نتایج جستجو برای: سیستم شنوایی مرکزی

تعداد نتایج: 93495  

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشی 2015
میترا رضاپور یونس لطفی عبدالله موسوی احمدرضا ناظری عنایت الله بخشی

مقدمه و اهداف بیشتر سالمندان در مقایسه با افراد جوان در درک گفتار به ویژه در حضور اصوات رقابتی با مشکلات بیشتری روبه رو هستند که بخشی از آن به دلیل نقص در پردازش شنوایی (مرکزی) به ویژه شنوایی دایکوتیک می باشد. هدف از این مطالعه بررسی و مقایسه پردازش شنوایی دایکوتیک در دو گروه سنی سالمند و جوان با استفاده از آزمون اعداد دایکوتیک دو جفتی بود. مواد و روش­ها مطالعه توصیفی- تحلیلی حاضر، با استفاده ا...

در این مقاله یک سیستم آنالیز/ سنتز، بر اساس مدل طبیعی حلزونی گوش و ویژگی‌های درک شنوایی انسان ارائه شده که قادر به کد کردن سیگنال گفتار در شرایط دشوار آکوستیکی است. بدین منظور، سیگنال نویزی توسط یک بانک فیلترگاماتن مختلط به تعدادی زیرباند شنوایی تجزیه شده و سیگنالِ هر زیرباند به طور مستقل و وفقی، از جهت حذف نویز پردازش می‌شود. استخراج پارامترها و فشرده‌سازی نیز از طریق ماسک گذاری کوتاه مدت، یک ر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده علوم توانبخشی 1393

زمینه و هدف: کارآزمایی بالینی حال حاضر در زمره پژوهشهای بنیادین انجام گرفته برای بررسی توانایی جداسازی اصوات گفتاری همزمان و تاثیرات تربیت شنیداری واکه ای بر آن در کودکان کم شنوا می باشد. جداسازی همزمان، یکی از مولّفه های پایه ای رویکرد تجزیه و تحلیل صحنه شنوایی (asa) بوده و نقش مهمّی در فرآیند درک گفتار، دارا می باشد. در این مطالعه، پاسخهای رفتاری شنوایی و پتانسیلهای دیررس شنوایی دو گروه شاهد و ...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
علی محمدزاده سیده زینب نورالدینی مجید اشرفی ali mohammadzadeh seyede zeynab nureddini majid ashrafi

چکیده مقدمه: عامل اساسی تأثیرگذار بر تولید صدای انسان شنوایی است. برخورداری از سیستم شنوایی سالم و نیز فیدبک شنیداری هنجار می تواند جنبه های مهمی از گفتار شامل صوت، و تولید آواهای گفتاری را کنترل کرده و فرد از این طریق قادر است اشتباهات خود را تصحیح کند. هنجار بودن شاخص های صوتی تا حد زیادی به عملکرد سیستم شنیداری وابسته است. مواد و روش ها: این مطالعه به صورت مقطعی- مقایسه ای روی27کودک کم شنوای...

ژورنال: :طب کار 0
مهرزاد ابراهیم زاده m ebrahimzadeh shahid sadoughi university,yazdدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد غلامحسین حلوانی gh halvani shahid sadoughi university,yazdدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، دانشکده بهداشت فرشاد فروغی نسب f foroughinasab shahid beheshti university,yazdدانشکده حفاظت و بهداشت کار، دانشگاه شهید بهشتی رضا جعفری ندوشن r jafari nodoushan shahid sadoughi university,yazdدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

چکیده مقدمه: افت شنوایی ناشی از تماس با سروصدای محیط کار یکی از مهمترین بیماری هایی بوده که زمینه ساز اختلال در ایمنی و عملکرد شاغلین صنایع مختلف می باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی افت شنوایی کارکنان یکی از معادن اورانیوم منطقه مرکزی کشور صورت گرفت. روش بررسی: این مطالعه از نوعتوصیفی و به روش مقطعی می باشد. اندازه گیری ها در شبکه وزنی a و در پاسخ دتکتور fastصورت گرفت و وضعیت شنوایی 150 نفر از شا...

در این مقاله یک سیستم آنالیز/ سنتز، بر اساس مدل طبیعی حلزونی گوش و ویژگی‌های درک شنوایی انسان ارائه شده که قادر به کد کردن سیگنال گفتار در شرایط دشوار آکوستیکی است. بدین منظور، سیگنال نویزی توسط یک بانک فیلترگاماتن مختلط به تعدادی زیرباند شنوایی تجزیه شده و سیگنالِ هر زیرباند به طور مستقل و وفقی، از جهت حذف نویز پردازش می‌شود. استخراج پارامترها و فشرده‌سازی نیز از طریق ماسک گذاری کوتاه مدت، یک ر...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی همدان 0
فرانک امامی faranak emami

کاهش شنوایی ناشی از صدا بعد از پیرگوشی یکی از شایع ترین علل کاهش شنوایی حسی عصبی در بزرگسالان محسوب شده وکارگران کارخانجات از گروههای کاری هستند که شدیدا در معرض اثرات سوء ناشی از آن قرار دارند. بهمین منظور این مطالعه با هدف تعیین وضعیت و عوامل موثر بر حفاظت شنوایی کارگران صنایع بزرگ شهر همدان در سال 81-80 انجام گرفت.           در این مطالعه سه کارخانه بزرگ شهر همدان که جمعیتی بیشتر از200 کارگر...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

مهارت در خواندن یکی از مهم ترین نیازهای یادگیری دانش آموزان در زندگی امروز است. این پژوهش با هدف مقایسه درک خواندن دانش آموزان دارای آسیب شنوایی در دو نظام آموزشی ویژه و تلفیقی انجام پذیرفت. روش پژوهش علی ـ مقایسه ای و مقطعی بود. گروه نمونه شامل 87 نفربود که در دو گروه متشکل از 40 دانش آموز دارای آسیب شنوایی در نظام آموزشی تلفیقی و 47 دانش آموز دارای آسیب شنوایی در نظام آموزشی ویژه قرار داشتند....

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
ایوب ولدبیگی ayoub valadbeigi msc of audiologyکارشناس ارشد شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران نعمت اله روحبخش nemat allah rouhbakhsh lecturer of tehran university of medical sciencesعضو هیئت علمی گروه شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران قاسم محمدخانی ghasem mohamadkhani lecturer of tehran university of medical sciencesعضو هیئت علمی گروه شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران شهره جلائی shohreh jalaei associate professor of tehran university of medical sciencesاستادیار گروه فیزیوتراپی ، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران frank e. musiek professor & director of auditory research, department of communication sciences, professor, departmاستاد گروه جراحی گوش و حلق، دانشکده پزشکی، دانشگاه کانکتیکات، آمریکا لیلا جلیلوند کریمی leila jalilvand karimi lecturer of shahid beheshti university of medical sciencesعضو هیئت علمی گروه شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

زمینه و هدف: شمار زیادی از افراد با آستانه شنوایی هنجار، که مبتلا به بیماری مالتیپل اسکلروزیس هستند، از اختلال در شنیدن و به ویژه اختلال در درک گفتار در محیط های نویزی شکایت دارند. برای ارزیابی چنین اختلالاتی آزمون­های زیادی طراحی شده­اند و یکی از مطلوب­ترین این آزمون­ها که توانایی پردازش و طبقه بندی تغییرات کوتاه و سریع  محرکات شنیداری را مورد بررسی قرار می دهد آزمون توالی الگوی دیرش است. لذا ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
مریم دلفی maryam delphi musculoskeletal rehabilitation research center, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, i.r. iran. tel:00989390694857اهواز- دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور- مرکز تحقیقات توانبخشی عضلانی و اسکلتی- تلفن: 09390694857، آرش بیات arash bayat audiology dept., tehran university of medical sciences, tehran, i.r. iran; audiology dept., jundishapur university of medical sciences, ahvaz, i.r. iranدانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران؛ گروه شنوایی شناسی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران وفا دلفی vafa delphi language and speech pathology dept., jundishapur university of medical sciences, ahvaz, i.r. iran;گروه گفتار درمانی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران فروغ ریاحی forough ryahi psychiatry dept., jundishapur university of medical sciences, ahvaz, i.r. iranگروه روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

زمینه و هدف: مطالعات مختلف نشان داده اند که سیستم وابران شنیداری در توجه انتخابی نقش دارد و از این رو بررسی این سیستم در کودکان اوتیسمی بسیار ارزشمند است. هدف از این مطالعه بررسی مسیر وابران شنوایی در کودکان مبتلا به اوتیسم در مقایسه با کودکان با رشد هنجار بوده است. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی تعداد 34 کودک 11-5 ساله در قالب دو گروه هنجار (17 نفر) و مبتلا به اوتیسم (17 نفر) مورد بررس...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید