aim of this study is to problematize the role of out-of-class learning in the specific english-as-foreign-language (efl) context of iran by examination of the ways in which four learners attempted to revamp their english lang...

Journal: :journal of teaching language skills 2012
ali mohammad fazilatfar shahin ghorbani leial samavarchi

audiovisual material accompanied by interlingual subtitles is a powerful pedagogical tool which can help improve the vocabulary learning of second-language learners. this study was intended to determine whether or not the mode (standard and reversed) of subtitling affects the incidental vocabulary acquisition of iranian l2 learners while watching tv programs. forty-five participants were random...

Journal: :journal of teaching language skills 2014
gholam reza zarei ahmad alibabaee

in an effort to expand the disciplinary discussions on transfer in l2 writing and because most studies have focused on transfer as reuse and not as an adequate adaptation of writing knowledge in new contexts, the present study as the first of its kind aimed to explore the issue of adaptive transfer in an english for general academic purposes (egap) writing course. the study thus focused on type...

Journal: :دانش و پژوهش در آموزش زبان انگلیسی 0
hossein ghaiyoomian 143-pazhoohesh alley-farhangiyan st. - bozorgmehr st. isfahan gholam reza zarei

abstract the role of l1 in second/foreign language learning has been the subject of much debate and controversy. this article reports on a piece of research carried out in a junior high school in isfahan, iran. this study was conducted to examine the effect of using translation from l1 to l2 on the improvement of efl learners' language accuracy. to fulfill the purpose of the study, 62 stud...

2002

EA L1 Misses L2 Misses Number of PCs EA L1 Misses L2 Misses Number of PCs EA L1 Misses L2 Misses Number of PCs EA L1 Misses L2 Misses Number of PCs EA L1 Misses L2 Misses Number of PCs EA L1 Misses L2 Misses Number of PCs EA L1 Misses L2 Misses Number of PCs EA L1 Misses L2 Misses Number of PCs 1 268855128 527448 9598 11925 268855128 522745 5 11721 268855128 523571

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید