نتایج جستجو برای: رضامندی از رشته تحصیلی

تعداد نتایج: 702875  

نخست با طرح این سوال که: آیا بین وضعیت تحصیلی دانشجویان و نابهنجاری های اجتماعی آنان رابطه ای وجود دارد؟ زمینه انجام این بررسی ایجاد شد. هدف کلی تحقیق عبارت است از شناخت ارتباط وضعیت تحصیلی دانشجویان با نابهنجاری های اجتماعی آنان. هدفهای اختصاصی عبارتند از شناخت ارتباط پیشرفت تحصیلی و رضایت از رشته تحصیلی دانشجویان با نابهنجاریهای اجتماعی. برای پاسخ به سوال تحقیق، دو جامعه آماری در نظر گرفته شد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1390

هدف اصلی در این پژوهش بررسی عوامل موثر بر روحیه علمی دانشجویان کارشناسی ارشد است. چارچوب نظری این تحقیق بر اساس نظریه های مرتن و هگستروم تدوین شده است. متغیرهای مستقل این تحقیق نیز عبارتند از: علاقه به رشته تحصیلی، ارزیابی دانشجویان از حمایت های دانشگاه از فعالیت های علمی ـ پژوهشی آنان، میزان امکانات آموزشی دانشگاه، ارزیابی دانشجویان از همکاری های اساتید با آنان، ارزیابی دانشجویان از دیدگاه اطر...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
بهزاد کاظمی حکی b kazemi haki msc of anesthesia and faculty member of tabriz university of medical sciences, tabriz, iran1- کارشناس ارشد بیهوشی و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران ناصر قربانیان n ghorbaniyan bsc of anesthesiology, head of medicine student research committee, tabriz, iran university of medical sciences, tabriz, iran2- کارشناس بیهوشی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز و دبیر کمیته تحقیقات دانشجویی، تبریز، ایران

سابقه و اهداف : شناخت رشته ها و علاقه به رشته تحصیلی حس مسئولیت پذیری بالا را به همراه خواهد داشت و نیز منجر به بالا رفتن کارایی افراد در ارائه خدمات سیستم سلامت می گردد. هدف از انجام این پژوهش بررسی میزان آگاهی و علاقه دانشجویان هوشبری به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود بود.   روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، 90 نفر از دانشجویان دوره روزانه شاغل به تحصیل در رشته هوشبری دانشگاه علوم پزشکی ت...

ژورنال: :پژوهش های برنامه درسی 0
فرهاد خرمایی دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شیراز (نویسنده مسؤول) فاطمه آزادی ده بیدی دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه شیراز، مشاور آموزش و پرورش فارس

برخی از پژوهش­ها نشان داده است که سبک­های تفکر و یا سبک­های یادگیری بیش از هوش تبیین کننده کیفیت و میزان یادگیری دانشجویان است. سبک تفکر و یا اصطلاحات همپوش آن مانند سبک شناختی تفکر و سبک یادگیری به برتری­های فرد در یادگیری اشاره دارد. با توجه به این که شناسایی روش­های ترجیحی فراگیران، نقش مهمی در برنامه ریزی درسی و آموزشی رشته­های دانشگاهی دارد، هدف این پژوهش مقایسه سبک­های تفکر دانشجویان بر ح...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
زهرا فتاحی zahra fattahi kerman university of medical sciencesکرمان، بلوار جمهوری اسلامی، معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی یدالله جوادی yadolah javadi kerman university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی کرمان نوذر نخعی nozar nakhaee kerman university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی کرمان

زمینه: یکی از مهمترین مشکلات بهداشتی کشور بیماری های دهان و دندان می باشد، لذا تربیت دندانپزشکانی کارآمد، متعهد و علاقمند از اولویت های آموزشی وزارت بهداشت و درمان آموزش پزشکی می باشد. توجه به چگونگی تربیت نیروی انسانی مورد نیاز جهت اداره و انجام خدمات بهداشتی ـ درمانی در جامعه از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. هدف: این مطالعه به منظور تعیین رضایتمندی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کر...

ژورنال: :research in medical education 0
فردین مهرابیان f mehrabian دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان زینب داداش خواه بین کلایه، z dadash khah زینب کریمی z karimi دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان

مقدمه : نگرش دانشجویان به رشته تحصیلی و آینده شغلی یکی از عوامل موثر بر کیفیت خدمات آموزشی می­باشد شناخت عوامل موثر بر نگرش دانشجویان بهداشت محیط می­تواند در تربیت نیروهای بهداشتی حاذق و توانمند و ایجاد محیطی پرشور در دانشکده موثر باشد، این مطالعه با هدف بررسی نگرش دانشجویان بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی گیلان نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی آن ­ ها انجام شده است.   روش­ ها : این پژوهش از دست...

ژورنال: :راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی 0
صمد ایزدی s izadi لیلا جویباری l jouybari ناصر بهنام پور n behnampoor احمد تقوی a taghavi فریبا بیکی f baiky

مقدمه و هدف: انگیزه یکی از عوامل اساسی در یادگیری است و می تواند بر جنبه های مختلف رفتاری دانشجویان در محیط های آموزشی مؤثر باشد. انگیزه تحصیلی را می توان تنها عامل دارای اثر مستقیم در موفقیت تحصیلی دانست و همچنین سایر عوامل مؤثر در موفقیت اثرات خود را از طریق انگیزه تحصیلی، بر روند تحصیلی دانشجویان اعمال می کنند. از آنجایی که انگیزه کلید یادگیری دانشجویان هست و دانشجویان رشته های علوم پزشکی مه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران 1381

نتایج این پژوهش : 1 - بین میزان رضایت زناشویی والدین و پیشرفت تحصیلی فرزندان رابطه مثبت معنادار وجود دارد. 2 - متغیرهای رضامندی زناشویی خانواده و دوستان و فعالیتهای اوقات فراغت والدین قدرت پیش بینی پیشرفت تحصیلی فرزندان را دارند. 3 - بین زنان و مردان از نظر میزان رضایت زناشویی تفاوت وجود دارد. 4 - افراد دارای تحصیلات بالاتر رضایت زناشویی بالاتری نسبت به افراد دارای تحصیلات پائین تر دارند.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید