هدف مطالعه پژوهش حاضر بررسی ارتباط عملکرد خانوادگی مشکلات هیجانی و پیشرفت تحصیلی با عزت نفس کودکان اختلال یادگیری بود. طرح پژوهش توصیفی- همبستگی استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مدرسه ی ویژه اختلالات یادگیری شهرستان اردبیل در سال تحصیلی (92-91) همه ی کودکان در این مطالعه شرکت کردند (90=n ) اما فقط پاسخ های 60 نفرکامل بود و مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. جمع آوری داده ها با مقیا...

هدف از پژوهش حال حاضر تعیین" رابطه عملکرد خانواده و جهت گیری زندگی با تاب آوری دانش آموزان دختر است" جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر هشت دبیرستان دولتی، غیرانتقاعی و شاهد در منطقه 19 آموزش و پرورش شهر تهران بوده است که در سال تحصیلی 94-93 ، مشغول به تحصیل اند. نمونه آماری ای بالغ بر 240 نفر دانش آموز دختر که از سه دبیرستان دولتی، غیر انتقاعی و شاهد به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب...

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین تعاملات افراد خانواده با سلامت عمومی و وابستگی به اینترنت دانش آموزان می پردازد. جامع? پژوهشی در بر گیرند? کلیه دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرک نفت واقع در شهرستان جم است که در سال تحصیلی 91- 90 مشغول به تحصیل بودند. برای نمونه گیری از روش نمونه گیری هدفمند استفاده شد . به این منظور از دو مدرسه شهرک نفت شهرستان جم یک مدرسه دخترانه و یک مدرسه پسرانه انتخاب شدند. ابزا...

مقدمه: ازدواج و گزینش همسر از مهم ترین شاخص های تحرک اجتماعی در هر جامعه است. امروزه با توجه به تغییر شیوه های همسرگزینی و الگوهای نوین ازدواج از شکل سنّتی به مدرن، کارکرد خانواده نیز از این امر تأثیر می پذیرد و به نظر می رسد کارکرد خانواده در این ازدواج ها نیز متفاوت است. این پژوهش به شناخت تفاوت کارکردهای خانواده در ازدواج های سنّتی و مدرن از دید زنان متأهل می پردازد که هر یک از این دو نوع ازدو...

This article has no abstract.

0

چکیده مقدمه: ازدواج و گزینش همسر از مهمترین شاخص های تحرک اجتماعی در هر جامعه است ؛ امروزه با توجه به تغییر شیوه های همسر گزینی و الگوهای نوین ازدواج از شکل سنتی به مدرن کارکرد خانواده نیز از این امر تاثیر می پذیرد و به نظر می رسد کارکرد خانواده در این ازدواجهانیز متفاوت میباشد. هدف: این پژوهش به شناخت تفاوت کارکردهای خانواده در ازدواجهای سنتی و مدرن از دید زنان متاهل که هر یک از این دو نوع ...

هدف پژوهش حاضر بررسی میزان پیش بینی انواع جهت گیری هدف شامل: تسلط رویکردی، تسلط اجتنابی، عملکرد رویکردی و عملکرد اجتنابی توسط ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده، شامل: بعد گفت و شنود و بعد همنوایی بود. شرکت کنندگان پژوهش شامل 435 دانش آموز دختر (215 نفر) و پسر(220 نفر) دبیرستان­های مختلف شهر شیراز بودند. برای سنجش جهت گیری هدف از مقیاس هدف گرایی الیوت و مک گریگور (2001)  و برای سنجش ابعاد الگوهای ار...