نتایج جستجو برای: دانشگاه علوم پزشکی غرب کشور

تعداد نتایج: 158751  

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
حسین ابراهیمی hossein ebrahimi department of psychiatric nursing, faculty of nursing and midwifery, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranگروه آموزشی روان پرستاری، دانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز عبدالحسن کاظمی abdolhassan kazemi tabriz tropical and infectious diseases research center, faculty of medicine, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranمرکز تحقیقات بیماری های عفونی و گرمسیری تبریز، دانشکده ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز محمد اصغری جعفرآبادی mohammad asghari jafarabadi health services management research center, faculty of public health, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranمرکز تحقیقات مدیریت خدمات بهداشتی - درمانی تبریز، دانشکده ی بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تبریز آرزو آزرم arezo azarm department of psychiatric nursing, faculty of nursing and midwifery, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranتبریز، خیابان شریعتی جنوبی، دانشکده ی پرستاری و مامایی، کدپستی: 5138947977 ، صندوق پستی: 347-51745

یکی از پدیده های مهم در اخلاق پرستاری، تنش اخلاقی است. تنش اخلاقی که پرستاران از آن رنج می برند، یکی از شدیدترین مشکلات روان شناختی است. هدف این مطالعه تعیین تنش اخلاقی از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی شمال غرب ایران است. این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی است که در آن 418 نفر از پرستاران شاغل در مراکز آموزشی درمانی در شمال غرب کشور در سال 1391 به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
فریبا مهدی زاده f mehdizadeh حسین مهدی زاده h mehdizadeh محمدرضا سرمدی m.r sarmadi مریم عزیزی m azizi مرضیه علایی m allaei

مقدمه: آموزش الکترونیکی مجموعه وسیعی از نرم افزارهای کاربردی و روش های آموزشی شامل: آموزش مبتنی بر رایانه، مبتنی بر وب و کلاس های درس مجازی است. این پژوهش با هدف بررسی میزان آمادگی اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی غرب کشور برای کاربرد آموزش الکترونیکی در فرایند یاددهی-یادگیری صورت گرفته است. مواد و روش ها: 140 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی غرب کشور که با استفاده از روش نمـ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سیستان و بلوچستان 1378

از آنجا که کارورزان گروه پزشکی با بیماران قلبی در تماس نزدیک هستند چه در زمان کارورزی و چه بعد از فراغت از تحصیل و به علت اهمیت و اورژانس بودن این دسته از بیماران کارورزان باید در قدم اول با توجه به شرایط بیمار توانائی تحلیل و بررسی نوار ekg گرفته شده از بیمار را داشته باشند تا هر چه سریعتر برای جلوگیری از عوارض جدی بیماری جهت ارجاع بیماران یا درمان فوری و به موقع اقدام نمایند لذا برای ارزیابی ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سیستان و بلوچستان 1380

با وجودیکه یکی از بارزترین وظایف ومهارتهای شغلی پزشکان عمومی ، اداره بیماران سرپائی در مطب یا مراکز بهداشتی درمانی خواهد بود متاسفانه آموزش پزشکی فعلی ما همچنان براساس آموزش بر بالینی بیمار بوده وکمتر به آموزش طب سرپائی که مهمترین بخش آموزش پزشکی است توجه شده است و این جنبه از طب در بیشتر مراکز به میزان ناچیز و به صورت نادرست اعمال می شود.

پایان نامه :0 1379

زمینه: عدم تعادل بین نیازهای جامعه و شمار فارغ التحصیلان رشته پزشکی در چند سال اخیر مشکلاتی را در زمینه اشتغال پزشکان به خصوص پزشکان جوان که بار عمده ارائه خدمات بهداشتی-درمانی کشور را بر عهده دارند بوجود آورده است. نگرش یکی از مفاهیم مهم در علوم رفتاری بوده و بعنوان پایه ای در شکل گیری رفتار ارزیابی می گردد. هدف: این مطالعه به منظور تعیین نگرش دانشجویان دوره کارورزی پزشکی نسبت به آینده شغلی خو...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
زهرا صفائی z safaei cme unit, semnan university of medical scienceکارشناس آموزش مداوم، دانشگاه علوم پزشکی سمنان علیرضا عمادی a. r emadi departeman computer, islamic azad university-semnan branchدانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان مریم طاهری m taheri health center, semnan university of medical scienceکارشناس مسئول گسترش شبکه شهرستان، دانشگاه علوم پزشکی سمنان

سابقه و اهداف : نقش آموزش الکترونیکی در علوم پزشکی و سلامت به سرعت در حال گسترش می باشد. پذیرش و احساس رضایت از برنامه های ارائه شده از جانب پزشکان به عنوان قشر مهم سیستم سلامت در گذراندن دوره های آموزشی مداوم پزشکی بسیار حائز اهمیت است. هدف از این مطالعه بررسی میزان رضایتمندی مشمولین آموزش مداوم از برنامه های آموزش الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی سمنان در سال 1390 بود.   روش بررسی: این مطالعه از...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
نسرین هاشم بیک n hashembeik سید علی سیادت a siadat دانشگاه اصفهان، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی رضا هویدا r hoveida دانشگاه اصفهان، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی

مقدمه: امروزه رهبری دانشگاه ها برای سازش و یا کنارآمدن با پدیده های پیچیده و ناشناخته به الگویی جدیدتری نیاز دارند تا بتوانند در سایه آن، سازمان ها را به طریق مقتضی هدایت نمایند. هدف این پژوهش بررسی میزان کاربست مؤلفه های الگوی سایبرنتیک در مدیریت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود. روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی- پیمایشی بود که جامعه آماری آن را کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
رقیه امیدی r omidi کامل قبادی k ghobadi فریبا قهرمانی f ghahramani فاطمه حسینی f hosaini مریم قلندری m ghalandari ذبیح اله قارلی پور z gharli pour الهه توسلی

مقدمه: برنامه ریزی و اهداف یک درس که توسط استاد در ابتدای جلسه ارائه می شود یکی از مهم ترین و مؤثرترین عوامل در روند یادگیری فراگیران می باشد. جمع بندی این پارامترها در پایان درس و ارائه خلاصه ای از برنامه جلسه آتی از اهمیت ویژه ای جهت یادگیری دانشجویان بر خوردار است. چند سالی است که ضرورت تدوین طرح درس، در گروه های آموزشی رشته های علوم پزشکی به گونه ای فراگیر مطرح گردیده است. به همین دلیل این ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
رضا دهنویه reza dehnavieh phd in health care management, assistant professor, research center for health services management, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار، مرکز تحقیقات مدیریت ارایه خدمات سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران رستم سیف الدینی roostam seifaddini specialist in neurology, assistant professor, department of neurology, school of medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص مغز و اعصاب، استادیار، گروه مغز و اعصاب، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران محمدجواد زاهدی mohammad javad zahedi specialist in gastroenterology, associate professor, department of pediatrics, school of medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranفوق تخصص گوارش، دانشیار، گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران محمدحسین مهرالحسنی mohammad hosain mehrolhassani phd in health care management, assistant professor, research center for modeling in health, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار، مرکز تحقیقات مدلسازی در سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران سمیه نوری حکمت somayeh noori hekmat phd in health care management, assistant professor, research center for social determinants of health, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مینا انصاری mina ansari msc in health services administration, department of education, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، معاونت آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران ناهید خواجه پور

زمینه و هدف: با تدوین سند نقشه جامع علمی کشور در حوزه سلامت، اکنون وظیفه سازمان های ذیربط است تا به اجرایی سازی این سند کلان بپردازند. از مهم ترین این سازمان ها، دانشگاه های علوم پزشکی می باشند. این مطالعه با هدف تعیین مهم ترین چالش های دانشگاه علوم پزشکی کرمان در دستیابی به اهداف نقشه جامع علمی سلامت کشور و ارایه راهکارهای اصلاحی انجام شد. روش کار : این مطالعه از نوع کاربردی است که با استفاده ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
صدیقه شایق sedigheh shayegh expert in research in education office, medical education development center, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranکارشناس واحد پژوهش در آموزش، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ایران حسین میرخانی hosein mirkhani pharmacologist, associated professor of pharmacology dept , school of medicine, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدکترای تخصصی فارماکولوژی، دانشیار گروه فارماکولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ایران لیلا بذرافکن leila bazrafcan m.sc. in medical education, faculty member of medical education development center, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، مربی گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ایران

زمینه و هدف : از سال 1381 دانشگاه علوم پزشکی شیراز اقدام به برگزاری برنامه روز معرفی دانشگاه ( university open day ) جهت به نمایش گذاشتن توانمندی­های دانشگاه و کمک در شناخت رشته­های مختلف و در نهایت انتخاب رشته به داوطلبان نموده است. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز در مورد تأثیر برنامه بر انتخاب رشته تحصیلی صورت گرفت .   روش­کار : در یک مطالعه توصیفی، مقطعی پرس...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید