چکیده ملامحمدصادق اردستانی حکیم عصر صفوی است که تاکنون آثار و آرای او به خوبی شناخته نشده است. در این مقاله آثار وی را بر پایۀ کتاب ها و تذکره های منتشرشده در ایران از منظر نسخه شناسی و محتوایی بررسی می کنیم. در این منابع چهارده اثر به حکیم اردستانی منسوب شده است که پس از گردآوری نسخه های خطی آثار وی و ارزیابیِ آن ها این نتایج به دست آمد: 1. نُه عنوان از آثارِ چهارده گانه در واقع سه اثر مستقل: رسا...

چکیده: موضوع پژوهش حاضر ، بازنمایی جنسیت در کتاب های فارسی دوره های راهنمایی و دبیرستان در سال تحصیلی 89- 1388 می باشد . (شش کتاب ) روش انجام تحقیق ، تحلیل محتوای کمی برای شاخص های جنسیت نظیر تصاویر ، اسامی ، مولفان کتاب ها ، نویسندگان متون درسی و شخصیت های حاضر در متن درس ها می باشد . همچنین از روش تحلیل محتوای کیفی برای تحلیل کیفیت بازنمایی ها در تصاویر و متون درسی استفاده شده است . با تو...

در پی پژوهشی با هدف شناخت استفاده از فضاهای فرهنگی اعم از مکان ها (سینما، موزه و غیره) و کالاهای فرهنگی (کتاب، تلویزیون و غیره) توسط زنان شاغل و خانه دار و مقایسه بین آن ها به روش کیفی و با ابزار مصاحبه و سپس تجزیه و تحلیل محتوای متن مصاحبه ها، نتایج تعمق پذیری به دست آمد؛ اولاً، زنان فضاهای فرهنگی را به طور یکسان مصرف نکرده اند. ثانیاً، زنان شاغل کمی بیش تر از زنان خانه دار به سینما می روند. ضمن...

«نفثه المصدور» کتابی است که «شهاب‌الدین محمدخرندزی نَسَوی» منشیِ «جلال‌الدین خوارزم شاه» (28‌ـ‌617 ه‍ ق) در اوج حملة مغول و در روزگار خانه به دوشی خود در سال 632 ه‍ .ق. نوشته است. نثر کتاب با آرایه‌های ادبی درهم پیچیده شده است به طوری که نثر «نفثه المصدور» با شعر برابری دارد و احاطة نویسنده به آرایش‌های کلامی و نیز در به کارگیری تصویرهای شعری، نثر کتاب را تا حدِّ شورانگیزیِ شعر بالا برده است. در این ...

چکیده: این پژوهش با هدف بررسی وضعیت صنعت نشر کتاب طی برنامه ی سوم توسعه ی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران انجام شده است. روش پژوهشی در این تحقیق پیمایشی از نوع توصیفی بوده و ابزار گردآوری بانک اطلاعاتی خانه ی کتاب با استفاده از روش فیش برداری بوده است. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه ی کتب منتشر شده در فاصله ی زمانی 1379-1383 است که اطلاعات کتابشناسی پیش از انتشار را دریافت نموده ...

جامعه پذیریِ جنسیتی عمدتاً در دوران کودکی و سنین مدرسه شکل می گیرد و به تدریج در ذهن و رفتار های اجتماعی درونی و متبلور می شود. بدین ترتیب، مدارس و کتاب های درسی به عنوان اولین و مؤثرترین مرجع رسمی آموزش و انتقال انتظارات اجتماعی و استانداردهای فرهنگی، نقشی مهم در تکوین و توسعه ی هویت جنسیتی کودکان و نوجوانان ایفا می کنند. در این تحقیق با استفاده از تکنیک تحلیل محتوی، کلیه ی کتاب های درسی دوره ی ...

هدف از این پژوهش بررسی میزان مطالعه وعلاقه مندی های مطالعاتی در بین زنان خانه دار دارای مدارک تحصیلی دیپلم تا کارشناسی ارشد و نیز زنان بازنشسته است. این مطالعه در نظر دارد نقش کتابخانه های عمومی در ارتقاء فکری و روحی و آگاهی رسانی به این قشر از اعضاء جامعه را به تصویر بکشد. روش پژوهش: این پژوهش با رویکرد کیفی و روش قوم نگاری به اجرا درآمد. برای انجام آن از مصاحبه ساختاریافته استفاده شد. مصاحبه...