پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه باورهای ضمنی هوش و معرفت شناسی با جهت گیری هدف پیشرفت دانشجویان و نقش میانجی باورهای معرفت شناسی در رابطه بین باورهای ضمنی هوش و جهت گیری هدف انجام گرفت. در همین راستا، 384 دانشجو از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی از دانشکده های فنی- مهندسی، علوم پایه و علوم انسانی انتخاب شدند . از پرسشنامه های باور ضمنی هوش دویک، باور معرفت شناختی بندیکس و همکاران و پرسشنامه...

چکیده هدف: هدف پژوهش تعیین سه نوع هویت ملی، دینی و مدرن به صورت آشکار و ضمنی بود. روش: روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری نوجوانان و جوانان شهرهای یزد و ساری به­تعداد 54602 نفر بود. تعداد 168 نفر به روش در دسترس انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات به روش آشکار از پرسشنامه های سنجش هویت ملی، هویت دینی رحیمی نژاد و احمدی (1374) و هویت مدرن حاتمی (1390) و برای سنجش ضمنی، از آزمون رایانه ای تداعی ضمنی (ن...

جهت تعیین میزان بروز تداخل خون مادر و جنین پس از زایمان طبیعی و سزارین آزمون کلای ‌هاور - بتک روی 208 مورد شامل 125 بیمار (60.1%) زایمان طبیعی و 83 بیمار (3.9%) سزارینی انجام شد. درجاتی از تداخل در 39 مورد (18.8%) یافت شد که 33 تداخل تا 24 میلی لیتر، 4 مورد (1.9%) بین 25 تا 30 میلی لیتر و 2 مورد (1%) تداخل قابل توجه یعنی بیش از 30 میلی لیتر داشته‌اند. میزان بروز تداخل در مورد زایمان طبیعی 25 مو...

شروط به عنوان تعهدات فرعی بعد از تعهدات اصلی عقود، از عناصر مهم قرار دادها محسوب می شود که با گسترش روز افزون روابط تجاری ، ضرورتهای اجتماعی جهت برقراری عدالت ، این مهم را می طلبد که همه جنبه های اصلی و فرعی عقود و قرار دادهای تجاری مورد بحث و بررسی قرار گیرد . بر همین اساس فقهای متاخر بیش از گذشته به شروط مرتبط با عقد به عنوان یک تعهد فرعی پرداخته اند؛که با اصطلاحاتی همچون شروط ضمن عقد ،الزاما...

پژوهش حاضر با هدف بررسی پردازش منفی اطلاعات ضمنی مرتبط با خود با استفاده از آزمون تداعی ضمنی عزت نفس، در دانشجویان دارای افسردگی و بدون افسردگی انجام شد.تعداد 17 شرکت کننده­ی دارای افسردگی و 17 نفر دانشجوی بدون افسردگی، به شیوه­ی نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. تشخیص افسردگی با استفاده از پرسشنامه­ی افسردگی بک و مصاحبه­ی بالینی صورت گرفت. با هدف کنترل اضطراب آزمودنی­ها، از پرسشنامه­ی اضطراب بک...

به منظور بررسی عکس‏العمل صفات مرتبط با عملکرد سه رقم ذرت دانه‏ای به دوره‏های رقابت علف‏های هرزآزمایشی در سال زراعی 1386 در ایستگاه تحقیقاتی دانشکده کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز به صورت فاکتوریل بر پایه طرح بلوک‏های کامل تصادفی در سه تکرار به اجرا درآمد. تیمارها شامل دوره‏های  تداخل علف‏های هرز در 5 سطح (تداخل تا مراحل 2-4 برگی، 4-6 برگی ، 6-8 برگی، تداخل تمام فصل علف هرز و شاهد کنترل ...

  چارچوب نقطۀ چالش دیدگاهی نظری برای فهم تأثیرات متغیرهای تمرینی در یادگیری حرکتی است. با توجه به این چارچوب، متغیرهای تداخل ضمنی و بازخورد آگاهی از نتیجه رابطۀ تنگاتنگی با سطح مهارت و دشواری تکلیف مورد یادگیری دارند. ازاین‌رو هدف از تحقیق حاضر، بررسی تأثیر تمرینات مبتنی بر چارچوب نقطۀ چالش بر کنترل قامت افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس بود. به این منظور کنترل قامت 22 فرد 20 تا 65 سالۀ مبتلا ب...

به منظور بررسی رقابت چندگونه ای عل فهای هرز بر رشد ذرت و تعیین شاخص مناسب جهت برآورد کاهش عملکرد بواسطه حضور علف های هرز در مقادیر مختلف کود پتاسه در سال زراعی 1388 آزمایشی به صورت پیمایشی با دو فاکتور به 200 و 300 کیلوگرم در هکتار) و چهار سطح مدیریتی ( عدم رقابت، رقابت عل فهای هرز ، ترتیب کود پتاسه در سه سطح ( 0 باریک برگ، رقابت علف های هرز پهن برگ و رقابت کامل) در مزرعه تحقیقاتی دانشکده کش...

در مطالعات شناخت اجتماعی، هر شناخت مشخص به دو طریق مستقیم و غیرمستقیم قابل اندازه ‌گیری است. بنابراین، شناخت ضمنی که حاصل اندازه‌ گیری غیرمستقیم است؛ غالباً در مقابل شناخت آشکار که حاصل سنجش مستقیم است، قرار داده می ‌شود. هدف این پژوهش، آزمودن نقش تعدیل کننده دو متغیر عضویت در گروه‌ های اجتماعی جنس و گروه ‌رشته و نیز قدرت بازنمایی شناخت ‌ها (شامل مؤلفه ­های اهمیت و ثبات بازنمایی)، در رابطه بین ش...

معرفی لغت از طریق بازی فرصتی را برای جلب زبان آموزان به منظور گسترش و یادآوری لغات فراهم می کند. تکنولوژی های جدید تسهیلات آموزشی متنوعی را معرفی می کند تا امر آموزش لذت بخش تر گردد. از جمله این تسهیلات بازی های چندرسانه ای را می توتن نام برد. هدف اصلی این مطالعه بررسی تفاوت های میان یادگیری ضمنی و تعمدی از نظر بررسی تاثیر بازی های چند رسانه ای می باشد. در مرحله ی نخست 30 شرکت کننده سطح مبتدی ...