نتایج جستجو برای: دانشجویان غیر پزشکی

تعداد نتایج: 117482  

باقرپناهی, سمانه, فرجی ارمکی, اکبر,

  اهداف: برنامه درسی یکی از عناصر یا خرده نظام­های اصلی آموزش عالی هستند که نقش تعیین­کننده و غیر قابل انکاری را در راستای تحقق اهداف و رسالت­های دانشگاهها ایفا می­کنند. هدف این مطالعه بررسی دیدگاه­های دانشجویان و اعضای هیئت علمی دانشکده پزشکی قم درباره وضعیت موجود برنامه درسی مقطع علوم پایه بود.   روش­ها: این پژوهش توصیفی روی 107 دانشجو و 20 نفر از اعضای هیئت علمی دانشکده پزشکی قم در سال 90-13...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
محمد رنجبر mohammad ranjbar عضو هیأت علمی دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد اعظم سامیه زرگر azam sameyeh zargar یزد، میدان امام حسین ، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی عارفه دهقانی arefeh dehghani

رضایتمندی بیماران یکی از مشخصه های اثربخشی بیمارستان محسوب می شود و لازمه ی دستیابی به آن رعایت حقوق بیماران است. بنابراین ضرورت ایجاب می نماید که کلیه ی کادر درمانی و افراد درگیر با بیمار از جمله دانشجویان دوره ی کارآموزی از منشور حقوق بیمار آگاهی کامل داشته و خود را ملزم به رعایت آن بدانند.مطالعه حاضر به روش توصیفی ـ تحلیلی و به صورت مقطعی در نیمه ی اول سال 1388 انجام گرفته است. جامعه ی پژوهش...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
حیدر فراهانی heidar farahani medical sciences and health-treatment services university of markazi provinceاراک-سردشت دانشکده پزشکی گروه بیو شیمی مهدی رهجونیا mahdi mehdi rahjoonia medical sciences and health-treatment services university of markazi provinceاراک-سردشت دانشکده پزشکی گروه بیو شیمی

چکیده مقدمه: آنچه یک پزشک را به طبیبی حاذق تبدیل می کند، همراهی علم و اخلاق خصوصاً رعایت شئونات مذهبی بیمار می باشد. لذا مطالعه حاضر جهت بررسی آگاهی دانشجویان مقاطع مختلف علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک از احکام دینی در خصوص پزشکی صورت پذیرفته است. روش کار: در یک مطالعه توصیفی مقطعی، پرسش نامه ای تهیه شد که حاوی 50 سؤال از احکام پزشکی بود. پس از تکمیل آن توسط 227 نفر از دانشجویان مقاطع مختلف ...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
معصومه دل آرام masoumeh delaram shahrekord university of medical sciencesشهرکرد-رحمتیه-دانشگاه علوم پزشکی-دانشکده پرستاری و مامائی تهمینه صالحیان tahmineh salehiyan زیبا رئیسی zeiba raeisi نسرین فروزنده nasrin fouroozandeh

زمینه و هدف: ارتباط بین عزت نفس و وضعیت تحصیلی متفاوت گزارش شده است و مطالعات انجام شده در این زمینه به طور عمده بر روی دانش آموزان متمرکز بوده است . لذا هدف مطالعه ی حاضر مقایسه ی اعتماد به نفس دانشجویان مشروط و غیر مشروط دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در سال 89-88 بود . روش بررسی: در این مطالعه ی مقطعی ، 310 نفر از دانشجویان از 4 دانشکده و 10 رشته ی تحصیلی در دو گروه مشروط و غیر مشروط با استفاده ا...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی قم 0
احمد کچویی a kachoie qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم هدی احمری طهران h ahmari tehran qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم اکرم حیدری a heidari qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم اعظم حیدرپور a heidarpour qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم مرضیه رییسی m raeisi qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم زهرا افراخته z afrakhteh qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم

زمینه و هدف: از جمله موارد مهمی که اخلاق پزشکی دنیای امروز با آن روبرو است، مسئله اتاناری یا به مرگی می باشد که این مسئله با نظام ارزشی زندگی انسان ارتباط دارد. هدف این مطالعه تعیین دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم نسبت به اتاناری بوده است. روش بررسی: این مطالعه به صورت مقطعی بر روی تمامی دانشجویان پزشکی کارآموز و کارورز شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی قم در طی 5 ...

ژورنال: :پزشکی قانونی 0
ناهید کاظم زاده nahid kazemzade assistant professor in forensic medicine, iran university of medical sciences, tehran, iranگروه پزشکی قانونی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences) زهرا شعبان نژاد خاص zahra shabannejadkhas forensic medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iran.گروه پزشکی قانونی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) نسترن بهادری nastran bahadouri general practitioner, tehran university of medical sciences, tehran, iranپزشک عمومی،دانشگاه علوم پزشکی تهران،تهران،ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences)

زمینه و هدف: سقط جنین در تمام دنیا از اهمیت خاصی برخوردار است. در قوانین اسلامی نیز به این مساله اهمیت بسزایی داده شده است. سازمان بهداشت جهانی ( (whoتخمین می زند که یک هشتم مرگ های ناشی از حاملگی به علت سقط های غیر قانونی است. عدم آگاهی و آموزش خوب دانشجویان پزشکی از قوانین و مقررات سقط جنین می تواند در آینده نزدیک سلامت مادران باردار را به خطر اندازد و مشکلاتی برای جامعه پزشکی ایجاد نماید. ای...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
مکیه جمالی makiee jamali m.sc. student in health education, school of public health, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranدانشجوی کارشناسی ارشد، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، ایران آزیتا نوروزی azita noroozi ph.d. of health education, assistant professor, department of health, department of health, the persian gulf tropical medicine research center, bushehr university of medical science, bushehr, iranدکترای تخصصی آموزش بهداشت، استادیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، بخش ارتقاء سلامت، مرکز تحقیقات طب گرمسیری و عفونی خلیج فارس، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران رحیم طهماسبی rahim tahmasebi ph.d. in biostatistics, assistant professor, department of biostatistics, school of public health and persian gulf marine biotechnology research center, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranدکترای تخصصی آمار زیستی، استادیار گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات بیوتکنولوژی دریایی خلیج فارس، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، ایران

زمینه و هدف: یکی از مهم ترین معیارهای کارایی نظام آموزشی، پیشرفت تحصیلی فراگیران می باشد؛ به طوری که کشف و مطالعه عوامل تأثیرگذار بر آن، به پیشرفت نظام آموزشی می انجامد. هدف از این مطالعه، شناخت عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان بر اساس سازه های تئوری شناخت اجتماعی بود.   روش کار: مطالعه حاضر به صورت مقطعی و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی منظم بر روی 428 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی بوشه...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
فربد عبادی فرد آذر farbod abadifard azar استاد و متخصص مدیریت خدمات بهداشتی-درمانی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران طاهره دهداری tahereh dehdari استادیار و متخصص آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران لاله دهداری laleh dehdari دانشجوی کارشناسی ارشد آمار، دانشکده علوم ریاضی، دانشگاه یزد، یزد، ایران

زمینه و هدف: دانستن انتظارات اساتید راهنما می تواند در افزایش کیفیت پایان نامه دانشجویان تحصیلات تکمیلی تاثیرگذار باشد. هدف مطالعه حاضر تبیین انتظارات اساتید دانشگاه علوم پزشکی ایران از دانشجویان دکتری در روند انجام رساله دکتری در قالب یک تحلیل محتوای کیفی می باشد. روش  کار: تحقیق با طراحی کیفی بر روی 25 استاد دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال 1393 با استفاده از نمونه گیری مبتنی بر هدف انجام شد. ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان آشنایی دانشجویان سه سال آخر پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با مقوله ی پزشکی مبتنی بر شواهد می باشد. ابزار و روش: داده ها با استفاده از ابزار پرسشنامه محقق ساخته گردآوری و با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی و نرم افزار آماری علوم اجتماعی نسخه ی 16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. جامعه ی پژوهش:550 نفر از دانشجویان سه سال آخر پزشکی دانشگاه علوم پزش...

ژورنال: :hormozgan medical journal 0
سیدحمید موسوی s.h mousavi رفعت جوادی r javadi education management. hormozgan university of medical sciences. bandar abbas, iranمعاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان بندرعباس - ایران

مقدمه: مدرس یا استاد، وسیله ای است که برنامه تحصیلی توسط او به اجرا در می آید و در حصول به هدفهای تعلیم و تربیت بطور مستقیم عمل می کند. بنابراین می توان بیان کرد که میزان سهم و نقش او در یادگیری، فعالیت ذهنی، تحولات رفتاری، شخصیتی و نگرشی دانشجویان، بیش از هر عمل دیگری است. این پژوهش با هدف شناخت عوامل موثر بر بهبود یادگیری از دید استادان انجام شده است. روش کار: این پژوهش، یک مطالعه توصیفی از ن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید