زمان دفاع: تیر ماه 1386 چکیده پژوهش: با توجّه به کارایی مجموعه آزمون عصب روان شناختی لوریا- نبراسکاlnnb) ) در تشخیص آسیب مغزی، و عدم دسترسی مراکز درمانی، آموزشی و پژوهشی ایران به فرم فارسی آزمون، هدف از انجام این پژوهش، آماده سازی و هنجاریابی مقدماتی ترجمه فارسی(فرم i) lnnb یعنی تعیین روایی، پایایی و تهیه جداول نمرات استاندارد و نرم مقیاس های بالینی و موضع یابی آن مطابق با جامعه پژوهش بوده است...

      فرزانه باقریه [1] ، دکتر معصومه همتی مسلک پاک [2] * ، دکتر حمیدرضا خلخالی [3]     تاریخ دریافت: 12/06/1391 تاریخ پذیرش: 09/09/1391   چکیده   پیش زمینه و هدف: آموزش بالینی یک بخش اساسی و مهم در آموزش پرستاری می‌باشد. آموزش بر اساس شیوه پییرمنتورینگ می‌تواند یک وسیله کمکی مفید در آموزش مهارت‌های بالینی باشد . هدف از مطالعه حاضر تعیین تأثیر اجرای برنامه پییرمنتورینگ بر عملکرد بالینی دانشجویا...

خلاصه هدف. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر پیگیری بالینی توسط پرستار بر بهبود رفتارهای خودمراقبتی بیماران نارسایی قلبی انجام شد. زمینه. بیماران مبتلا به نارسایی قلبی به دفعات در بیمارستان بستری می­شوند. یکی از دلایل اصلی بستری این بیماران تشدید علایم بیماری ناشی از ناتوانی فرد در انجام رفتارهای خودمراقبتی است. یکی از روش‌هایی که می‌تواند به بهبود رفتارهای خودمراقبتی این بیماران کمک کند پیگیری بال...

تاکنون در ایران مطالعات زیادی درباره لیشمانیازیس با روشهای تشخیص میکروسکوپی ، کشت آسپیره طحال و عقده های لنفاوی یا مغز استخوان و آزمایشات سرولوژیکی و مولکولی انجام شده است. دراین روش ها بصورت تهاجمی از بافت ها نمونه برداری می شوند. مطالعه حاضر با هدف یافتن روشی حساس ، کارآمد و در عین حال با تکیه بر نمونه برداری غیرتهاجمی از خون و چشم برای تشخیص مولکولی لیشمانیا و همچنین تعیین گونه عامل بیماری د...

تاریخ دریافت 09/09/1394 تاریخ پذیرش 18/11/1394 چکیده پیش زمینه و هدف: به سبب پیچیدگی وضعیت بالینی بیماران در بخش های مراقبت ویژه و نقش تصمیم های پرستاران بر سرنوشت بالینی بیماران، آموزش مهارت های تصمیم گیری به پرستاران این بخش ها امری ضروری است. لذا این مطالعه باهدف مقایسه تأثیر آموزش چارچوب تصمیم گیری اوتاوا به دو روش کارگاه تعاملی با و بدون بیمار استانداردشده بر تصمیم گیری بالینی پرستاران بخش...

مقدمه: آموزش بالینی مؤثر نیازمند استفاده از روش های آموزشی می باشد که توانایی ایجاد سطح مناسبی از دانش و عملکرد را در دانشجویان داشته باشند. هدف این پژوهش بررسی تأثیر الگوی تعدیل شده تسلط آموزی بر یادگیری شناختی و عملکردی دانشجویان پرستاری بود. روش ها: در یک مطالعه نیمه تجربی با طرح دو گروهی پیش آزمون- پس آزمون، 52 دانشجوی پرستاری با روش سرشماری انتخاب و در گروه های 4 تا 5 نفره، به صورت تصادفی ...

زمینه و هدف: پسوریازیس یک بیماری پوستی مزمن پاپولواسکواموس با شیوع تقریبی 2% است. پسوریازیس در دوران کودکی نسبتاً شایع است. بیش از 10% موارد این بیماری قبل از 10 سالگی شروع می شود. هدف از انجام این پژوهش، مقایسه ی تفاوت های بالینی پسوریازیس با شروع در کودکی و بزرگسالی در بیماران ایرانی می باشدروش اجرا: اطلاعات بالینی مربوط به بیماران مراجعه کننده با تشخیص پسوریازیس به بیمارستان تخصصی پوست رازی د...

هدف از این پژوهش ، بررسی همزمان هپارین و استرپتوکیناز و مقایسه آن با stk به تنهای در بیماران دچار ami، طی بستری کوتاه مدت بیمارستانی بود. در این مطالعه که بصورت کارآزمایی بالینی (randomised clinical trial) انجام شد، 100 بیمار مبتلا به ami بعنوان گروه تست تحت تجویز هپارین به اضافه stk قرار گرفتند و از جهت علایم بالینی، آزمایشگاهی و اکوکاردیوگرافی با 100 بیمار گروه کنترل که تنها دریافت کننده stk ...