مقدمه: توجه به کیفیت زندگی کاری یکی از روش های حفظ کارکنان برای کسب عملکرد بهتر درمحیط کاری می باشد. در این راستا کیفیت زندگی کاری معلمان مدارس استثنایی به عنوان موضوع مهم مطرح می باشد. این مطالعه با هدف تبیین ادراک معلمان مدارس استثنایی درباره ی کیفیت زندگی کاری خود صورت گرفت. روش: این مطالعه کیفی با استفاده از روش تحلیل محتوا انجام شد. نمونه گیری به صورت مبتنی برهدف صورت گرفت. 12معلم مدارس دا...

هدف:این تحقیق به منظور شناخت موقعیت آموزش و پرورش استثنایی کشور و فراهم آمدن امکان ارائهراهبردهای توصیه‌ای به اجرا در آمده است.روش: روش این تحقیق کتابخانه‌ای و بررسی اسناد و مدارک علمی‌ است. بدین منظور کشور ما در چهار خرده نظام مدیریت و برنامه‌ریزی راهبردی،منابع انسانی،منابع مالی و برنامه‌ریزی درسی با کشورهای آلمان،انگلیس، امریکا، کانادا، ژاپن و فرانسه مورد مقایسه تطبیقی قرار گرفتند.یافته‌ها: ن...

: با توجه به سرعت چشم گیر پیشرفت تغییرات در دنیاو مطرح شدن نیازهای جدید آموزشی، آموزش الکترونیکی به عنوان یکی از راهبردهای موثر یادگیری، می تواند تعیین کننده ی موفقیت در رسیدن به اهداف آموزش وپرورش استثنایی باشد. . این تحقیق با هدف بررسی کاربردی آموزش الکترونیکی بر یادگیری دانش آموزان کم توان ذهنی مرکز پیش حرفه ای پسران شهر رشت سال 1390 انجام گرفته است. این پژوهش یک تحقیق کاربردی- توسعه ای ...

این مقاله به بررسی تفاوت­های بازی کودکان عادی و استثنایی می پردازد. چگونگی گذراندن اوقات فراغت و انجام بازی­های مفید و آموزشی یکی از مهمترین دغدغه های والدین اعم از والدین کودکان عادی و استثنایی می باشد. بنابر این بازی به عنوان یک بخش جدایی ناپذیر از زندگی کودکان و یک عامل موثر بر رشد اجتماعی و عاطفی ، امروزه بیش از پیش مورد توجه پژوهشگران و دانشمندان در حوزه آموزش و پرورش قرار گرفته است. در زم...

مقدمه و اهداف کاهش شنوایی پیامدهای منفی جدی در جنبه‌های مختلف رشد کودک از جمله کارکردهای عالی شناختی، آموزش و زبان دارد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه کارکرد اجرایی و رضایت تحصیلی کودکان دبستانی با کاهش شنوایی، دارای کاشت و بدون کاشت حلزون و کودکان با شنوایی طبیعی انجام گرفت. مواد و روش‌ها جامعه آماری پژوهش حاضر، تمامی کودکان دبستانی با کاهش شنوایی...

این مقاله فاقد چکیده می​باشد.

پژوهش حاضر با هدف شناخت و تحلیل شاخص‌های نابرابری آموزشی افراد کم توان روستایی استان‌های کشور انجام شده است، و اینکه این دانش‌آموزان در آموزش و پرورش چه جایگاهی دارند. بدیهی است که برنامه‌ریزی آموزشی در ارتقاء جایگاه این دانش‌آموزان تأثیر بسزایی دارد. از این رو، در این پژوهش با استفاده از ۲۱ شاخص، که به دو قسمت معیارهای درون داد نظام آموزشی و برون داد نظام آموزشی تقسیم شده‌اند، به شناخت و تحلیل...

هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر بازی رایانه‌ای آموزشی بر یادگیری، یادداری و انگیزۀ پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان کم‌توان‏ذهنی پایۀ دوم ابتدایی در مفاهیم ریاضی و از نوع کاربردی و روش انجام آن شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل است. در این پژوهش جامعۀ آماری، کلیۀ دانش‌آموزان دختر کم‌توان‏ذهنی در پایۀ دوم ابتدایی بودند که در سال تحصیلی 91 - 1390 در مدارس آموزش و پرورش استثنایی شه...

هدف از پژوهش و مقایسه میزان شیوع اسکولیوز در بین دانش آموزان عادی و استثنایی و ارتباط عواملی چون عادات ویژه حرکتی، انواع معلولیت و ... با ایجاد ناهنجاری اسکولیوز بود. برای مطالعه تعداد 849 دانش آموز بین دانش اموزان عادی ناحیه 2 و اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر زنجان به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و تصادفی ساده انتخاب شدند ‏‎‎‏(413 آزمونی استثنایی و 436 آزمونی عادی)، جهت جمع آوری اطلاع...

این پژوهش تحت عنوان بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری مادران و اختلال رفتاری دانش آموزان دختر عقب مانده ذهنی آموزش پذیر در حال تحصیل، از دیدگاه معلمین، در مقطع ابتدایی مدارس استثنایی شهر تهران است. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری مادران و اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر عقب مانده ذهنی از دیدگاه معلمان آنان است. جامعه پژوهشی عبارت بودند از کلیه دانش آموزان دختر عقب مانده ذ...