نتایج جستجو برای: تثبیت آموخته های

تعداد نتایج: 480637  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمودرضا دهقانی mahmoud reza dehghani general practitioner, expert in educational development center, kerman university of medical sciences, kerman, iranپزشک عمومی، کارشناس مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران عباس کامیابی abbas kamyabi general practitioner, expert in department for educational affairs, kerman university of medical sciences, kerman, iranپزشک عمومی، کارشناس معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران علی اکبر حقدوست ali akbar haghdoost general practitioner & ph.d. in epidemiology and biostatistics, assistant professor in community medicine dept., school of medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranپزشک و دکترای اپیدمیولوژی و آمار حیاتی، استادیار گروه پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی افضلی پور، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران آزاده روح الامینی azadeh rooholamini b.sc. in health care management, expert in department for educational affairs, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، کارشناس معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران زهرا حسینی نژاد zahra hoseini nejad m.sc. in educational management, instructor of biochemistry dept., school of medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد مدیریت آموزشی، مربی آموزشیار گروه بیوشیمی دانشکده پزشکی افضلی پور، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران نعمت ا.. موسی پور nematollah mousapour ph.d. in educational programming, assistant professor of educational sciences dept., shahid bahonar university, kerman, iranدکترای برنامه ریزی درسی، استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان، ایران

زمینه و هدف : در رشته پزشکی، هزینه سنگین آموزش، مدت طولانی تحصیل و دشوار بودن دروس همه مبین این واقعیت است که در صورت عدم بکارگیری دانش­آموختگان این رشته در فعالیت­های حرفه­ای، مقادیر هنگفتی از سرمایه ملی بی­حاصل خواهد ماند. با توجه به کمبود اطلاعات و مستندات در خصوص فعالیت­های شغلی دانش­آموختگان رشته پزشکی، این مطالعه با هدف بررسی وضعیت شغلی ایشان پس از فارغ­التحصیلی، اجرا شد. روش­کار : طی یک ...

ژورنال: :پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی 2014
ابراهیم استارمی الناز قدوسی شاهنشین

وجود اشتباه های زبانی زبان آموزان در روند فراگیری هر زبان خارجی، امری بدیهی است که دلایل مختلفی دارد، از جمله عدم تمرکز، استرس، عوامل روانی و ضعف در ارزیابی آموخته های زبان آموز. چگونگی برخورد با این پدیده و تلاش برای رفع آن در روش های متنوع آموزش زبان اهمیت بسیاری دارد. سیر تحول تاریخی آموزش زبان آلمانی نشان می دهد که کارآمدترین و مهم ترین روش فراگیری زبان، روش «تحلیل آموزشی» است که تلاش می کن...

حقانی، , فریبا , معمارزاده, مهرداد , ملاباشی، , رویا ,

سابقه و هدف: بدنبال تحولات چشمگیر در آموزش پزشکی، آموزش از کلاس های درس نظری و بخش های بیمارستانی به سمت آموزش درمانگاهی گرایش پیدا کرده است. با توجه به چالش های متعدد در این آموزش، این مطالعه به منظور تعیین فرآیند یاددهی یادگیری در درمانگاه های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه مقطعی با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی بر روی 45 استاد دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پ...

ژورنال: :مطالعات اجتماعی روان شناختی زنان 2015
سارا پارسافر فریبا یزدخواستی

در پژوهش حاضر روابط علی بین نقش های جنسیّتی، تاب آوری، سرسختی، درماندگی آموخته شده و هم وابستگی در همسران افراد معتاد بررسی شد. طرح پژوهش توصیفی - همبستگی بود. جامعۀ آماری این پژوهش، کلیۀ همسران افراد معتاد مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد در سطح شهر اصفهان بودند که 120 نفر از آن ها به شیوۀ در دسترس انتخاب شدند و از آن ها خواسته شد علاوه بر پرسشنامه ویژگی های جمعیت شناختی، به پنج پرسشنامه: نقش ج...

ژورنال: شناخت اجتماعی 2016
الهام شبانکاره فهیمه قائدی, مجید مقدم برزگر

مقدمه: پژوش حاضر با هدف پیش‌بینی تفکر ارجاعی  بر اساس تمایز یافتگی خود با واسطه درماندگی آموخته شده در دانشجویان انجام شد. روش: 335 نفر (164 پسر و 176 دختر) از دانشجویان دانشگاه آزاد لار  به روش خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند و پرسشنامه‌های تمایزیافتگی دریک (2011)، پرسشنامه درماندگی آموخته شده کوینلس و نلسون (1988) و پرسشنامه تفکر ارجاعی ارینگ (2010) پاسخ دادند. یافته‌ها:  نتایج تحلیل رگرسیون...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان - دانشکده مهندسی معدن 1392

استفاده از روش های بهسازی بیولوژیکی برای تولید سیمان کلسیتی، روشی نوین را جهت بهسازی زمین برای مهندسین ژئوتکنیک فراهم آورده است.در این روش ها از میکروارگانیسم های غیر بیماری زایی که به طور طبیعی در محیط خاکی یافت می شوند، استفاده می شود تا موجب تولید سیمان طبیعی در بین دانه های خاک گردد. پتانسیل قابل توجهی در این روش ها برای کاهش نگرانی های زیست محیطی وجود دارد و در آینده ای نه چندان دور، این ر...

ژورنال: :مدیریت اراضی 0
سیروس جعفری دانشیار گروه خاکشناسی، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان. معصومه پیشگیر دانش آموخته سابق کارشناسی ارشد گروه خاکشناسی، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان.

تثبیت از مهم ترین فرآیندهایی است که بر قابلیت دسترسی عناصر غذائی پتاسیم و آمونیوم خاک برای گیاه اثر می گذارد. نوع و چگالی بار لایه ای کانی های رسی، پتانسیل اکسیداسیون و احیاء، درجه اشباع بین لایه ای کانی های رسی 2:1 لایه با پتاسیم و آمونیوم، غلظت یون های پتاسیم و آمونیوم در فاز محلول خاک، تناوب خشک و تر شدن، مقدار رطوبت، پ ها ش و مقدار مواد آلی خاک از جمله مهم ترین عوامل تأثیر گذار بر فرآیند تث...

ژورنال: :فصلنامه علمی- پژوهشی آب و فاضلاب 2015
هادی اسلامی سید وحید غلمانی اکبر صالحی وزیری داود حسین شاهی سحر قلعه عسکری

فاضلاب از یک سو مهم ترین عامل آلودگی آب به شمار می رود و از سوی دیگر در صورت تصفیه با روشی مناسب می تواند به عنوان یکی از منابع جایگزین آب محسوب شود. این پژوهش با هدف مقایسه عملکرد برکه های تثبیت و تالاب مصنوعی زیر سطحی در تصفیه فاضلاب شهری در شهر یزد انجام شد. در این پژوهش تعداد 72 نمونه از ورودی و خروجی تالاب و 72 نمونه از ورودی و خروجی برکه های تثبیت به مدت یک سال برداشت شده و مورد آزمایش و ...

ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
منصوره حاج حسینی mansoureh haj hosseini

هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی تاثیر سبک ِاسناد3 بر میزان گرایش و ابتلای جوانان بر اعتیاد بوده است. برای دستیابی به این هدف، فرض شده که جوانان معتاد سبک تبیین بدبینانه تری نسبت به جوانان غیر معتاد دارند؛ یعنی، درماندگی آموخته شِده4 در جوانان معتاد بیشتر از جوانان غیر معتاد است و بر اساس ابعاد شش گانه سبک اسناد، شش فرض فرعی تدوین شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه جوانان 18 تا 28 ساله ساکن در شهر...

این پژوهش با هدف بررسی میزان اثربخشی معلمان جذب شده از نهضت سواد آموزی در مقایسه با معلمان جذب شده از مراکز آموزش عالی و تربیت معلم به جهت شناخت نکات ضعف در تدریس و یادگیری و ارائه برنامه های لازم در جهت کار آموزی و بهبود شیوه های جذب معلمان در دوره ابتدایی می باشد. این پژوهش بر روی 197 نفر از معلمان دبستان های شهرستان ملکان به روش توصیفی انجام شده است. نتایج به دست آمده نشان می دهد که: میزان آ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید