چکیده تحقیق کنونی به بررسی تأثیرتدریس راهبرد ترسیم مفاهیم در خواندن و درک مطلب بر میزان خود تنظیمی زبان آموزان ایرانی با سطح توانش متوسط از زبان انگلیسی می پردازد.به منظور دستیابی به این هدف، گروهی متشکل از90 نفر از زبان آموزان زن که در آموزشگاه زبان زرین اصفهان حضور داشتند در یک آزمون pet (آزمون مقدماتی توانایی زبان انگلیسی) شرکت کردند که از میان آنها، 60 نفرکه نمره آزمون زبان عمومی آنها با ف...

هدف اصلی در این مقاله آشنایی با برخی مفاهیم اصلی در متدلوژی رایج در علم اقتصاد است. به علاوه سعی شده است به چگونگی ساخت یک مدل (صوری) و نحوۀ ارزیابی آن نیز پرداخته شود. همچنین به اهمیت و نقش تئوری های اقتصادی در تبیین پدیده های اقتصادی و پیش بینی آن ها هم اشاراتی شده است. در پایان به مقایسه روش های حاکم در علوم طبیعی و انسانی و نیز به بررسی مشکلات متدلوژیک در علوم انسانی (اقتصاد) خواهیم پرداخت....

جستجو درباره ماهیت و کارکردهای اطناب و ایجاز در متون ادبی سابقه ای طولانی و گستره ای وسیع دارد. در این مقاله این مفاهیم از دیدگاه جدیدی مطالعه شده است تا ارتباط اندازه سخن با زمان و سرعت را در جنبه های مختلف آن نشان دهد. از آنجا که مفاهیم زمان و سرعت می توانند معانی مختلفی داشته باشد، نخست کوشش شده با محدود کردن این موضوع بر دو مسأله استفاده از ایجاز و اطناب برای تنظیم عملی زمان در متون داستانی...

با توجه به محدودیت دامنۀ همبستگی و مدل بندی بین متغیرهای وابسته با همبستگی بالا در مفصل فارلی-گامبل- مورگنسترن، در این مقاله، یک تعمیم جدید از مفصل فارلی- گامبل- مورگنسترن برحسب مقاطع چندجمله‏ای در جهت بهبود دامنۀ همبستگی آن با استفاده از نظریۀ ماکسیمم پایا معرفی می شود. در این تعمیم، برخی از ویژگی‏ها و مفاهیم وابستگی نیز مطالعه می‏شود.

concept mapیا نقشه مفهومی ابزار قدرتمندی است که کاربردهای مختلفی در زمینه های آموزشی دارد اما این تحقیق دامنه هایش را محدود کرده و تاثیر آن را بر روی درک مطلب دانش آموزان زبان خارجی ایرانی مطالعه کرده است.به همین منظور امتحان جامعی برگزار شد و 90 دانش آموز پیش دانشگاهی انتخاب شدند و به 3 گروه به نام های تکنیک نقشه مفهومی دانش آموز محور، تکنیک پر کردن نقشه مفهومی و استراتژی خلاصه نویسی تقسیم شدن...