نتایج جستجو برای: خودپنداره در رویا

تعداد نتایج: 756614  

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
عاطفه حسینی یزدی کارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد علی مشهدی دانشگاه فردوسی مشهد علی کیمیایی ستادیار مشاوره، دانشگاه فردوسی مشهد زهرا عاصمی دانشجوی دکتری روان شناسی، دانشگاه پبام نور تهران

چکیده هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین اثر­بخشی برنامه مداخله­ای ویژه کودکان طلاق بر بهبود خودپنداره و تاب­آوری کودکان بود. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی با پیش آزمون، پس آزمون، پیگیری سه ماهه و گروه گواه و جامعه آماری 25 خانواده دارای کودک 10 تا12 ساله مراجعه کننده به دادگاه خانواده کاشمر در سه سال اخیر بود که از میان آن­ها 143 زوج به شیوه نمونه­ گیری در دسترس انتخاب شد. معیار ورود آزمودنی زندگی کردن ...

  هدف این مطالعه، بررسی نقش خودکارآمدی ریاضی، خودپنداره ریاضی و ادراک از محیط کلاس بر پیشرفت تحصیلی با کنترل نقش جنسیت بود. روش پژوهش حاضر، غیرآزمایشی (همبستگی) بود. بدین منظور به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای (مناطق، مدارس، کلاس، دانش‌آموزان) 400 نفر دانش‌آموز (178 پسر، 222 دختر) انتخاب شدند که به پرسش‌نامه محیط کلاس، خودکارآمدی ریاضی، و خودپنداره ریاضی پاسخ دادند. نتایج رگرسیون سلسله مراتبی نشان دا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389

چکیده: رویا در عرفان اسلامی اهمیت خاصی دارد.غالباً نویسندگان متون عرفانی در بخشی از تألیفات خود به بیان این موضوع پرداخته اند.قشیری در باب پنجاه و چهارم در بیان«آن چه در خواب بدین قوم نمایند»و عطار در شرح احوال عرفا به موضوع رویا پرداخته اند.احمد غزالی، محمد غزالی، کلابادی، میبدی، خواجه عبدالله انصاری، روزبهان بقلی، عین القضات همدانی، خرقانی و ابوسعیدابوالخیر،از دیگر عارفانی هستند که در این ...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
یاسر رضاپور میرصالح دانشگاه علامه طباطبایی شهناز ریحانی کیوی دانشگاه علامه طباطبایی محمود خباز دانشگاه علامه طباطبایی پریسا ابوترابی کاشانی دانشگاه علامه طباطبایی

هدف پژوهش حاضر به منظور تعیین و مقایسه رابطه بین مؤلفه های ابزار گری هیجانی و خودپنداره در دانشجویان دختر و پسراست. روش : روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. نمونه پژوهش شامل 214 نفر(17 دانشجوی پسر و 107 دانشجوی دختر) بود که به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه- ای انتخاب شدند. داده ها به کمک پرسشنامه های ابرازگری هیجانی(1990) گردآوری و با استفاده از آزمون های آماری همبستگی، آزمون t، تحلیل رگرسیون و ت...

ژورنال: :پژوهش در پزشکی 0
پروین دیباج نیا dibajnia p تهران، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، دانشکده توانبخشی

سابقه و هدف : ورود به دانشگاه مقطعی بسیار حساس در زندگی جوانان است که غالباً با تغییرات زیادی در روابط اجتماعی و بین فردی آنها همراه است. هدف این مطالعه، بررسی تغییر خودپنداره دانشجویان در جریان تحصیلات دانشگاهی و ارتباط آن با متغیرهای فردی است.   روش بررسی : در این مطالعه توصیفی تحلیلی، جامعه آماری شامل 111 دانشجوی سال اول و 102 دانشجوی سال چهارم دوره کارشناسی دانشکده توانبخشی بود. جهت سنجش خود...

ژورنال: :پژوهش های پنبه ایران 0
حامد علاالدین پژوهشگر سازمان محمد رضا زنگی رییس بخش تحقیقات به نژادی موسسه تحقیقات پنبه کشور رضا نظام زاده استادیار دانشگاه آزاد دامغان

عملکرد پنبه از پارامترهای کمی است که به وسیله ژن های متعدد کنترل می شود. افزایش عملکرد پنبه فاکتور مهمی است که تحت تاثیر فاکتورهای ژنتیکی و محیطی قرار می گیرند. شناخت عوامل موثر بر عملکرد و زودرسی، و تاثیرات ژنتیکی و محیطی آن می تواند در اصلاح ارقام جدید موثر باشد. در این تحقیق 20 ژنوتیپ پنبه از گونه های زراعی هیرستوم و باربادنس در قالب طرح بلوک های کامل تصادفی در سال 1392 مورد ارزیابی قرار گرف...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
عباس حیدری abbas heydari associate professor, evidence- based caring research center, department of medical surgical nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. email: [email protected]دکتر عباس حیدری (دانشیار)، عضو مرکز تحقیقات مراقبت مبتنی بر شواهد ، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected]) الهه شکوهی طرقی elaheh shokouhi targhi ()m.sc. candidate of nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. email: [email protected]الهه شکوهی طرقی، دانش آموخته کارشناسی ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران، [email protected]

مقدمه: خودپنداره حرفه ای، درک فرد از خود به عنوان یک فرد حرفه ای است و بر چگونگی تفکر، تکامل نقش و عملکرد حرفه ای وی تأثیر دارد. در سال های اخیر، بالا بردن خودپنداره به عنوان یک هدف جهانی در آموزش عالی به ویژه در رشته پرستاری مطرح شده است. لذا، این مطالعه با هدف تعیین تأثیر برنامه آموزشی-توجیهی بر خودپنداره حرفه ای دانشجویان مقطع کارشناسی پرستاری انجام گردید. روش ها: طی یک مطالعه ی تجربی، 50 دا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید