هدف: پژوهش حاضر به منظور مقایسه ویژگیهای روان‌شناختی دانش‌آموزان نارسانویس و عادی اجرا شد. روش: در این پژوهش 160 دانش‌آموز پایه سوم ابتدایی (40 دانش‌آموز پسر نارسانویس، 40 دانش‌آموز دختر نارسانویس، 40 دانش‌آموز پسر عادی و 40 دانش‌آموز دختر عادی) از شهرستان‌های شمال، مرکز و جنوب استان آذربایجان غربی (ماکو، ارومیه و اشنویه) شرکت داشتند. این پژوهش در دو مرحله اجرا شد: در مرحله اول، پس از انتخاب تص...

هدف این پژوهش بررسی نقش و اثرات ویژگیهای آموزش در بهبود عملکرد کارکنان در شرکت تولیدی سایپا می باشد. اثرات ویژگیهای آموزش در عملکرد کارکنان شرکت مورد آزمون قرار داده می شود. این تحقیق شامل پنج فصل می باشد. فصل اول شامل طرح تحقیق می باشد. فصل دوم در مورد برخی تحقیقات انجام شده در این زمینه و مبانی علمی و نظری آموزش، عملکرد و انگیزش می باشد. فصل سوم مربوط به روش تحقیق و فصل چهارم تجزیه و تحلیل یا...

این تحقیق شامل اهداف زیر است: 1-طراحی و تبیین الگوی توسعه قابلیت یادگیری سازمانی در شرکت ایران خودرو.2-دستیابی به ویژگیهای یک سازمان یادگیرنده و دانش محور در شرکت ایران خودرو.3-شناسایی متغیرهای اصلی دخیل در قابلیت یادگیری سازمانی در شرکت ایران خودرو.4-سنجش وضع موجود قابلیت یادگیری سازمانی در شرکت ایران خودرو.5-سنجش وضع مطلوب قابلیت یادگیری سازمانی در شرکت ایران خودرو.6-تعیین شکاف قابلیت یادگیری...

در این پژوهش دو گروه خانواده های در معرض طلاق و خانواده های عادی شرکت داشتند که در آن ویژگیهای شخصیتی و پیشرفت تحصیلی نوجوانان خانواده های در معرض طلاق و خانواده های عادی مورد بررسی قرار گرفته است همچنین ویژگیهای شخصیتی والدین آنها مقایسه گردید.

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی باخلاقیت ورضایت شغلی کارکنان کارخانه سیمان فارس بود.این پژوهش توصیفی ازنوع همبستگی است.نمونه146 نفرکارکنان کارخانه به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه های ویژگیهای شخصیتی نئو، خلاقیت رندسیب ورضایت شغلیj.d.i جمع آوری گردید.یافته های پژوهش پی بینی معنادار خلاقیت بر اساس دلپذیر بودن و مسئولیت پذیری و رضایت شغلی براساس ا...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی بین ویژگیهای شخصیتی و مهارت های تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان مرد و زن دانشگاه بوعلی سینای همدان که در سال تحصیلی 92-1391 در سه مقطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا در هشت دانشکده به تحصیل اشتغال داشتند و تعداد آن ها 10370 نفر بود. روش پزوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. روش نمونه گیری، تصادفی طبق...

زمینه و هدف: غنی سازی شغل، روشی است که برای افزایش رضایت و انگیزش شغلی کارمندان استفاده می شود. مدل ویژگیهای شغلی هاکمن و اولدهام (1976) بعنوان پایه ای برای تعداد زیادی از تلاش های غنی سازی شغل عمل می کند. هدف از این مطالعه، تعیین ارتباط ویژگیهای شغلی با رضایت شغلی در میان کارکنان بیمارستانهای تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1386 .روش کار: نوع مطالعه مقطعی از نوع توصیفی - تحلیلی بود. م...

چکیده: مقدمه: این مطالعه با هدف بررسی ویژگیهای شخصیت در بروز رفتارهای پر خطر انجام شده است. شخصیت به عنوان عامل تعیین کننده می تواند تمامی رفتارهای انسان را در عرصه زندگی شخصی و اجتماعی تحت تاثیر قرار داده و فرد و اطرافیان او را با مشکلات جدی مواجه کند به همین دلیل عوامل شخصیتی جزء بهترین ویژگیهایی است که اهمیت بر روی آن ملموس است. مقیاسهای شخصیتی مورد بررسی در این پژوهش شامل مقیاس روان نژندی،...

چکیده ندارد.