نتایج جستجو برای: رویکرد درمانی مبتنی بر تعهد و پذیرش

تعداد نتایج: 773813  

ژورنال: :فیض 0
راضیه ایزدی razieh izadi department of psychology, faculty of health, university of isfahan, isfahan, i. r. iran.خیابان هزار جریب، دانشگاه اصفهان، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی محمدرضا عابدی mohammad reza abedi

سابقه و هدف: پژوهش حاضر، به بررسی اثربخشی استفاده از روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در درمان اختلال وسواس فکری و عملی مقاوم به درمان در 3 بیمار مبتلا پرداخته است. مواد و روش ها: یک طرح تک موردی در سه بیمار مبتلا به وسواس مقاوم به درمان استفاده شد. به منظور سنجش بیماران، مقیاس وسواس فکری و عملی ییل-براون، پرسشنامه اضطراب و افسردگی بک و نیز یک مقیاس فرآیندی مور استفاده قرار گرفت. نتایج: نتایج حا...

ژورنال: مشاوره کاربردی 2019

کیفیت زندگی در دوره سالمندی به دلیل مشکلات جسمانی، روان شناختی و توان‌بخشی کاهش می‌یابد. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه تأثیر درمان معنویت محور و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر بهبود کیفیت زندگی سالمندان انجام شد. پژوهش حاضر از طرح‌های نیمه آزمایشی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعۀ پژوهش شامل کلیه سالمندان ساکن در سرای سالمندان شهر زابل بود که 36 (سه گرو...

افسردگی، یکی از شایع‌ترین اختلالات روانی بوده و انتخاب شیوه های درمانی مناسب آن از اهمیت بالایی برخوردار است. با توجه به نقش معنویت در افسردگی و روش های درمان آن، این پژوهش سعی دارد نقش سطح تحول روانی-معنوی افراد را در اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد مورد مقایسه قرار دهد. بدین منظور از بین دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس تعداد 8 نفر مبتلا به افسردگی اساسی به شیوه نمونه گی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف از پژوهش حاضر تبیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (act) در کاهش پریشانی روانی، پریشانی بین فردی و افزایش پذیرش و عمل، تمرکز حواس، کیفیت زناشویی و سازگاری زناشویی زوج های پریشان شهرستان دزفول بود. جامعه ی پژوهش شامل کلیه ی زوج-های مراجعه کننده به کلینیک روان شناختی اداره آموزش و پرورش شهرستان دزفول در سال 1392 بود. نمونه ی پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند، نمونه شا...

ژورنال: :پژوهش توانبخشی در پرستاری 0
کبری کنعانی k kanani islamic azad university of isfahan, isfahan, iranدانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران. سمیرا هادی s hadi university of kharazmi, karaj, iranدانشگاه خوارزمی، کرج، ایران پریناز طیبی نائینی np tayebi university of kharazmi, tehran, iranدانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.

مقدمه: سیری صعودی حوادث رانندگی در سال های اخیر، منجر به بروز پیامدهای جانی، مالی و روانی بسیار زیادی شده است. یکی از مشکلات عمده روان شناختی حوادث رانندگی، بروز اختلال استرس پس از آسیب در نزد افراد است. بنابراین پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در درمان نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از آسیب در بازماندگان سوانح رانندگی استان اصفهان انجام گرفت. روش: پژوهش نیمه تجربی...

ژورنال: :روانشناسی سلامت 0
زیبا برقی ایرانی استادیار گروه روانشناسی. دانشگاه پیام نور. تهران. ایران حسین زارع استاد گروه روانشناسی. دانشگاه پیام نور. تهران. ایران مریم عابدین کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی. دانشگاه پیام نور. تهران. ایران.

هدف: درمانهای مبتنی بر پذیرش باعث افزایش انعطاف پذیری روانشناختی و ارتقاء سلامت روانی در افراد مبتلا به دردهای مزمن میشود. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افزایش سرمایه روانشناختی مبتلایان به سرطان مری بود.   روش: روش پژوهش از نوع نیمه تجربی بوده و از طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. شرکت کنندگان پژوهش شامل 32 نفر از زنان مبتلا به سرطان مری بو...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
مریم هادیان نجف آبادی m najaf abadi maryam department of clinical psychology, islamic azad university, najaf abad branchگروه روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف آباد

مقدمه: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، یکی از درمان های رفتاری موج سوم در زمینه درمان اختلالات اضطرابی است. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر مدرسه هراسی کودکان مبتلا به دیابت نوع یک است. روش بررسی: این مطالعه به شیوه نیمه تجربی و با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل اجرا شد. جامعه پژوهش کلیه دختران  12-8 ساله مبتلا به دیابت نوع یک، مراجعه کننده به مراکز درمان دیابت ش...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
علی حسینائی ali hosseinaei khouzestan science and research branch, islamic azad university, khouzestan, iran, ir.خوزستان، اهواز، بلوار پاسداران، نرسیده به سه راه فرودگاه. دورنگار: 06114435288 e-mail:[email protected] حسن احدی hassan ahadi allame tabatabaei university, tehran, iran;دکترای روانشناسی، استاد دانشگاه علامه طباطبائی لادن فتی ladan fata medical education & development center, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، مدیریت مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی علیرضا حیدری , alireza heidarei c islamic azad university- ahwaz branch, ahwaz, iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز محمدمهدی مظاهری mohamad mehdi mazaheri central organization, islamic azad university, tehran, iran.دکترای فلسفه، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، سازمان مرکزی.

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش گروهی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد (act) بر استرس شغلی و فرسودگی شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر بود. روش: تعداد 96 نفر از کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر به صورت نمونه گیری در دسترس برای شرکت در پژوهش نام نویسی کردند و به طور تصادفی، به سه گروه آزمایش، گفت وگو و شاهد اختصاص یافتند. گروه آزمایش در چهار جلسه 5/1 ساعته آموزش گروهی مبتنی ...

Journal: : 2022

اندازه‌گیری پرتو گاما در زمینه‌های مختلف تحقیقاتی نیازمند آشکارسازهای کارآمد است. زمینه دزیمتری فوتون آشکارساز جرقه‌ای NaI(Tl) به عنوان یکی از سوسوزن معدنی (غیرآلی)، علت دارا بودن مقدار بالای نور خروجی بسیار حایز اهمیت این پژوهش سعی گردیده است، با کمک کد مونت‌کارلو (MCNPX) مقدمات مشخصه‌یابی توسط و بهره‌گیری روش‌های متفاوت محاسبه دز (تالی‌های 6F، 4*F، 6+F 8*F) انجام شود. طور معمول، یک تابش (شمار...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید