مقدمه: آزمونهای چند گزینه ای رایج ترین نوع ارزیابی در آموزش علوم پزشکی بوده و اگر با دقت و مطابق با قواعد آزمون سازی تهیه شوند ، ابزار معتبری برای تضمین کیفیت آموزش خواهند بود. هدف این مطالعه مقایسه برخی شاخص های کیفیت سوالات چند گزینه ای امتحانات ارتقاء دانشگاه علوم پزشکی تبریز و دانشنامه کشوری رشته های دستیاری جراحی عمومی ،کودکان ،زنان و مامایی و داخلی در سالهای 1389 و 1390 با توجه خاص به مدی...

زمینه و هدف : مدل گرافیکی پابن لاسو روشی جهت تعیین کارایی و عملکرد بیمارستانها به عنوان مهمترین جزء  نظام سلامت در کشورهای در حال توسعه است. هدف این مطالعه، ارزیابی کارآیی بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی قم با استفاده از مدل پابن لاسو و مقایسه شاخصهای کارآیی با استانداردهای کشوری بود. مواد و روش ها: مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی  بود که در طی سالهای 1390 الی 1392 در 5 بیمارستان  آموزشی تح...

طی سالیان اخیر، شاخص ریسک کشوری، یکی از کلیدی‌ترین شاخص‌های اقتصادی مطرح شده است که ارتباطش با دیگر متغیرهای کلان مورد توجه اقتصاددانان و پژوهشگران قرار گرفته است. از این‌رو، پرسش اصلی مطالعه حاضر این است که آیا میان شوک‌های سه‌گانه (عرضه، تقاضای جهانی و قیمت واقعی) نفت و شاخص ریسک کشوری در ایران رابطه‌ای وجود دارد؟ بدین منظور، در این مطالعه، از داده‌های ماهانۀ بازه زمانی 2015:12 – 2002:1 در چا...

در پژوهش حاضر ابتدا تلاش گردید استدلال های اصلی نظریه های بی ثباتی سیاسی یعنی محرومیت نسبی، بسیج منابع و وابستگی / نظام جهانی در قالب فرضیات تحقیق استخراج و فرموله گردد. سپس، بر مبنای دلالت های مشترک آن ها مدلی نظری از تلفیق این فرضیات ساخته شد که در بردارنده سازه های اصلی نظریه های مزبور و پیونددهنده آن ها بود. در انتها، با مقابله این مدل نظری با داده های 147 کشور در یک دوره زمانی بیست ساله، م...

اهداف تحقیق عبارت است از : 1-زمینه سازی برای هدایت امور مالی بخش آب وزارت نیرو براساس برنامه ریزی بهتر با استفاده از شیوه های متداول تجزیه و تحلیل صورتهای مالی.2-کمک به شفاف سازی روابط و مناسبات مالی در حوزه بخش آب وزارت نیرو.3-کمک به توانمندسازی مدیریت مالی بخش آب در جهت استفاده کاراتر از منابع مالی مختلف.4-ارائه راهکارهای علمی تجزیه و تحلیل صورت های مالی به شرکتهای آب منطقه ای جهت انعکاس رواب...

از سال های ?? تا ?? کارهای بسیاری در زمینه ی آموزش زبان های خارجی انجام شده است. اما از سال ?? به بعد، مطالعاتی در باب درآمیختن زبان ها صورت گرفت. منظور از درآمیختن زبان ها مقایسه زبان ها از دیدگاه زبانشناسی نیست ؛ بلکه حضور هم زمان آنها در آموزش و یادگیری است ؛ حال چه زبان مادری باشد و چه زبان خارجی به عنان زبان دوم. تحقیقات انجام شده در سال های ?? سبب شد که میان شیوه ی نامیده شدن انواع زبان ه...

مبنای نظری برنامه درسی بین رشته ای را می توان در فلسفه آموزشی پیشرفت گرایی یافت. نهضت پیشرفت گرایی رویکردی به آموزش و یادگیری است که در آن بر خلاقیت، فعالیت، یادگیری طبیعی، کسب تجارب یادگیری در جهان واقعی و تجاربی از این نوع تاکید زیادی می شود. یکی دیگر از مبانی نوین نظری رویکرد بین رشته ای، تئوری «سازنده گرایی » است. این تئوری بر این اعتقاد است که هر شخصی بایستی واقعیتهای خود را بسازد. یک اصل ...

آنچه در ادبیات متعارف اقتصادی مطرح و در قالب آمار و ارقام منعکس می­گردد ناظر به فعالیت های رسمی اقتصادی است. حال آن­که بخش قابل توجهی از فعالیت های اقتصادی نیز وجود دارند که به­صورت پنهان در جریان می باشند و معمولا در قالب آمار و ارقام منعکس نمی­شوندکه به فعالیت های: غیر رسمی، سایه، پنهان و ... معروف می باشند. این بخش از فعالیت های اقتصادی علل و تبعات خاص خود را دارند که طی دهه­های اخیر در دستو...