مقدمه: پژوهش حاضر با هدف آزمون ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی پرسشنامه استرس تحصیلی (asq) انجام شد. روش : پرسشنامه استرس تحصیلی و پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی (aseq) بر روی 284 دانشجو (100 پسر و 184 دختر) که با روش نمونه گیری چندمرحله ای انتخاب شده بودند، اجرا شد. به منظور تعیین روایی عاملی asq از روش های آماری تحلیل عامل اکتشافی و تأییدی و به منظور بررسی همسانی درونی asq از ضرایب آلفای کرونب...

رویکردهای نوین به مفهوم سازی و سنجش ابعاد دل بستگی، الگوی مبتنی بر طبقه بندی را نا پذیرفته می دانند. بااین وجود هنوز ابزارهای سنجش دل بسـتگی بزرگ سالان که در ایران مورداستفاده قرار می گیرد، افراد را بر پایۀ نوع دل بستگی طبقه بندی و جایگذاری می کنند. این پژوهش با هدف طرح مدل های نوین سنجش دل بستگی، به ترجمه و بررسی ویژگی های پایایی، روایی و بررسی ساختار عاملی پرسشنامه کیفیت دل بستگی (maq) در میا...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی و سبک های حل تعارض بین فردی با سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد تبریز صورت گرفته است. پژوهش حاضر یک مطالعه همبستگی است. تعداد 325 نفر به روش تصادفی طبقه ای از میان دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد تبریز در سال 1388 انتخاب گردید. داده ها با استفاده از پرسشنامه پنج عاملی شخصیت نئو، پرسشنامه سازگاری زناشویی لاک- والاس، نسخه دوم مقیاس شیوه مقا...

تحقیق حاضر به منظور بررسی ویژگی های روانسنجی و اعتبار یابی پرسشنامه شش عاملی شخصیت، هگزاکو انجام گرفت. هدف بررسی تعداد ابعاد موجود پرسش نامه فوق با نمونه های ایرانی بود.جامعه آماری، کلیه دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز بود. بدین منظر 613 ( 270 پسر و 343 دختر) دانشجوی کارشناسی به روش طبقه ای منظم انتخاب و پرسشنامه 100 سوالی هگزاکو و نئو به عنوان پرسشنامه متناظر اجرا شد. نتایج حاصل از تحلیل عامل...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی ، سلامت روان و سبک های مقابله با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه کاشان سال تحصیلی)92-91( انجام پذیرفت. این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- پیمایشی است. جامعه ی آماری مورد مطالعه شامل تمامی دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه کاشان بود. نمونه مورد نظر شامل300 نفر از دانشجویان دانشگاه کاشان بود،که به صورت تصادفی انتخاب شدند.در این روش نمونه گیری تعداد 60...

هدف : هدف پژوهش حاضر مقایسه ویژگی های شخصیتی زنان مبتلا به گرفتگی کارکردی صدا با زنان سالم بود. روش : 27 زن مبتلا به گرفتگی کارکردی صدا و 44 زن سالم، که از نظر سن، تحصیلات، شغل و وضعیت تأهل با گروه بیماران همتا شده بودند، بررسی شدند. با کاربرد تکنیک ویدیو- لارنگوسکوپی و مصاحبه، ارزیابی ادراکی صوت از نظر بهنجار و نابهنجار بودن انجام شد. هر دو گروه فرم کوتاه پرسشنامه پنج عاملی نئو را تکمیل کردند....

مقدمه: بررسی اقدام به خودکشی و عوامل آن پیامدهای بالینی ارزشمندی در حوزه های پیشگیری و مداخله در بحران دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش پیش بین سن، جنسیت و عوامل روانشناختی همراه با اقدام به خودکشی در جمعیت عمومی بود. مواد و روش ها: در یک مطالعه توصیفی مقطعی، 154 نفر شامل 43 فرد اقدام کننده به خودکشی با مسمویت دارویی از میان افراد مراجعه کننده به دو مرکز مسمومین بیمارستان های آموزشی درمانی تهران...

هدف: پژوهش حاضر باهدف مطالعۀ نیمرخ شخصیتی، صلاحیت‌های حرفه‌ای و اثربخشی معلمان دوره اول و دوم متوسطه شهرستان مریوان صورت گرفت. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعۀ آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان دوره اول و دوم متوسطه تحصیلی آموزش‌وپرورش شهرستان مریوان (دوره اول 310 و دوره دوم 315 نفر معلم) در سال تحصیلی 93-1392 بود؛ که 235 نفر از معلمان با توجه به نسبت طبقه دوره اول و دوم و زن و مر...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی نئو و تعارض و تسهیل شغلی ـ خانوادگی در بین دبیران متوسطه عمومی منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران ، انجام شده است . نمونه مورد پژوهش با توجه به نسبتی از زنان و مردان از جامعه آماری با نمونه گیری خوشه ای به تعداد 270 نفر انتخاب شده و پرسشنامه های ویژگی های شخصیتی نئو و تعارض و تسهیل شغلی ـ خانوادگی و پرسشنامه اطلاعات شخصی در میان ایشان اجرا گردید. ف...

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی همبستگی بین تیپ های شخصیتی، رغبت های شغلی، ارزش های کاری و ارزش های عمومی با رضایت شغلی معلمان زن شهرستان نجف آباد انجام شده است. با استفاده از روش تحقیق توصیفی- همبستگی 420 نفر از معلمان زن به صورت خوشه ای و چندمرحله ای به طور تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از 6 پرسشنامه پنج عاملی (neo-ffi)، پرسشنامه تیپ نمای مایرز- بریگز فرم g، پرسشنامه رغبت سنج...