بررسی همکاری ها و مشارکت علمی میان دانشمندان، از مباحث مطرح در حوزه علم سنجی است که طی سالیان اخیر با استقبال بسیاری از سوی پژوهشگران روبرو بوده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی الگوهای مشارکت علمی میان دانشمندان ایرانی در نمایه استنادی علوم طی سال های 1998-2007 صورت گرفته است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که روند رشد تولیدات با الگوی بیش از چهار نویسنده ای طی ده سال، نسبت به سایر الگوها سریع تر ...

امروزه مراکز علمی و پژوهشی نقش بسیار مهمی در پیشرفت و توسعه جوامع ایفا می کنند. نظام آموزش و پژوهش و سازمانهای متولی آن به لحاظ پیروی از الگوهای جوامع صنعتی کمتر توانسته اند ارتباط منطقی لازم را با شرایط اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور برقرارکنند، این امر قبل از هر چیز ریشه در عدم شناخت واقعی از محیط دارد و الگوهای بکار گرفته شده از تناسب لازم با وضع- موجود برخوردار نیستند، یکی از عمده تربن موان...

در این پژوهش با بررسی و تجزیه و تحلیل اطلاعات مقالات علمی انتشاریافته، روند پژوهش های حوزه فراابتکاری از جهت سیر موضوعات مرتبط و منطقه جغرافیایی انجام تحقیق مورد بررسی قرار گرفته است. جهت تشکیل بانک اطلاعاتی از نرم افزار اکسل و جهت پیش بینی داده ها از تکنیک سری زمانی استفاده شده است. سپس با استفاده از روش نقشه خودسازمان ده به خوشه بندی حوزه-های مسئله مرتبط با تکنیک های فراابتکاری و الگوهای موجو...

با ظهور تحلیل ژانر ?مقالات تحقیقاتی بعنوان اصلی ترین کانال برای ارایه یافته های علمی توجهات بسیاری را به خود جلب کرده است. توجه کلی مطالعات در زمینه این ژانر کاوشی در ساختار محورهای ارتباطی و شناسایی ویژگی های زبانی آن بوده است. هدف اصلی این مطالعات آشکار ساختن دلایل اصلی رد یا پذیرش مقالات تحقیقاتی در مجلات بین المللی بوده است. با توجه به شواهد کثیر در این زمینه? محورهای ارتباطی و الگوهای پیوس...

نابرابری که در دسترسی به آموزش عالی درپرتو الگوهای آموزشی که درحال اجرا می باشند، با تقاضای روزافزون برای ورود به آموزش عالی هماهنگی ندارد. ناکافی بودن امکانات آموزش فعلی در پاسخگویی به این تقاضاها ناچار ما را به سمت و سوی نظام های نوین آموزشی مانندآموزش از دور، سوق می دهد که می تواند با به کارگیری موثر فناوری، اطلاعات و ارتباطات در فرآیند آموزش و از میان برداشتن بسیاری از موانع آموزش سنتی پاسخ...

توسعه علمی کشور مستلزم نهادینه شدن ساختارهای مدیریتی و برنامه ریزی مناسب برای این ساختارها است اگر مهمترین عنصر و وجه مشخصه مدیریت تصمیم گیری باشد مطمئنا الگوهای تصمیمگیری بدون استفاده از پژوهش نمیتوانند توسعه علمی کشور را به صورت پایدار و گسترده پشتیبانی کنند الگوی تصمیمگیری علمی و مبتنی بر گفتگو نیاز به مدیریتی ریسکپذیر و مشارکتجو دارد وضعیت موجود در ساختارهای مدیریتی و برنامهریزی کشور که چه ...

در اواسط قرن نوزدهم در غرب دیدگاه عمومی از «فلسفه علم» عبارت بود از استدلال منطقی از حقایق مشهود و تعمیم آنها. ارزیابی دوبارۀ دیدگاه مزبور در اوایل قرن بیستم، «فرضیۀ روش قیاس مبنی بر استدلال علمی» را مورد توجه قرار داد. در متدولوژی علم عصر جدید « تز ابطال پذیری» نقش مهمی ایفا نمود و بدنسان، علم آن بخش از قضیۀ تلفیقی دربارۀ دنیای واقعی تلقی شده است که الاصول بتواند به وسیلۀ مشاهدات تجربی ابطال گ...

  هدف پژوهش حاضر” تحلیل وضعیت پذیرش نوآوری برنامه درسی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه اصفهان بوده است. سؤال ‌ های تحقیق با در نظرگرفتن الگوهای نوآوری برنامه درسی (هدف ها، محتوا، راهبردهای یاددهی - یادگیری و روش ‌ های ارزش یابی ) تدوین و بررسی شده است. جامعه آماری شامل 503 عضو هیأت علمی ‌ در دانشگاه اصفهان بوده که 126 عضو هیأت علمی ‌ در دانشگاه اصفهان از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب ...

تبیین­های پوزیتیویستی و ابطال­گرایانه، هر دو در این فرض طبیعت­گرایانه اتفاق­نظر داشته­اند که واقعیت محدود به سطح تجربی است و تبیین علمی باید به این سطح تجربی ارجاع دهد تا از وصف تحقیق­پذیری، معناداری و علمی بودن برخوردار باشد. این در­ حالی است که از یک­سو اصل علیت به­مثابه­ی شرط ضروری هرگونه تبیین علمی، به­لحاظ منطقی از این سطح تجربی قابل استنتاج نبوده و در­نهایت نه به­صورت یک اصل تجربی بلکه به...

هدف اصلی مقاله حاضر این است که برای تقویت توسعۀ علمی در نهادهای آموزشی چه راهکارهایی می‌توان ارائه داد. این امر با کند‌و‌کاو نظریه‌های سازمان و سبک‌های مدیریت و رهبری صورت گرفته است. پرداختن به بحث توسعۀ علمی و لزوم آن و بررسی راهکارهای تقویت آن ضروری به نظر می‌رسد. با توجه به ماهیت سؤال تحقیق به نظر می‌رسد که با روش اسنادی بهتر می‌توان جنبه‌های مختلف موضوع را کاوید. یافته‌های تحقیق حاکی از آن...