چکیده ندارد.

کشور ما نیز همچون بسیاری از کشورهای در حال توسعه، در فراز و نشیب ورود به دنیای مدرن، دست به گریبان مشکلات بسیاری است. این مشکلات که ناشی از برخی ناهنجاری ها در رفتارهای اجتماعی است، گاه به طرز محسوسی خود را نشان می دهد و حتی در برخی از موارد، همچون عدم رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی خسارات جبران ناپذیری را به بدنه اجتماع وارد می سازد. این موضوع مسئولان فرهنگی را بر آن داشت تا به فکر طرح راه حل...

در فیلم های انیمیشن از ماکت سازی و حجم سازی برای پیشبرد مراحل پیش تولید و تولید استفاده می شود. مراحی نظیر؛طراحی، ساخت عروسک ویژه ی فیلم های استاپ موشن، ساخت کاراکتر در فیلم های سه بعدی کامپیوتری و به عنوان مدل مرجع برای انیماتورها، گروه تولید، تست فیلم برداری و نورپردازی و همچنین به عنوان منبعی برای طراحان، مدل سازان و ساخت اسباب بازی های مرتبط با هر فیلم. به دلیل ملموس بودن، انتقال بی واسطه ...

این مقاله با هدف مقایسه بازنمایی مهارت‌های ارتباطی انیمیشن‌های داخلی و خارجی و از منظر تاکید بر کلیشه جنسیت می‌باشد. سوال اصلی اینست که نحوه نمایش مهارت‌های ارتباطی در پویانمایی‌ها با تکید برکلیشه جنس مونث چگونه است؟ نمایش جنس مونث در این فیلم‌ها چگونه است؟ برای پاسخ به این سوال، از روش نشانه‌شناسی جان فیسک استفاده شده و رمزگان محتوا در سه سطح؛ ظاهری، فنی و اجتماعی بررسی شده‌اند. پژوهش بصورت مط...

پویا نمایی به دلیل ماهیت جذاب خود، مورد توجه همه افراد قراردارند.به همین دلیل به عنوان ابزاری مناسب برای انتقال اندیشه ها و اعمال انسانی در عصر ما مورد استفاده قرار می گیرند. تفکر انتقادی نیز به دلیل ماهیت آگاهی بخش خود می تواند ابزاری مناسب برای تعامل و تحلیل اندیشه های مختلف باشد. این پژوهش به بررسی مهارت های تفکر انتقادی قهرمانان پویا نمایی برنده اسکار بین سالهای 2000 تا 2014 میلادی پرداخته...

هدف از این پایان نامه توسعه روش های کنترل بهینه ی وسایل نقلیه رباتیک خودکار در محیط طبیعی و کاربرد آنها در پویانمایی است. کار اصلی استخراج فضای حالت حافظ ساختار انتگرال گیری و طرح های بهینه سازی برای سامانه های ‎ltrfootnote{‎systems‎} مکانیکی متقارن، دینامیک شکل قابل کنترل و محدودیت های غیرهولونومیک مبتنی بر تئوری مکانیک گسسته می باشد. محتوای این پایان نامه مبتنی بر مطالعه ی ‎cite{m5,m31‎, ‎m55...

هدف پژوهش حاضر مطالعه اثربخشی آموزش ارزش‌های اخلاقی (از طریق قصه‌گویی و پویانمایی) بر رشد مهارت‌های اجتماعی کودکان پیش‌دبستانی بود. روش پژوهش، از نوع طرح های عاملی «شبه آزمایشی» بود.  102 کودک یک مرکز پیش دبستانی از جامعه آماری کودکان پیش­دبستانی ناحیه دو شهر یزد در سال 1394 انتخاب شده و به پنج گروه معادل منتسب شدند. در نهایت به تصادف چهار گروه به عنوان گروه آزمایش (جنسیت* قصه/کارتون) و یک گروه...