هدف: بررسی رابطه گرایش به نقش جنسیتی و مهارت های حل مسئله با خشم، میان دانشجویان دانشگاه محقق اردبیل . روش : روش پژوهش در این تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی پیرسون است، جامعه آماری این پژوهش 4769 نفر از دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه محقق اردبیلی می باشد، نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و خوشه ای و با توجه به نسبت دانشجویان مرد و زن، کارشناسی و کار شناسی ارشد...

چکیده: هدف این پژوهش مطالعه تاثیر آموزش مهارت های مدیریت خشم بر پرخاشگری و اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر ناسازگار 12-7 ساله در سال تحصیلی 90- 89 است. روش مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود.30 نفر از دانش آموزان در دسترس که نمره آنان در آزمون پرخاشگری آخنباخ -فرم معلم و آزمون csi-4 – فرم معلم بیشتر از دیگران و هم چنین ناسازگاری آن ها مورد تایید مشاور و مدیر مدرسه بود، انتخاب...

در بین مناطق آزاد تجاری جنوب ایران ، جزیره کیش به لحاظ موقعیت خاص جغرافیایی خود و طبیعت بسیار زیبا و آرام امکان پذیرش و جلب توریست را بیش از سایر نقاط مشابه خود دارا می باشد. لذا ضرورت مدیریت و برنامه ریزی متناسب با موقعیت مکانی این جزیره ما را وادار می کند تا به تعمق بیشتر به استانداردها و مسائل آن نگاه کنیم، تا بدین ترتیب بتوانیم محیطی جذاب و دلنشین برای افزایش جذب توریست که مالا ارزآوری برای...

پرخاشگری دوران خردسالی پیش بینی کنندة رفتار های پرخطر بعدی است. تحقیقات نشان می دهند کودکان پرخاشگر به علت نداشتن روابط اجتماعی سالم و شیوه های حل تعارض فردی و گروهی دست به اعمال تند و خشن می زنند. به این ترتیب باید در روند کاهش این امر پژوهش های تجربی انجام گیرد تا رفتار های بعدی کودکان دچار ناهنجاری نشود. بر این مبنا، پژوهشی که مقاله حاضر بر اساس آن تدوین شده است، اثربخشی سه حیطه آموزش کفایت ...

هدف: این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش گروهی کنترل خشم با استفاده از رویکرد ایمن سازی در مقابل استرس بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر رشت انجام شد. روش بررسی: این پژوهش تجربی برروی 40 نفر از دانش آموزانی که در آزمون agq نمره بالایی بدست آوردند و علاوه بر این مشاور و ناظم مدرسه پرخاشگری آنها را تایید نموده بودند، از طریق گزینش تصادفی انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه همتا(گرو...

هدف: پژوهش حاضر، با هدف ارزیابی تأثیر آموزش گروهی مهارت های مدیریت خشم و آرمیدگی بر کاهش نشانه های اضطراب، افسردگی و خشم در بیماران قلبی، پس از جراحی بای پس عروق کرونر، انجام شده است. روش: در قالب طرح پژوهش نیمه تجربی، 40 بیمار مبتلا به اختلال کرونری قلب با دامنه سنی 65 – 35 سال که برای اولین بار تحت جراحی بای پس قرار گرفته بودند، انتخاب شدند و به تصادف در گروه های آزمایش و گواه جایگزین شدند. ج...

این پژوهش با هدف بررسی بخشش درمانی بر کنترل درونی و بیرونی خشم پسران نوجوان کانون اصلاح و تربیت شهر تهران طراحی و اجرا شد.این پژوهش از نظر روش از نوع شبه آزمایشی محسوب می شود و طرح آن دو گروهی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه نوجوانان پسر کانون اصلاح و تربیت شهر تهران در سال1391 (تقریباً 300 نفر) می باشد. روش نمونه گیری به صورت نمونه گیری تصادفی ساده است...

هدف کلی پژوهش حاضر بررسی اثرات آموزش کنترل خشم بر پرخاشگری دختران تکواندوکار مبتدی 12 تا 14 ساله است. در این پژوهش نیمه آزمایشی 100 تکواندوکار دختر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب شدند و پرسش­نامة پرخاشگری ( شامل مؤلفه­های رفتار، نگرش و احساس پرخاشگرانه)، در مورد آنها اجرا شد. سپس30 نفر از افرادی که در آزمون نمرة بالاتر از میانگین (بالاتر از 38) اخذ کرده بودند به­صورت تصادفی در دو گروه ...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین بیان خشم و کنترل خشم با بهرهوری کارکنان تولیدی موسسات تولیدی-صنعتی تهران است. که برروی کارکنان بخش تولید انجام شد. حجم نمونه 200 شرکت کننده بود که بهطور تصادفی انتخاب شدند. شرکتکنندگان می بایست پرسشنامههای خشم و بهرهوری را پر می کردند. پرسشنامه خشم اسپیلبرگر، ضریب پایایی آن 76/0 محاسبه شد. ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه بهرهوری رضاییان 86/0 بود. یافته ها نشان دا...

اهداف: خشم هیجانی است که در پژوهش های مختلف، رابطه آن با افسردگی نشان داده شده است. همچنین، در ادبیات پژوهشی بر نقش نشخوار خشم در افسردگی تأکید شده است. پژوهش حاضر، با هدف بررسی نقش واسطه ای نشخوار خشم در رابطه بین خشم و اختلال افسردگی اساسی در بیماران با کانون کنترل بیرونی انجام گرفت. مواد رو روش ها: صد و هفده بیمار مبتلا به اختلال افسردگی اساسی (82 مرد و 35 زن) در این پژوهش شرکت کردند. شرکت ک...