نتایج جستجو برای: علائم ادراکی شنیداری

تعداد نتایج: 12899  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

تحقیق حاضر ، رابطه بین سبکهای یادگیری ادراکی و شیوه های یادگیری و پیشرفت زبان را در بین دانشجویان espدر رشته علوم کامپیوتر از دانشگاه های آزاد اسلامی تربت حیدریه، خواف، کاشمر و گناباد مورد بررسی قرار داده است. جهت دستیابی به این هدف، مجموع 100 دانشجوی esp رشته علوم کامپیوتر در این تحقیق شرکت کردند. سه ابزار از جمله، پرسشنامه روش یادگیری ادراکی (plspq) (رید،1987)، پرسشنامه شیوه های یادگیری زبان ...

ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
hossein vossoughi amir-hossein morad

تحقیق انجام شده تلاشی بود برای فهمیدن این موضوع که آیا تفاوت معنا داری بین موضوعات شنیداری معتبر و نوع ساده شده آن بر روی درک شنیداری زبان آموزان ایرانی وجود دارد. بدین منظور دو گروه 30 نفره از 250  زبان آموز مجتمع علمی فرهنگی علامه طباطبایی انتخاب شدند. این دو گروه پس از برگزاری آزمون تعیین سطح (تهیه شده بوسیله دانشگاه آکسفورد و کمبریج) بر مبنای سطح متوسط انتخاب شدند. سپس آزمون شنیداری تافل بر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم انسانی 1391

خود باوری به عنوان یکی از خصوصیات زبان آموزان، نقش مهمی در موفقیت آنها در یاد گیری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی دارد. بسیاری از محققان خود باوری را به عنوان موثرترین عامل در پیش بینی موفقیت در یادگیری زبان به طور کلی می دانند. اما به علت وابسته بودن خود باوری به کار و حوزه ای که در آن تجلی پیدا می کند، مشخص نیست آیا در حقیقت خود باوری می تواند به عنوان موثرترین عامل در پیش بینی موفقیت در یا...

Journal: : 2022

هدف: پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه اختلال استرس پس از سانحه با علائم کندی زمان شناختی در افراد نقص توجه-بیش فعالی تأکید بر نقش تعدیل‌کننده‌ای تجربه کودک‌آزاری و واسطه‌ای اجتناب تجربه‌ای صورت گرفت. روش: این همبستگی، جامعه آماری شامل 312 نفر مبتلایان به دامنه سنی 18 تا 60 سال شهر اصفهان بود که مقیاس درجه‌بندی ADHD بزرگسالان بارکلی (BAARS) دارای نمرات 1+=Z بودند. سپس به‌منظور سنجش تعدیل‌کنندگی کودک...

ژورنال: رفتار حرکتی 2018

هدف پژوهش حاضر، تعیین اثر نوع، صحت و زمان ارائة پیش‌نشانه بر زمان واکنش انتخابی کل بدن برمبنای نظریة بازداری بازگشت بود. تعداد 16 نفر از دانشجویان دختر رشتة تربیت‌بدنی به روش نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند. در این مطالعه، از دستگاه زمان واکنش هشت‌جهته با قابلیت ارائة پیش‌نشانه استفاده شد و از پیش‌نشانة دیداری و شنیداری معتبر و نامعتبر با پیش‌دوره‌های 1000 و 500 ، 100 و 200 میلی‌ثانیه بین پیش‌نش...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
نفیسه وطن دوست nafiseh vatandoost احمد عابدی ahmad abedi isfahan universityدانشگاه اصفهان احمد یارمحمدیان ahmad yarmohammadian isfahan universityدانشگاه اصفهان ابراهیم رضاپور ebrahim rezapour semnan universitدانشگاه سمنان

هدف: در این پژوهش، اثربخشی آموزش ادراک دیداری و ادراک شنیداری بر توانایی خواندن کودکان نارساخوان پایۀ سوم ابتدایی خمینی شهر مورد مقایسه قرار گرفته است.روش: پژوهش حاضر از نوع آزمایشی با گروه آزمایش و کنترل بود. بدین منظور 30 دانش آموز دختر سوم ابتدایی از شهرستان خمینی­شهر به شیوۀ نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه 10 نفری (دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل) قر...

ژورنال: :طب جانباز 0
فاطمه میردورقی fatemeh mirdoraghi faculty of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhadمشهد. دانشگاه فردوسی مشهد.دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. گروه روانشناسی بهرامعلی قنبری هاشم آبادی bahramali ghanbari hashemabadi faculty of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhadمشهد. دانشگاه فردوسی مشهد.دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. گروه روانشناسی علی مشهدی ali mashhadi faculty of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhadمشهد. دانشگاه فردوسی مشهد.دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. گروه روانشناسی

زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه حافظه کاری )کلامی- غیرکلامی( و توجه پایدار در جانبازان با و بدون اختلال تنیدگی پس از سانحه صورت گرفت. مواد و روش ها: روش این پژوهش توصیفی و از نوع پس رویدادی بود. از بین کلیه جانبازان شهر مشهد با روش نمونه گیری در دسترس 44 نفر در قالب دو گروه مبتلا به ptsd و غیرptsd انتخاب شدند و با استفاده از آزمون فراخنای ارقام (شنیداری و دیداری) و آزمون عملکرد پیوسته مور...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زابل - دانشکده دامپزشکی 1393

معالجه و درمان بیماری ها با گیاهان دارویی از زمان های بسیار قدیم در طب سنتی رایج بوده و گیاهان یکی از منابع مهم دارویی محسوب می شوند. هندوانه ابوجهل یا حنظل یکی از گیاهان دارویی متعلق به خانواده خیارها و کدوها است. با توجه به این که تاکنون مطالعه جامعی بر روی تاثیر مصرف بخش های مختلف هندوانه ابوجهل بر روی دام ها صورت نگرفته، در این مطالعه تاثیر قسمت های مختلف گیاه هندوانه ابوجهل شامل میوه ، برگ...

ژورنال: :توانبخشی 0
ساحل همتی sahel hemmati department of psychiatry, university of welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه روانپزشکی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران.

هدف: بیماری اسکیزوفرنی، با آن که به عنوان یک بیماری واحد تحت بررسی قرار می گیرد ولی شامل یک سری اختلالاتی است که در یک  گروه نامتجانس می باشند. بیماران به تیپ 1,2 تقسیم می شوند. بیماران تیپ 1 علائم مثبت و 2 علائم منفی بارزی را دارا هستند. روش بررسی: گروه مورد بررسی 50 زن با تشخیص اسکیزوفرنی مزمن سال ها تحت درمان با حداقل یک نوع داروی ضد سایکوز بوده اند. با استفاده از چک لیست، علائم منفی و مثبت ...

ژورنال: :مجله زنان، مامایی و نازایی ایران 0
خدیجه خدیجه بهزادی khadijeh behzadi msc student in nutrition, school of paramedics, ahvaz jundi shapour university of medical sciences, ahvaz, iranدانشجوی کارشناسی ارشد تغذیه، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (ahvaz jundishapur university of medical sciences) سیما سیما جعفری راد sima jafarirad assistant professor, department of nutrition, research center for nutrition and metabolic diseases, ahvaz jundi shapour university of medical sciences, ahvaz, iranاستادیار گروه تغذیه، مرکز تحقیقات تغذیه و بیماری های متابولیک، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (ahvaz jundishapur university of medical sciences) پروانه پروانه موسوی parvaneh mousavi instructor, department of midwifery, menopause research center, school of nursing and midwifery, ahvaz jundi shapour university of medical sciences, ahvaz, iranمربی گروه مامایی، مرکز تحقیقات یائسگی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (ahvaz jundishapur university of medical sciences) امل امل ساکی omol saki assistant professor, department of biostatistics and epidemiology, school of public health, ahvaz jundi shapour university of medical sciences, ahvaz, iranاستادیار گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (ahvaz jundishapur university of medical sciences)

مقدمه: سندرم پیش از قاعدگی مجموعه­ای از تغییرات خلقی، جسمانی و رفتاری است که پیش از دوره­ قاعدگی یا در طول آن رخ می­دهد. با توجه به اثرات مفید متعدد ذکر شده در مقالات که نشان­دهنده مفید بودن مویز سیاه در ارتباط با کنترل نقاط و روندهایی است که در آسیب­زایی سندرم پیش از قاعدگی شناخته شده­اند و با توجه به در دسترس نبودن مطالعه­ای که مصرف مویز سیاه را به عنوان یک روش طب مکمل بررسی کرده باشد، مطالعه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید