نتایج جستجو برای: تکلیف دوگانه

تعداد نتایج: 7206  

Objectives: The aims of the present investigation was the evaluation of divided attention deficits in Alzheimer's disease (AD) patients by using dual-task paradigm in order to ascertain whether this method can be useful in the early diagnosis of AD or not.  Methods & Materials: A total of 23 elderly individuals (11 females and 12 males) voluntarily participated in the investigation: 13 ...

ژورنال: :نشریه رشد و یادگیری حرکتی 2012
ملیحه نعیمی کیا الهه عرب عامری حسن عشایری رسول حمایت طلب کامران آزما

هدف از تحقیق حاضر، بررسی اثر دستورالعمل کانون توجه بیرونی حین تمرین راه رفتن بر برخی شاخص های کینماتیکی گام برداری شامل طول گام (فاصلة بین دو نقطة تماس پاشنة یک پا با زمین)، سرعت و درصد تغییرپذیری سرعت گام برداری، آهنگ گام و درصد زمان اتکای دوگانه در زنان سالمند بود. به این منظور 6 زن سالمند واجد شرایط (میانگین سنی 4 ± 8/69 سال) انتخاب و به طور تصادفی ساده به دو گروه 8 نفرة تجربی و کنترل تقسیم ...

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
فاطمه بذرافکن fateme bazrafkan m.sc of occupational therapyکارشناس ارشد کاردرمانی افسون حسنی مهربان afsoun hassani mehraban assistant professor of tehran university of medical scienceاستادیار گروه کاردرمانی دانشکده توانبخشی،دانشگاه علوم پزشکی تهران، گروه آموزشی کاردرمانی و مرکز تحق قربان تقی زاده ghorban taghi zadeh lecturer of tehran university of medical scienceمربی گروه کاردرمانی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران مهدی علیزاده mahdi ali zadeh lecturer of tehran university of medical scienceمربی گروه کاردرمانی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: در مطالعات تکالیف دوگانه اهمیت منابع شناختی در کنترل وضعیتی نشان داده شده است، با این وجود نقش دستورات کلامی در چگونگی تخصیص منابع توجهی چندان روشن نیست. لذا هدف از مطالعه حاضر، بررسی تاثیر دستورات کلامی مختلف بر عملکرد وضعیتی جوانان بود.روش بررسی: مطالعه مقطعی حاضر بروی 20 جوان با میانگین سنی (31/3 ± 95/23) سال انجام شد. تکالیف وضعیتی شامل ایستادن با / روی سطح فوم، و ایستادن با پا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1391

اختلال نقص توجه/ بیش فعالی شایع ترین اختلال روانپزشکی در کودکان است که 3 تا 7 درصد جمعیت سنین مدرسه را درگیر می کند. یکی از اختلالات همراه با کودکان مبتلا به نقص توجه / بیش فعالی، اختلال هماهنگی حرکتی می باشد.هدف از این پژوهش مقایسه آمادگی جسمانی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی با و بدون اختلال هماهنگی حرکتی با کودکان سالم و اثر فعالیت شناختی(تکلیف دوگانه)بر آمادگی جسمانی این کودکا...

ژورنال: :توانبخشی 0
لیلا رهنما leila rahnama university of welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. بهنام اخباری behnam akhbari مهیار صلواتی mahyar salavati انوشیروان کاظم نژاد anoushirvan kazem-nezhad

هدف: کاهش منابع توجهی در مبتلایان به کاهش یا اختلال اطلاعات حسی دیده شده است. هدف از این مطالعه مقایسه نیازهای توجهی کنترل پاسچرال ورزشکاران مبتلا به بی ثباتی عملکردی مچ پا و همتایان سالم می باشد. روش بررسی: 15 ورزشکار دانشجوی مبتلا به بی ثباتی عملکردی مچ پا و 15 فرد همتای سالم با نمونه گیری ساده و در دسترس انتخاب و در این مطالعه مقطعی مورد- شاهدی که بر اساس الگوی تکلیف دوگانه طراحی شد مورد مقا...

ژورنال: :توانبخشی 0
مجید روان بخش majid ravanbakhsh university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مهیار صلواتی mahyar salavati physical therapy dept.گروه فیزیوتراپی بهنام اخباری behnam akhbari university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی اسماعیل ابراهیمی esmaeil ebrahimi tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران بابک گوشه babak gousheh university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

هدف: ازآنجاکه الگوی تنفس طبیعی برای تنظیم متابولیسم طبیعی بدن ضروری است، هدف از این تحقیق، مقایسۀ کنترل الگوی تنفس در حالت مواجهه با تکلیف شناختی واکنش و حالت استراحت روی افراد سالم است. روش بررسی: در این تحقیق شبه تجربی، ۲۴ فرد سالم، یعنی ۱۴ مرد و ۱۰ زن، به صورت ساده و در دسترس انتخاب شدند. داده های اسپیرومتری شامل زمان های دم و بازدم و زمان کل یک چرخۀ تنفسی، حجم دم و حجم دقیقه ای، تعداد تنفس ...

ژورنال: :مطالعات روانشناسی ورزشی 0
مریم کاویانی دانشگاه شهید بهشتی- دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی علیرضا فارسی دانشگاه شهید بهشتی بهروز عبدلی دانشگاه شهید بهشتی- دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی

محدودیت های اجرای هم زمان چند تکلیف اغلب محدودیت های توجهی نامیده می شود. توجه بینایی-فضایی عملکرد را بهبود می دهد، بویژه وقتی محرک ها در مکانی که قبلا مورد توجه قرار گرفته است، ارائه شوند. هدف پژوهش حاضر پاسخ به این سؤال بود، آیا تغییر در توجه بینایی فضایی از طریق دست کاری سازگاری نشانه-هدف می توانند مکانیسم های توجهی محدود کننده پردازش های مرکزی در تکلیف چندگانه را تحت تاثیر قرار دهد؟ در این ...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
نرگس قمری narges ghamari اکرم آزاد akram azad افسون حسنی مهربان afsoon hassani mehraban قربان تقی زاده ghorban taghizade حامد قماشچی hamed ghomashchi نرگس قمری اکرم آزاد

مقدمه: نقش و اهمیت تکالیف دوگانه و نیم کره راست برای حفظ کنترل وضعیتی، در مطالعات بسیاری ذکر گردیده است، اما تأثیر سطوح مختلف تکلیف بینایی روی کنترل وضعیتی در بیماران همی پارزی مزمن راست و چپ مشخص نشده است. بنابراین این مطالعه با هدف، بررسی مقایسه ای تأثیر تکلیف بینایی بر کنترل وضعیتی بیماران همی پارزی مزمن راست و چپ انجام شد. مواد و روش ها: 6 بیمار همی پارزی راست و 14 بیمار همی پارزی چپ به روش...

ژورنال: :دیدگاه های حقوق قضایی 0
محمدجواد جاوید mohammad javad javid tehran universityدانشگاه تهران محمد صادقی mohammad sadeghi imam sadeq universityدانشگاه امام صادق (ع) مصطفی شفیع زاده خولنجانی mostafa shafizadeh kholenjani imam sadeq universityدانشگاه امام صادق (ع)

رابطۀ «حق» و «تکلیف» رابطه ای وثیق و جدا ناشدنی است. این رابطۀ متقابل در هیچ حقی نمی تواند نباشد، مگر آن که مجازاً لقب «حق» گرفته باشد. همان گونه که «حقوق بشر» از «شهروندی» به نیکی قابل تفکیک است، «تکالیف بشری» از «تکالیف شهروندی» هم قابل تمییز است. با توجه به تمرکز مطالعات در خصوص حقوق، نوشتار حاضر با مفروض قلمداد کردن رابطه «حقوق» و «تکالیف» در هر نوع «حق» و «تکلیف» فردی و اجتماعی، به بررسی تک...

هدف از تحقیق حاضر، بررسی اثر دستورالعمل کانون توجه بیرونی حین تمرین راه رفتن بر برخی شاخص های کینماتیکی گام برداری شامل طول گام (فاصلة بین دو نقطة تماس پاشنة یک پا با زمین)، سرعت و درصد تغییرپذیری سرعت گام برداری، آهنگ گام و درصد زمان اتکای دوگانه در زنان سالمند بود. به این منظور 6 زن سالمند واجد شرایط (میانگین سنی 4 ± 8/69 سال) انتخاب و به طور تصادفی ساده به دو گروه 8 نفرة تجربی و کنترل تقسیم ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید