نتایج جستجو برای: به‏ خاطر آوری حافظه

تعداد نتایج: 689235  

ژورنال: :مجله فیزیولوژی و فارماکولوژی ایران 0
نیلوفر دربندی niloufar darbandi راضیه محمدخانی raziyeh raziyeh mohammadkhani عباسعلی وفایی abbas ali abbas ali vafaei علی رشیدی ‏پور ali rashidy-pour

مقدمه: تزریق حاد کورتیکوسترون، به‏خاطرآوری حافظه را مختل می کند. از طرف دیگر، هورمون‏های جنسی زنانه نیز بر حافظه اثر می گذارند. در مطالعه حاضر اثر تزریق همزمان پروژسترون و کورتیکوسترون بر ‏خاطرآوری حافظه در موش‏های صحرایی بالغ ماده در فازهای پرو‏استروس(زمانی که سطح استروژن و پروژسترون بالا است) و دی استروس (زمانی که سطح استروژن و پروژسترون پایین است) بررسی شد. روش ها: موش‏های صحرایی ماده نژاد و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

.اهمیت استفاده از تصاویر در کلاسهای ز بان انگلیسی موضوعی نیست که توسط هیچ معلمی نادیده گرفته شود. از بین انواع مختلف وسایل کمک آموزشی بصری ،تصاویر رنگی1 و چارت ها2 بیشتر در کلاسهای زبان انگلیسی استفاده میشود. در مطالعه حاضر،تصاویر رنگی و چارت ها در مرحله آمادگی قبل از خواندن3مورد استفاده قرار گرفت تا دانش آموزان را برای مطالب پیش روآماده کند و دانش زمینه ای مرتبط در آنان را فعال کند. این مطالعه...

Journal: :Journal of Entomological Society of Iran 2022

در بررسی­های فونستیک سال 2011 دامنه جنوبی رشته کوه­های زاگرس ایران، یک نمونه ماده از گونه Amphipyra kautti Hacker, 2002 متعلق به خانواده Noctuidae و زیرخانواده Amphipyrinae مناطق کوهستانی استان کهگیلویه بویراحمد جمع­ آوری شناسایی شد. این که برای اولین بار ایران گزارش می­شود، همراه با ویژگی­های افتراقی، تصویر الگوی بال اندام تناسلی شده ارائه است. اطلاعات مربوط دیگر همین جنس مطالعه نیز

Journal: : 2022

هدف: تخمین شناختی تلاش برای ارائه یک پاسخ معقول براساس اطلاعات در دسترس است. هدف از این مطالعه طراحی آزمون و بررسی روایی، پایایی مقادیر هنجار آن روش: 643 نفر دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی انجام شد. آزمون‌های شده حاضر، مرتب کردن کارت­‌های ویسکانسین، رنگ واژه استروپ حافظه فعال چند محرک پیشین به عنوان آزمون­‌های کارکرد اجرایی همزمان ارزیابی مورد استفاده قرار گرفت. همبستگی پیرسون روایی همزمان، تی مق...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1389

تاثیر تدریس همائی ها بر به خاطر آوردن واژگان انگلیسی در میان زبان آموزان ایرانی هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر تدریس همائی ها بر به خاطر آوردن واژگان انگلیسی توسط زبان آموزان ایرانی بود. برای انجام این کار نمونه ای از 60 زبان آموز ایرانی هم سطح در یک آموزشگاه زبان در شیراز به عنوان شرکت کننده بکار گرفته شد. یک امتحان چند گزینه ای لغت شامل 50 سوال در اول ترم به عنوان پیش آزمون گرفته شد. بعد از...

ژورنال: فیض 2010
رضائی طاویرانی, مصطفی, سلامی, محمود, سهیلی کاشانی, مسعود, طلائی زواره, سید علیرضا,

سابقه و هدف: آلزایمر نوعی بیماری مغزی است که در آن نورون ها تخریب شده و فرد دچار نقصان حافظه می شود. تحقیقات زیادی اثر فعالیت های ذهنی و بدنی بر پیشگیری، بهبود و یا درمان آلزایمر را اثبات نموده است. هدف از انجام این مطالعه بررسی اثر آموزش در ماز آبی موریس بر بهبود یادگیری موش های صحرایی آلزایمری است. مواد و روش ها: در این مطالعه از 20 سر موش صحرایی نر بالغ استفاده شد که در 2 گروه آلزایمری و شاه...

Journal: :Journal of Entomological Society of Iran 2023

پیرو یافتن تک‌یاخته­ی Hepatozoon canis و نماتود Cercopithifilaria bainae در سگ­های ایران، این مطالعه با هدف تشخیص ناقلین بالقوه­ی دو انگل میان کنه­های جمع­آوری شده از ۵ استان ایران انجام شد. مهر ماه 1397 تا خرداد 1401 تعداد 222 قلاده سگ صاحبدار 541 ولگرد استان­های­ همدان (305 قلاده)، کرمانشاه (227 یزد (80 خوزستان (71 قلاده) مازندران جهت آلودگی به کنه­ مورد بررسی قرار گرفتند. جمع آوری (3339 عدد)...

ژورنال: :کومش 0
علی رشیدی پور a. rashidy-pour lab. of learning and memory, dept. and research center of physiology, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات و دپارتمان فیزیولوژی، آزمایشگاه حافظه و یادگیری عباس علی طاهریان a.a. taherian lab. of learning and memory, dept. and research center of physiology, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات و دپارتمان فیزیولوژی، آزمایشگاه حافظه و یادگیری عباس علی وفایی a.a. vafaei lab. of learning and memory, dept. and research center of physiology, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات و دپارتمان فیزیولوژی، آزمایشگاه حافظه و یادگیری حسین میلادی گرجی h. miladi-gorji lab. of learning and memory, dept. and research center of physiology, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات و دپارتمان فیزیولوژی، آزمایشگاه حافظه و یادگیری حسن صادقی h. sadeghi lab. of learning and memory, dept. and research center of physiology, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات و دپارتمان فیزیولوژی، آزمایشگاه حافظه و یادگیری یعقوب فتح الهی y. fathollahi dept. of physiology, school of medical sciences, tarbiat modarres university, tehran, iran.دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده پزشکی، گروه فیزیولوژی احمدرضا بندگی

سابقه و هدف: استرس و گلوکوکورتیکوییدها منجر به تخریب به خاطرآوری اطلاعات می شوند ولی مکانیسم های آن روشن نیست. هدف این مطالعه بررسی نقش کانال های کلسیمی وابسته به ولتاژ در آسیب به خاطر آوری حافظه ناشی از استرس حاد است. مواد و روش ها: موش های نر بالغ نژاد ویستار در دستگاه احترازی غیرفعال، (با شدت 1 میلی آمپر و به مدت 5/1 ثانیه) آموزش داده شدند. 48 ساعت بعد از آموزش تست به خاطرآوری انجام شد، که د...

ژورنال: :فیض 0
مسعود سهیلی کاشانی masoud soheili kashani محمود سلامی mahmood salami مصطفی رضائی طاویرانی mostafa rezaei- tavirani سید علیرضا طلائی زواره sayyed alireza talaei zavareh physiology research center, kashan university of medical sciences, kashan, i. r. iranکاشان، کیلومتر 5 بلوار قطب راوندی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، مرکز تحقیقات فیزیولوژی

سابقه و هدف: آلزایمر نوعی بیماری مغزی است که در آن نورون ها تخریب شده و فرد دچار نقصان حافظه می شود. تحقیقات زیادی اثر فعالیت های ذهنی و بدنی بر پیشگیری، بهبود و یا درمان آلزایمر را اثبات نموده است. هدف از انجام این مطالعه بررسی اثر آموزش در ماز آبی موریس بر بهبود یادگیری موش های صحرایی آلزایمری است. مواد و روش ها: در این مطالعه از 20 سر موش صحرایی نر بالغ استفاده شد که در 2 گروه آلزایمری و شاه...

Journal: : 2022

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری و ذهن ­آگاهی مبتنی بر شناخت کاهش رفتارهای پرخطر در معتادان ترک افیونی صورت گرفت. روش: روش این شبه آزمایشی طرح پیش آزمون پس همراه کنترل است. جامعه­ی آماری شامل کلیه افراد وابسته به مواد مراجعه کننده مرکز اعتیاد شبکه بهداشت درمان شهرستان سرپل ذهاب نیمه اول سال 1396 بود، نمونه­ گیری دسترس تعداد 36 نفر تشخیص وابستگی اساس معیاره...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید