زمینه و هدف: گزارش صبحگاهی از روش های رایج و ارزشمند آموزش بالینی در سطح جهان است. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش موازین اخلاق پزشکی بر کیفیت جلسات گزارش صبحگاهی از دیدگاه دانشجویان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود انجام شده است. مواد و روش ها: این مطالعه مداخله ای قبل و بعد، بر روی 120 نفر از کارورزان پزشکی بیمارستان امام حسین (ع) شاهرود در سال 1393 انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، یک پرس...

اخلاق کاری در سالیان اخیر به دنبال شکست شرکت های بزرگ و بحران های غرب اهمیت بسیاری پیدا کرده است. هدف اصلی مطالعه، بررسی رابطه ی میان اخلاق کار اسلامی و تعهد سازمانی و ابعاد سه گانه آن شامل تعهد عاطفی، مستمر، و هنجاری است. پژوهش حاضر به روش توصیفی- همبستگی در سال 1389 انجام شده است. در این مطالعه نمونه ی آماری به حجم 159 نفر از کارکنان دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به روش تصادفی طبقه ای...

زمینه: اخلاق از مؤلفه های فضیلت است که در هر جامعه ای قابلیت شرح، بسط و کاربرد دارد. در این بین، رسانه نیز با توسل به اخلاق موضوعیت می یابد. از آنجایی که، اخلاق نسبتی مستقیم با انسان و جامعه دارد، رسانه نمی تواند دور از اخلاق باشد. هدف از پژوهش حاضر، ارزیابی رعایت اصول اخلاق حرفه ای در خبرهای خبرگزاری های رسمی ایران است. روش: روش پژوهش حاضر توصیفی است. جامعۀ آماری؛ تمامی خبرگزاری های رسمی کشور ...

مقدمه: اهمیت آموزش اخلاق پزشکی سال هاست که در دانشکده های پزشکی مورد تأکید قرار گرفته است اما هنوز توافقی بر روی اهداف یادگیری آن به وجود نیامده است. این مطالعه با هدف بررسی پیامدهای یادگیری آموزش اخلاق پزشکی براساس الگوهای رشد اخلاقی انجام پذیرفت. روش ها: این مطالعه از نوع مروری است که با استفاده از کلید واژه های مناسب در پایگاه اطلاعاتی medline, web of science, scoupus, eric و با محدود کردن ز...

 Background & Aims : Four principles of medical ethics, i.e. respect for autonomy, beneficial, non-maleficience and justice have been attributed to general judgments. They were utilized and evaluated as unquestioned ethics through which man's act are being investigated. There are many discrepancies, such as determining the realm of freedom, and the independence of the individual who do not poss...

زمینه: منطق، علم و ابزاری از نوع قاعده و قانون است و هدفش بازداشتن فکر از انحراف و گمراهی است. ارزش و اعتبار نتایج حاصل از فعالیت های فکری و علمی را می توان به کمک دستورها منطق تعیین کرد. اخلاق پزشکی به عنوان علمی که آمیزه ای از علوم انسانی و علوم تجربی است به این ابزارِ کارآمد نیازمند است تا بتواند محکم و استوار به ارائه ی تعاریف و استدلالات درست و منطقی بپردازد و از خطا های ناخواسته و نادانسته...

چکیده یکی از شاخه های دانش اخلاق که به تازگی در ایران جایگاهی پیدا کرده، حوزۀ اخلاق حرفه ای است که لازم است ازلحاظ معرفتی بیشتر به آن توجه شود. یکی از منابع غنی در اخلاق حرفه ای، آموزه های دین مبین اسلام است. اما شناخت و ترویج اخلاق حرفه ای برمبنای اسلام، بدون تحلیل آموزه های اخلاقی نهج البلاغه امکان پذیر نیست. باتوجه به این مهم، در پژوهش حاضر برآنیم تا با استفاده از روش تحلیل اسنادی، اصول اخلا...

سابقه و هدف: درس اخلاق پزشکی یکی از دروسی است که در چند سال اخیر وارد دوره درسی پزشکی عمومی شده است. طبیعت تجربه ای بودن این درس ایجاب می کند که روش آموزش و ارزشیابی ویژه خود داشته باشد. در این راستا استفاده از نظرات اساتید این درس نقش برجسته ای می تواند داشته باشد. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه مدرسین درس اخلاق پزشکی در مورد روش تدریس و ارزشیابی این درس در دانشگاه های علوم پزشکی شیراز و جهرم ...

مطالعه تاریخی در حوزه های گوناگون پزشکی همواره موردتوجه مورّخان پزشکی در سراسر جهان بوده است. این در حالی است که از مطالعه تاریخی فراگیر در تاریخچه اخلاق پزشکی غفلت شده است. نظر به انجام مطالعات فراوان در خصوص ابداعات، روش های درمانی و دستاوردهای عملی پزشکان بزرگی مانند حکیم رازی و شیخ الرئیس، ضروری است اخلاق پزشکی آنان نیز بررسی شود. محمدبن زکریای رازی (251-313 ه.ق) فیلسوف، پزشک، داروساز و دانش...

مقدمه: بنابر حساسیت رعایت حقوق افراد مورد پژوهش در کارآزماییهای بالینی, راهنماهای اخلاقی بین المللی و ملی متعددی در دنیا به این منظور تدوین یافته است تا محققین مسئول اجرای این نوع پژوهش را ملزم به رعایت موازین اخلاق در این نوع پژوهش بنماید. در ایران نیز طی سالهای اخیر با توجه به سرعت روز افزون گسترش تحقیقات در علوم پزشکی, ضرورت تدوین اصول و قوانین اخلاقی لازم در عرصه پژوهشهای خاص از جمله کارآزم...