نتایج جستجو برای: گروه واجی
تعداد نتایج: 118428 فیلتر نتایج به سال:
کودک درسالهای اولیة رشدگفتار،برای ساده کردن تلفظ واژگان بزرگسال, ازفرایندهای واجی بهره میگیرد.پژوهش حاضر،فرایندهای واجی رابه هنگام بیان واژههای تکهجایی ودوهجایی کودکان2تا4ساله فارسیزبان بررسی میکند،نتایج حاصله نشان میدهنـدکه بــراساس نظریة واجشناسی زایشی،نمیتوان توجیه دقیق ودرستی برای وقوع این فرایندها درتلفظ کودک ارائه داد.درصورتی که واجشناسی تولیدی،تلفیقی از واجشناسی وآواشناسی اس...
زمینه و هدف: آسیب شنیداری در سنین حساس رشد گفتار و زبان باعث نقایصی در زبان شفاهی و نوشتاری می شود. هدف از انجام این مطالعه مقایسه مهارت های خواندن دانش آموزان کم شنوای متوسط تا شدید مشغول به تحصیل در مدارس عادی با دانش آموزان شنوا در پایه پنجم ابتدایی، توسط آزمون خواندن می باشد. روش بررسی: در این مطالعه ی مقطعی- مقایسه ای، 10 کودک کم شنوا با توجه به معیارهای ورود انتخاب و با 10 کودک شنوا به عن...
هدف از نگارش این مقاله، شناسایی برخی از مهم ترین فرایندهای واجی موجود در همخوانهای گویش کردیکلهری بر اساس «چارچوب واج شناسی زایشی» است. برای این کار دادههایی از سیزده گویشور بومی در همة ردههای سنی و مقاطع تحصیلی، از بی سواد تا تحصیلکرده، از طریق مصاحبه جمعآوری شده است. همچنین یکی از نگارندگان، گویشور این گویش است. در انجام این پژوهش از منابع مکتوب مانند پایان نامه، مقاله و کتاب های دیگر ...
سابقه و هدف: با توجه به مطالعات گوناگون امروزه اهمیت و نقش آگاهی واجشناختی در سوادآموزی کودکان کاملاً مشخص است اما بررسیها در زمینه ارتباط حافظه و زبان با آگاهی واجشناختی متفاوت است و با در نظر گرفتن ویژگیهای متفاوت رسمالخط زبان فارسی انجام بررسیها در این زبان نیز ضروری به نظر میرسد. همچنین به دلیل ارتباط آگاهی واجی با خواندن، با این بررسی میتوان به مطالعه قدرت پیشبینیکنندگی زبان و ...
پژوهش حاضر، تلاشی است در جهت بررسی پیشوندهای واژ - واجی گویش تاتی تاکستان و واکاوی چگونگی عملکرد فرایندهای واژ - واجی در چارچوب نظریۀ بهینگی. منظور از فرایندهای واژ - واجی آن دسته از تغییرات واجی است که در بافتی صرفی یعنی در مرز بین تکواژها ایجاد میشود و انگیزۀ آوایی دارد. روش پژوهش بهصورت تحلیلی بوده و دادهها از کتابهای تاتی، رادیو و شبکههای محلّی گردآوری شدهاند. متغیّرهای زبانی براساس ن...
«رودباری» وابسته به گروه گویشهای بَشْکَرْدی و از اعضای کمتر شناختهشدۀ خانوادۀ زبانهای ایرانی جنوب غربیاست که گونههای آن با چند مختصّۀ واکهای و همخوانیِ منحصربهفردِ واجْگانی در جنوب استان کرمان رواج دارند؛ مختصّاتی که تاکنون مورد پژوهش دقیق زبانشناختی واقع نگردیدهاند و مطالعۀ علمیِ آنها برپایۀ اصول پذیرفتۀ زبانشناسی نوین ضرورتی بسیار بدیهی دارد. گفتنیاست برخی از این مختصّات، بازماندۀ مختصّات وا...
در واج شناسی واک داری یا بی واکی از وجوه توصیفی آواهای زبان تلقی می شود. اما بر اساس نظریه حنجره ای ( laryngeal phonology ) ، مشخصه [واک] در همه زبان ها و برای همه طبقات واجی جنبه واجی ندارد، بلکه واک داری می تواند در برخی زبان ها صرفاًًً جنبه آوایی داشته باشد (ادزاردی و اوری 2001). این مقاله در پی تحلیل همخوان های زبان فارسی در چارچوب این نظریه واجی است. نتیجه بررسی حاکی از آن است که زبان فارسی ...
جابه جایی واجی ـ فرایندی که در آن ترتیب واج ها معکوس می شود ـ موضوع مطالعات بسیاری بوده است. جابه جایی واجی می تواند منظم یا غیرمنظم باشد. این فرایند در حوزۀ واج شناسی، مطالعۀ همزمانی را به مطالعۀ در زمانی پیوند می دهد. هدف این مقاله، بررسی جابه جایی واجی در زبان فارسی معاصر و نیز به طور درزمانی در زبان پهلوی (ایرانی میانه) و فارسی معاصر است. پس از مقدمه، ماهیت فرایند جابه جایی واجی از دیدگاه ه...
پژوهش حاضر به توصیف و تحلیل بازنمایی واج /r/ در گویش ترکی عجبشیری در محیطهای واجی مختلف در چارچوب نظریة بهینگی میپردازد. نظریۀ بهینگی، در قالب تعامل محدودیتهای نشانداری و پایایی، به توجیه فرایندهای واجی میپردازد. دادههای این پژوهش، از گویشوران بومی مسن و بیسواد عجبشیر جمعآوری شده است. لازم به ذکر است در این گویش، واج /r/ در هیچ محیط واجی تظاهر آوایی ندارد و همواره یا به واج /j/ تبدیل م...
فرایند واجی همگونی همخوان با همخوان در زبان فارسی: بررسی صوتشناختی بتول علینژاد [1] عاطفهسادات میرسعیدی [2] تاریخ دریافت: 1/8/89 تاریخ تصویب: 8/3/90 چکیده در مقالۀ حاضر، فرایند واجی همگونی [3] همخوان با همخوان را در گفتار فارسیزبانان، بهلحاظ صوتشناختی [4] بررسی کردهایم. در این راستا، تحلیل صوتشناختی درحوزههای شدت [5] صوت، دیرش [6] ، سازۀ اول [7] ( F1 )، سازۀ ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید