چکیده این پژوهش با هدف تبیین رابطه انگیزش ، بهداشت روانی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیضا در سال تحصیلی 89-90انجام گردید روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری تمامی دانشجویان مقطع کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیضا اعم از پسر و دختر به تعداد 300 نفر که با استفاده از جدول مورگان و به روش تصادفی خوشه ایی 146 نفر به عنوان حجم نمونه تعیین گردیدند جهت جمع آور...

چکیده: زمینه و هدف: بلایا و حوادث همه ساله منجر به ایجاد معلولیت، صدمات مالی و مرگ در بسیاری از افراد می گردد. تلفات انسانی پس از حوادث غیر مترقبه منجر به ایجاد آثار روانی مانند استرس، اضطراب و شکایات جسمی می گردد. اختلال فشار روانی آسیب زاد یا اختلال پس از ضربه (ptsd) از جمله این آثار است که در پی مواجهه با فشار آسیب زای شدید ایجاد می گردد. از جمله حوادث تأسف بار در ایران می توان به واقعه آتش ...

پیش زمینه و هدف: عمل جراحی به عنوان یک استرسور، می تواند منجر به واکنش های جسمی و روانی گردد. با توجه به نقش کلیدی پرسنل ارائه دهنده خدمت در بخش های اتاق عمل در ارتقاء بهداشت روان بیماران، این مطالعه با هدف تعیین میزان رعایت اصول بهداشت روانی در سه مرحله قبل، حین و بعد از عمل جراحی انجام گرفته است. مواد و روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی به روش نمونه گیری آسان بر روی 86 نفر از پرستاران اتاق عم...

مقدمه: اسکیزوفرنی از اختلالات روانی شایع و مزمن است که با مشکلات فردی و اجتماعی خاصی همراه می باشد. از طرف دیگر کیفیت زندگی به ‏عنوان معیاری مهم از اثرات بیماری و درمان آن بر فرد مورد توجه متخصصین قرار گرفته است.‏ هدف: این مطالعه با هدف مقایسه کیفیت زندگی بیماران اسکیزوفرنیک با جامعه سالم در شهر رشت انجام گرفته است. ‏ روش کار: این پژوهش مطالعه ای توصیفی- مقطعی بود که نمونه های آن را 52 بیمار اس...

زمینه و هدف: بدون شک امروزه موفقیت کشورها در امر توسعه اجتماعی و اقتصادی مرهون برنامه های نوسازی دانشگاه ها است و نیل به این موفقیت، حاصل توجه به تربیت نیروی انسانی متخصص است. دانشجویان به عنوان یکی از مهم ترین اجزا نظام آموزشی عالی کشور، عنصری اصلی و موثر در کسب این موفقیت تلقی می شوند و بروز هر گونه عاملی که بهداشت روانی آنان را در محیط دانشگاه به مخاطره اندازد، می تواند این ذخایر را بی محتوا...

بین نمره سبک دلبستگی دوسوگرا و نمره شاخص ضریب کلی علائم مرضی (gsi ) ارتباط مثبت معنا داری دیده می شود . در دانشجویان دختر بین نمره سبک دلبستگی ایمن و نمره دینداری کل ارتباط مثبت معنا داری وجود دارد. در دانشجویان پسر تنها بین نمره سبک دلبستگی دوسوگرا و نمره دینداری کل ارتباط منفی معنادار مشاهده می شود در کل دانشجویان بین نمره سبک دینداری اعتقادی و نمره شاخص ضریب کلی علائم ارتباط منفی معناداری وج...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.