هدف از انجام پژوهش حاضر تبیین تاب آوری سازمانی با ملاک های هوش هیجانی و سبک های تفکر در میان معلمان تربیت بدنی شهرستان نورآباد ممسنی در سال تحصیلی 97-1396 بود. پژوهش حاضر به صورت توصیفی و پیمایشی انجام شد. جامعه آماری آن کلیه معلمان تربیت بدنی شهرستان نورآباد ممسنی (200 نفر) بود. 135 نفر از معلمان با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای و به وسیله پرسشنامه های هوش هیجانی گلمن (1995؛ به نقل از کشاو...

تاب آوری مفهومی جدید است که به عنوان یکی از دیدگاههای نوین برای پاسخ گویی به تغییرات پیش بینی نشده، نیازها و پیچیدگی­های روزافزون شهرها و محیط های طبیعی و نظام های ترکیبی مطرح شده است. و در رقابت با توسعه پایدار، در راس برنامه های بین المللی، کشوری و شهری در تمام جهان قرار گرفته است و در بیشتر منابع تاب آوری را راهی برای رسیدن به توسعه پایدار شهری در ابعاد مختلف می دانند.  هر چند مطالعات زیادی ...

پژوهش حاضر دلبستگی به خدا و تاب آوری را در مادران کودکان کم توان ذهنی و عادی مورد بررسی قرار داد. طرح پژوهش حاضر از نوع پس رویدادی و (همبستگی) بود. در این راستا، از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای داده‌ها از مدارس استثنایی و عادی استان اردبیل شهرستان مشگین شهر جمع آوری شدند. از مقیاس دلبستگی به خدا روات و کرکپاتریک و تاب آوری کانر و دیویدسون استفاده شد. پس از کنار گذاشتن پرسشنامه های ناقص ، داده...

در طول دو دهه گذشته، تاب آوری جای خود را در بین مطالعات باز نموده است. این تحقیق نیز با هدف اثر بخشی آموزش مبتنی بر تاب آوری بر کاهش استرس و افزایش جرأت ورزی در دانشجویان دختر خوابگاهی ترم اول انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانشجویان خوابگاهی ترم اول دانشگاه فنی- حرفه ای دخترانه شهرضا در سال تحصیلی 90-91 را شامل می شد. نمونه گیری به صورت تصادفی در دسترس و روش این پژوهش از نوع نیمه تجرب...

چکیده این پژوهش به منظور مقایسه اختلالات روانی و تاب آوری در افراد زندانی و غیر زندانی شهرستان میناب در سال 1391 انجام گرفت نمونه آماری تعداد 100 نفر زندانی و 100 نفر غیر زندانی که در متغیرهای سن، جنس، تحصیلات، میزان درآمد، تأهل و طبقه اجتماعی همتا سازی و به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه تشخیص اختلالات روانی (scl-90-r) و مقیاس تاب آوری (cd-rts) استفاده شد. پژوهش ا...

چکیده : هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین معنویت ، تاب آوری با سلامت عمومی دانشجویان دانشگاه کاشان می باشد . جامعه آماری شامل کلیه ی دانشجویان سال 1390 مشغول به تحصیل در دانشگاه کاشان می باشند . این تعداد برابر با 820 نفر و با استفاده از روش نمونه برداری تصادفی سیستماتیک تعداد 270 دانشجو (2/32% مذکر و 8/67% مونث) انتخاب شدند . ابزار های اندازه گیری پرسشنامه معنویت sq پارسیان و دانینگ (2009) و ...

گلمن (1995)، هوش هیجانی را توانایی برانگیختن خود ، پایداری در موقع شکست ، توانایی کنترل انگیزه های ناگهانی (تکانه ها) وتمایلات ، به تأخیر انداختن ارضای تمایلات ، توانایی نظم بخشیدن به حالت های روحی و توانایی اصرار ورزیدن و امیدواری میدادند. دارا بودن عوامل فوق میتواند برای هرانسانی در رویایی با رویداد های روزمره ، تشخیص پاسخ های درست ، ایجاد نگرش های مثبت از رویداد ها و احساس رضایتمندی،مفید و ...

مقدمه و هدف: با توجه به شیوع بالای بیماری دیابت این بیماری می تواند تأثیرات عمیق روانی بر جای بگذارد بنابراین لزوم توجه به عوامل تأثیرگذار و شناخت عوامل محافظت کننده و مؤثر بر سلامتی می تواند در بالا بردن سلامت روان بیماران دیابتی مؤثر باشد . بر این اساس مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه بین حمایت اجتماعی و تاب آوری در بیماران دیابتی انجام شد .   مواد و روش ها: این مطالعه یک مطالعه ی توصیفی- تحلیل...

چکیده هدف این پژوهش، بررسی تاب آوری و مشکلات رفتاری خواهر- برادران کودکان مبتلا به بیماری مزمن یا ناتوانی و مقایسه آنها با خواهر- برادران کودکان سالم(سنّ 17- 10سال) شهر کرج بود. نمونه مورد بررسی شامل122 کودک (58 کودک دارای خواهر- برادر مبتلا به بیماری مزمن یا ناتوانی و 64 کودک دارای خواهر- برادر عادی) بود؛ گروه اوّل به شیوه نمونه گیری هدفمند و گروه دوّم به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخ...

چکیده زمینه: اختلال اضطراب یکی از شایع ترین اختلالات روان پزشکی در میان بیماران قلبی است. با توجه به عوارض جانبی دارودرمانی، به کارگیری درمان­های غیردارویی ضروری به نظر می رسد. هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی آموزش تاب آوری بر کاهش علایم اضطراب نوجوانان مبتلا به بیماری مادرزادی قلبی بود. روش ها: طرح این پژوهش نیمه تجربی و از نوع پیش آزمون - پس آزمون - پیگیری با گروه کنترل بوده است. نمونه این پژوه...