هدف این پژوهش بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر رفتار مدنی سازمانی در دبیران تربیت بدنی شهر اهوازبود، جامعه آماری تحقیق کلیه دبیران تربیت بدنی زن ومرد در سه مقطع ابتدایی،راهنمایی ودبیرستان شهر اهواز بودند(398 (n=که با استفاده از جدول کرجسسی ومورگان، نمونه آماری برابر (n=200) تعیین شد. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی بوده و به شکل میدانی انجام شده است. ابزار اندازه گیری شامل دو پرسشنامه استاندارد رف...

این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین استراتژیهای مدیریت تعارض مدیران و میزان استرس شغلی دبیران صورت پذیرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه مدارس متوسطه (شامل دبیرستان، هنرستان و مرکز پیش دانشگاهی) فعال در سال تحصیلی 58-1384 به تعداد 60 واحد آموزشی می باشد و چون اطلاعات لازم را باید از دبیران و مدیران این مدارس کسب نماییم، لذا جوامع آماری فرعی شامل دبیران شاغل در این مدارس و مدیران آنها می باشد...

مدیران آموزشی از طریق ارزیابی عملکرد خود و کارکنان ، به شناخت منطقی از توانایی های خود و دیگران نایل می آیند . هدف از این پژوهش ، آزمایش جنبه های متفاوت خود ارزیابی مدیران و ارزیابی دبیران از مدیران می باشد. سوالهای اساسی پژوهش حاضر به شرح ذیل می باشد: -آیا بین خود ارزیابی مدیران و ارزیابی دبیران از مدیران تفاوت وجود دارد؟ -آیا بین خود ارزیابی مدیران مرد و زن تفاوت وجود دارد؟ -آیا بین ارزیابی د...

هدف از این پژوهش بررسی مولفه های رهبری معنوی از دیدگاه معلمان می باشد . روش تحقیق با توجه به هدف پژوهش توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری تحقیق شامل کلیه ی دبیران مقطع متوسطه شهر زاهدان در سال تحصیلی 1391-1390 (867 نفر) و حجم نمونه (265 نفر) 86 دبیرمرد و 179 دبیر زن و روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد . ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه رهبری معنوی فرای و همکاران (2005) با اندکی تغییرات می باشد که روا...

هدف از این تحقیق، بررسی رابطة بین دلبستگی شغلی دبیران تربیت بدنی و جو سازمانی مدارس مقطع متوسطه شهر اهواز بود. به این منظور 146 دبیر تربیت بدنی مرد و زن شهر اهواز به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شدند. روش تحقیق از نوع توصیفی همبستگی و به شکل میدانی انجام شد. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه محقق ساخته جهت بررسی برخی از ویژگی های فردی آزمودنی ها، پرسشنامه استاندارد دلبستگی شغلی ادواردز و کیلپاتریک (1...

چکیده هدف کلی این تحقیق بررسی رابطه مدیریت عملکرد و رضایت شغلی دبیران زبان انگلیسی زن مدارس شهر رشت و همچنین همبستگی این متغیرها با مدرک تحصیلی و سابقه خدمت آنان است. روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی می باشد .جامعه آماری شامل103 نفر از دبیران زبان انگلیسی زن مدارس شهر رشت و نمونه گیری براساس فرمول کوکران است که نمونه شامل 80 نفر از دبیران که 40 نفراز ناحیه یک و 40نفر از دبیران ناحیه دو می باشن...

هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای جو سازمانی غالب در مدارس متوسطه شهر زاهدان بوده است. روش مورد استفاده در این پژوهش روش توصیفی – پیمایشی می باشد. جامعه آماری تحقیق را کلیه دبیران مقطع متوسطه شهر زاهدان تشکیل می دهند. گروه نمونه شامل 357 معلم می شود که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه جو سازمانی ساسمن و سم دیپ استفاده شد. یافته های نشان داد که از دیدگاه دبیرا...

پژوهش حاضر به بررسی و مقایسه رضامندی زناشویی بین دبیران زن شاغل نیمه وقت و تمام وقت می پردازد.هدف کلی تحقیق، این مساله است که مشخص کند آیا تفاوت معناداری در رضامندی زناشویی دبیران زن شاغل نیمه وقت و تام وقت وجود دارد یا خیر؟نمونه مورد نظر پژوهش، که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده اند شامل 99 دبیر نیمه وقت و 97 دبیر تمام وقت می باشد.طرح تحقیق در این پژوهش روش علی - مقایسه ای می...

هدف پژوهش حاضر نظرسنجی و نیازسنجی دوره های کوتاه مدت آموزش ضمن خدمت از دیدگاه دبیران تربیت بدنی شهرکرد بود.این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی که به روش پیمایشی انجام شده است.جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دبیران زن و مرد تربیت بدنی شهرکرد (110=n)، بودند که نمونه آماری به روش سرشماری و برابر با جامعه آماری انتخاب گردید(110=n=n). ابزار اندازه گیری در این تحقیق شامل پرسشنامه ی محققساخته ی ویژگی های فردی...

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر لنگرهای شغلی بر بهره وری دبیران زن و مرد   تربیت بدنی شهرستان تبریز بود. روش تحقیق برمبنای هدف از نوع کاربردی و برمبنای روش اجرا توصیفی از نوع تحلیلی بوده و به شکل میدانی اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دبیران تربیت بدنی شهرستان تبریز (334 نفر) بود. نمونه تحقیق شامل ۱۷۹ نفر از کلیه دبیران تربیت بدنی شهرستان تبریز که بر اساس جدول مورگان و به صورت تصادفی ساده...