زمینه و هدف: افسردگی یکی از چهار بیماری عمده در دنیا و شایعترین علت ناتوانی ناشی از مشکلات دوران نوجوانی می باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین سطح افسردگی دانش آموزان دختر شهر بیرجند انجام شد.   روش تحقیق: این مطالعه توصیفی- تحلیلی و مقطعی در سال 1388 و بر روی 450 دانش آموز دختر دبیرستانی شهر بیرجند انجام شد. نمونه ها به صورت طبقه بندی سهمیه ای انتخاب شدند. برای انجام تحقیق از پرسشنامه ای شامل آزمو...

هدف از این پژوهش تعیین طراز تحول شناختی از دوره نوجوانی تا بزرگسالی بود. نمونه از 345 شرکت‎کننده در 4 گروه سنی 15 تا 18 سال‎ (108 نفر)، 19 تا 29 سال‎ (104 نفر)، 30 تا 45 سال‎ (44 نفر) و 46 سال‎ به بالا (51 نفر) تشکیل شده بود که در گروه 15 تا 18 سال‎ از مدارس، و در گروه های دیگر با توجه به تقسیم بندی های نواحی شهرداری شهر اصفهان به صورت تصادفی انتخاب شدند. طرح پژوهش علّی ـ مقایسه ای و ابزار استفا...

مقدمه: مطالعات پراکنده ای ارتباط کروپ و آسم در کودکی را بیان کرده اند ولی هنوز این ارتباط مبهم است.. تاکنون هیچ مطالعه ای در مورد ارتباط کروپ شدید و آسم در سنین بالاتر به خصوص در ایران انجام نشده بود. هدف از این مطالعه بررسی ارتباط کروپ شدید و متوسط و بروز آسم در آینده بود. روش ها: این مطالعه ی تحلیلی از نوع کوهورت تاریخی در سال 90-89 بر روی 164 نوجوان که در کودکی به علت کروپ در بیمارستان های ش...

خوش بینی یکی ار ویژگی های شخصیتی است که نقش مهمی را در پیشگیری از افسردگی ایفا می کند. با توجه به شیوع بالای افسردگی در بین نوجوانان و با در نظر گرفتن نقش همه والدین در شکل گیری ویژگی های شخصیتی فرزندان، این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و سطح خوش بینی والدین با میزان خوش بینی فرزندان نوجوان آنها انجام شده است. نمونه پژوهش شامل ۳۸۴ نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران (۲۰۳ د...

هدف مقاله حاضر، تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر سبکهای مقابله ای نوجوانان دختر می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ناحیه چهار شهر تبریز بوده که در سالتحصیلی91-90 در مدارس این شهر مشغول به تحصیل       می کردند. از بین جامعه آماری تعداد 60 نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای جهت گزینش در گروه آزمایش و گواه انتخاب شدند. پس از انتخاب گروههای آزمو...

زمینه و هدف: توجه به بهداشت روان دانش آموزان در سنین نوجوانی باعث کاهش بار اختلالات روانی آن ها در سنین بالاتر خواهد شد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اختلالات روانشناختی دانش آموزان عادی، تیزهوش و بی سرپرست در مدارس متوسطه شهر کرمان انجام پذیرفت.   مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1389 انجام پذیرفت. با انجام یک مطالعه مقدماتی، 622 نفر از دانش آموزان به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب...

در این پژوهش کوشش شده تا درک بهتری از اختلال رفتار هنجاری با توجه به جنس و سن نوجوانان ارائه شود. بدین منظور تعداد 881 دانش آموز نوجوان در سنین اوایل نوجوانی (13 تا 15 سالگی) از دبیرستانهای جنوب لندن انتخاب شدند. از دانش آموزان خواسته شد تا پرسشنامه دوستی و مقیاس مشکلات روانشناختی (راتر، 1967) را تکمیل کنند. نتایج نشان دادند که بین دختران و پسران در مورد اختلال رفتار هنجاری تفاوت معناداری وجود ...

هدف این پژوهش تعیین اثربخشی برنامه تحول مثبت نوجوانی بر شاخص‎های تحول مثبت بود. بدین منظور در یک طرح شبه‌تجربی با روش پیش‌آزمون‌ـ پس‌آزمون با گروه گواه و همراه با پیگیری، 48 دانش‎آموز دختر به‌صورت نمونه‎برداری تصادفی چندمرحله‎ای در دو گروه آزمایش (23 نفر) و گواه (25 نفر) از دانش‌آموزان دختر مشغول به تحصیل در پایه نهم دبیرستان‎های دوره اول متوسطه دولتی شهر اراک در سال تحصیلی 97-1396 انتخاب شدند....

دینامیک جمعیت اردک ماهی (esox lucius linnaeus, 1758) با بررسی 537 عدد نمونه در دورۀ یکساله از تیر 1391 تا خرداد 1392 از دو منطقۀ غربی (آبکنار) و شرقی (سرخانکل) تالاب انزلی واقع در جنوب غربی دریای خزر مورد مطالعه قرار گرفت. بیشترین فراوانی این گونه در گروه سنی 2 ساله بدست آمد. میانگین طول چنگالی و وزن در جنس ماده به صورت معنی¬داری بیشتر از جنس نر بود. مقایسۀ پارامترهای رشد بین جنس نر و ماده تفاو...

هدف پژوهش حاضر بررسی هویت یابی ، از خود بیگانگی ومهارت های اجتماعی در نوجوانان واجد والدین و فاقد والدین (پرورشگاهی) می باشد. این پژوهش از نوع علی- مقایسه ای و مقطعی-مقایسه ی می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش برای نوجوانان پرورشگاهی کلیه ی نوجوانان ساکن مراکز بهزیستی وجامعه ی آماری برای نوجوانان واجد والدین کلیه نوجوانان 18-14ساله که در سال 90-89 در مقطع متوسطه ی ناحیه ی 1 شهر تبریز مشغول به تحص...