نتایج جستجو برای: توانمندی مدیران

تعداد نتایج: 30706  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
حسین کریمی مونقی hossein karimi mounaghi assistant professor, department of medical education, school of medicine, department of school of nursing & midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. e-mail: [email protected]دکتر حسین کریمی مونقی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، گروه داخلی و جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected] مریم اکبری لاکه maryam akbari lakeh (*)phd candidate of medical education, department of medical education, education development center, shaheed beheshti university of medical sciences, tehran, iran e-mail:. [email protected].مریم اکبری لاکه، دانشجوی دکتری آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، مرکز توسعه و مطالعات دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. [email protected] عباس مکارم abbas makarem professor, department of medical education, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. e-mail: [email protected]دکتر عباس مکارم (استاد)، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ حبیب ا... اسماعیلی habib allah esmaieli associate professor, department of biostatistics, school of health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. e-mail: [email protected]دکتر حبیب ا... اسماعیلی (دانشیار)، گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ مهدی ابراهیمی mahdi ebrahimi associate professor, department of islamic education, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. e-mail: [email protected]دکتر مهدی ابراهیمی (دانشیار)، گروه معارف اسلامی، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ احمد عاشوری ahmad ashoori phd in clinical psychology, department of clinical psychology, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر احمد عاشوری، دکترای روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: یافتن عوامل مؤثر بر توانمندی های استادان و به کارگیری آنها، راه کار اساسی در زمینه ارتقای کیفیت آموزش عالی است. اخیراً از بین عوامل اصلی؛ ارتقای هوش معنوی به عنوان یکی از عوامل بهبود کیفیت کاری کارکنان معرفی شده است. لذا به منظور بررسی دقیق تر این موضوع، پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط هوش معنوی با توانمندی تدریس در اعضای هیأت علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد انجام شد. روش ها: ای...

چکیده هدف از پژوهش حاضر دستیابی به ارزشی پایدار در چرخه سازمانی با تاکید بر بسترهای ارگانیکی در اثربخشی و توانمندسازی هرچه بیشتر مدیران به‌عنوان جزئی از سیستم و تکامل هرچه بیشتر ساختار می‌باشد. این پژوهش با استفاده از تحلیل عامل تأییدی و نرم‌افزار لیزرل در شرکت‌های دانش‌بنیان کرمانشاه انجام شده است و از نوع مطالعات کاربردی می‌باشد. داده‌های موردنظر با بهره‌گیری از پرسشنامه‌های محقق ساخ...

ارزیابی مؤلفه‌های توانمندی روانشناختی در پرستاران بیمارستان‌های آموزشی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی سبزوار   عالمه ده نبی۱‌، محمد اصغری۲‌، حمید رادسپهر‌۳* ۱. کارشناس ‌ارشد، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، بیمارستان واسعی، سبزوار، ایران ۲. کارشناس ارشد، اداره آموزش و پرورش، مدرسه استثنایی امیرالمومنین، سبزوار، ایران ۳. کارشناس ارشد، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، مرکز بهداشتی -درمانی داورزن، سبزوار، ایر...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانی 1393

تئوری رهبری معنوی یک مدل برای تحول سازمانی می باشد که برای ایجاد انگیزش درونی و یادگیری سازمانی طراحی شده است. هدف این پژوهش بررسی نقش رهبری معنوی و ابعاد آن (چشم انداز، امید و ایمان، نوع دوستی، معناداری، عضویت، تعهد سازمانی و بازخورد عملکرد) در توانمندسازی کارکنان شرکت مخابرات استان سمنان پس از خصوصی سازی است. در این پژوهش رهبری معنوی بر اساس مدل الگوی رهبری معنوی فرای که شامل هفت بعد چشم اندا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده حسابداری و مدیریت 1388

فناوری همواره با پیشرفت جامعه همراه بوده است.آرزوی انسان برای دست یابی به یک زندگی بهتر هرروز بیش از پیش به فناوری و آثار آن وابسته می شود. اهمیت توانمندی فناورانه از مهمترین مسائل قابل توجه مدیران و مسئولان کشور و صاحبان صنایع برای بقاء، حفظ و توسعه بازارهای خود می باشد و به همین جهت است که در کلیه برنامه های تهیه شده در سطح ملی، ارزیابی توانمندی فناورانه، یکی از مهمترین مراحل می باشد. با این ...

ژورنال: مدیریت دولتی 2009
بهاره فرجی علی‌اصغر پورعزت غلامرضا طالقانی,

وضعیت عمومی سازمان‏ها هنوز از باقی ماندن زنان در رده‏های پایین مدیریتی و اثر سقف شیشه ای حکایت دارد. منابع و مطالعات متفاوت در کشورهای گوناگون نشان می‏دهد که افزایش زنان در پست‏های مدیریتی هنوز غیر متعادل است؛ به‏ویژه هنگامی‏که نسبت مدیران زن در مقایسه با نسبت جمعیت زنان و مردان در سازمان بررسی می‏شود[23].‌در این تحقیق سعی بر آن است عوامل مؤثر بر کاهش توانمندی زنان، به‏ویژه عوامل جامعه‏پذیری نا...

هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر فناوری اطلاعات بر توانمندی کارکنان شاغل در دانشگاه علوم پزشکی تهران است. این پژوهش از نظر روش، پیمایشی و از نظر نوع توصیفی و از حیث هدف، کاربردی است. جامعه‌ی آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان شاغل در دانشگاه علوم پزشکی است که بر اساس جدول کرجسی و مورگان 274 نفر به صورت تصادفی مورد مطالعه قرار گرفتند. یافته‌های تحقیق نشان داد که به کارگیری فناوری اطلاعات می‌تواند موجب ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم اداری و اقتصاد 1390

در اقتصاد دانش محور، دانش به عنوان ثروتی جدید برای شرکت ها در نظرگرفته می شود. دانش عملکرد سازمانی را بهبود می بخشد و باعث ایجاد خلق ارزش و مزیت رقابتی برای شرکت ها می شود. به همین علت سازمان ها تمایل زیادی در بکارگیری برنامه های مدیریت دانش از خود نشان می دهند. اما بسیاری از این فعالیت های سازمانی برای اجرای برنامه های مدیریت دانش با شکست مواجه شده اند. پیش نیازهای ضروری برای تحقق هر چه اثربخش...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
سیده شهره علوی alavi s. sh. department of staff in-service training, deputy of development & planning resources, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه آموزش ضمن خدمت کارکنان، معاونت توسعه و برنامه ریزی منابع، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران جلیل مکارم makarem j. department of anesthesiology, imam khomeini hospital complex, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه بیهوشی، مجتمع بیمارستانی امام خمینی(عج) ، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران علیرضا نمازی namazi a. r. deputy of development & planning resources, tehran university of medical sciences, tehran, iranمعاونت توسعه و برنامه ریزی منابع، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

اهداف: برای به کارگیری موفقیت­آمیز یادگیری الکترونیکی آشنایی یادگیرندگان با فناوری، تمایل آنها به یادگیری با این شیوه، درک مزایای شخصی و حرفه­ای آن و تدارک ساختار حمایتی از طرف سازمان، ضروری است. هدف این مطالعه بررسی نظرات مدیران و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تهران درباره به کارگیری یادگیری الکترونیکی بود.   روش­ها: 56 نفر از مدیران و 100 نفر از کارکنان دانشگاه در سال 1387 در این مطالعه مقطعی بر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی شاهرود - دانشکده مدیریت 1391

چرخه دمینگ یکی از اصطلاحات رایج مدیریتی در بحث بهبود مستمر است که دانشمندان زیادی آن را مورد مطالعه و بررسی قرار داده اند. بر اساس این چرخه سازمانها بایستی مراحل مختلفی را جهت بهبود مستمر طی نمایند. مدیران به عنوان اصلی ترین محرکان این چرخه می توانند بر اساس توانمندیهای خود این چرخه را با سرعتهای متفاوتی در بازه سکون تا گردش مستمر به حرکت در آورند.از نوآوری این پایان نامه طبقه بندی مدیران بر اس...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید