رسول‌زاده طباطبایی, سیدکاظم
دانشگاه تربیت مدرس
[ 1 ] - طراحی مدل تلفیقی بازی‌درمانگری خانوادگی برای درمان مشکلات برونی‌سازی‌شده کودکان: یک پژوهش کیفی
This study was aimed to combine family therapy and play therapy in order to treatment children’s externalizing problems based on qualitative research and content analysis. Needed information for constructing content, techniques and structure was obtained from two sources. First, by reviewing main perspectives of family therapy and play therapy, basic concepts and component of every perspe...
[ 2 ] - نقش میانجی‌گری نستوهی خانواده در رابطه با الگوی ارتباطی خانواده در راستای حل مسئله و به زیستی خانواده
Abstract Introduction: McCubbin's theoretical framework, the resiliency model of family stress, adjustment and adaptation states that, there are four main domains of life, one of which is wellbeing, which may be subject of psychological tension or stress and in which family balance and harmony play an important function for adaptation. Although many researches have examined influential var...
[ 3 ] - مؤلفه‌های کاربردی درمان شناختی- رفتاری برای کاهش وزن در زنان: تحلیل محتوای کیفی جهت‌دار
مقدمه: در دهه‌های اخیر، برنامههای شناختی- رفتاری موفقیت چشمگیری را در کاهش وزن نشان داده‌اند. مؤلفه‌های بسیار زیادی در این برنامه‌ها گنجانده شده است که هم طول مدت درمان را افزایش می‌دهد و هم به خوبی مشخص نیست کدام مؤلفه‌های درمانی کاربرد بیشتری برای افراد دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی مؤلفه‌های درمان شناختی- رفتاری (Cognitive behavioral therapy یا CBT) در زندگی روزمره، برای افراد در جهت حفظ وز...
[ 4 ] - تبیین عوامل مؤثر بر کاهش علائم افسردگی از منظر دین اسلام: یک تحلیل محتوای کیفی
زمینه و هدف: افسردگی اختلال بسیار شایع و عودکننده بوده که با میزان بالای مرگ و میر همراه است. امروزه شاهد رشد روزافزون مداخلات معنویمذهبی در زمینه بسیاری از اختلالات روانی از جمله افسردگی هستیم. با توجه به ظرفیت بالای دین اسلام برای هماهنگ سازی و معنا بخشی به چهارچوب شخصیت انسان، پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر کاهش علایم افسردگی از منظر دین اسلام انجام شد. روش‌ها: مطالعه حاضر یک تحلیل...
[ 5 ] - تحول تفکر خلاق در کودکان یک زبانه و دوزبانه زودهنگام
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی تحول تفکرخلاق و مؤلفه های آن در کودکان یک زبانه و دوزبانه زود هنگام انجام شد. روش: نمونه پژوهش شامل 260 دانشآموز دختر و پسر (130 دانش آموز دوزبانه زود هنگام آذری ـ فارس و 130 دانش آموز یک زبانه فارس) بود که به صورت در دسترس از مدارس ابتدائی ناحیه دو قم انتخاب شدند. داده ها با استفاده از آزمون تفکر خلاق تورنس (TTCT؛ نسخه تصویری فرم B، 1974) جمع آوری و با آ...
[ 6 ] - Designing a Computerized Neuro-Cognitive Program for Early Diagnosing Children at Risk for Dyslexia
Objectives: The aim of this research is to design a neuro-cognitive program, based on dysfunctions and alterations of some neural circuits in dyslexics. The visual and auditory working memories in pre-schoolers were evaluated with this program in order to early screening for dyslexia. Methods: This study is a longitudinal descriptive research. A total of 259 randomly selected pre-schoolers, wi...
[ 7 ] - Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Preschool Age: Lived Experiences of Mothers
Background and Purpose: Mothers are the most important factors in the prognosis of attention deficit hyperactivity disorder in pre-school children. Detecting mothers’ experiences in daily life increases the potential of improving the effects of interventions on the child and enhancing the parents' level of well being. Therefore, the purpose of the present study was to explore Iranian mothers’ e...
[ 8 ] - مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) با درمان شناختی-رفتاری (CBT) بر افسردگی دانشجویان با توجه به سطح تحول روانی-معنوی آنها؛ (مطالعه موردی)
افسردگی، یکی از شایع‌ترین اختلالات روانی بوده و انتخاب شیوه های درمانی مناسب آن از اهمیت بالایی برخوردار است. با توجه به نقش معنویت در افسردگی و روش های درمان آن، این پژوهش سعی دارد نقش سطح تحول روانی-معنوی افراد را در اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد مورد مقایسه قرار دهد. بدین منظور از بین دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس تعداد 8 نفر مبتلا به افسردگی اساسی به شیوه نمونه گی...
نویسندگان همکار