هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش متقابل بر بهبود درک مطلب و خواندن دانش­آموزان دختر نارساخوان در پایه پنجم ابتدایی بود. بدین منظور از بین دانش­آموزان دختر پایه­ پنجم ابتدایی 30 نفر به عنوان نارساخوان انتخاب و به­صورت تصادفی در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل جایگزین شدند. مشارکت کنندگان گروه آزمایش در 8 جلسه 45 دقیقه­ای، آموزش متقابل را دریافت کردند. در این پژوهش برای جمع­آوری داده­ها از آزمون ه...

نقاشی ایرانی شعر مصوری است که غالب عناصر زیبایی سخن از اسطوره ایهام تشبیه تلمیح گرفته حتی در مبحث تخلص و تضاد شریانهای ارتباطی آن را با شعر فارسی میتوان درک کرد.شاید اگر از شعر به عنوان یک فن زبانی یاد کنیم نقاشی با به تصویر کشیدن آن شعر به آن زبانی جهانی میبخشد.

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش متقابل بر بهبود درک مطلب و خواندن دانش­آموزان دختر نارساخوان در پایه پنجم ابتدایی بود. بدین منظور از بین دانش­آموزان دختر پایه­ پنجم ابتدایی 30 نفر به‌عنوان نارساخوان انتخاب و به­صورت تصادفی در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل جایگزین شدند. مشارکت‌کنندگان گروه آزمایش در 8 جلسه 45 دقیقه­ای، آموزش متقابل را دریافت کردند. در این پژوهش برای جمع­آوری داده­ها از آزمون ه...

در این نوشتار، اثرهای معرفی عامل تأثیر ۵ ساله را بررسی می کنیم. داده های عامل تأثیر را برای همه ی رشته های علمی قابل دسترس در گزارش های رونگاشته از مجله ها (journal citation report) گرداوری کرده ایم. برای تمام این رشته ها، ارتباط میان عامل تأثیر 2 ساله ی (۲if) سنتی و عامل تأثیر ۵ ساله ی جدید را مورد توجه قرار می دهیم. تمرکز اصلی ما بررسی آن است که آیا عامل های کم تأثیر سنتی در مجله های آماری با...