پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین سبک رهبری تحولی مدیران با انگیزش شغلی معلمان مدارس شهر خوی در سال تحصیلی 92-1391می باشد.روش انجام این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از حیث شیوه ی گردآوری داده ها از نوع توصیفی- همبستگی می باشد.در پژوهش حاضر 1 سوال اصلی و 7 سوال فرعی مورد بررسی قرار گرفته است.برای جمع آوری داده های مورد نیاز از ویراست پنجم پرسشنامه چند عاملی رهبریmlqو پرسشنامه انگیزش لیتوین و رابرت اس...

امروزه با تغییر محیط کسب و کار سازمان ها، نگرش صاحب نظران و پژوهشگران ‏نسبت به اصول رهبری تغییر کرده، آنها را بر آن داشته تئوری های سنتی در زمینه رهبری را مورد بازبینی قرار ‏داده و تئوری متناسب با عصر حاضر یعنی تئوری رهبری تحول گرا را عرضه دارند. رهبر تحول گرا با انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی، نفوذ آرمانی، ویژگی های آرمانی و توجه به پیروان می تواند با بهبود عملکرد شرکت، افزایش سهم بازار، رشد فرو...

در مدل های مختلف معرفی شده سبک رهبری و انگیزه به عنوان عوامل مؤثر بر بهره وری در نظر گرفته شدند. جهت افزایش بهره وری باید عوامل مؤثر بر آن را بشناسیم، هدف این پژوهش، بررسی تأثیر سبک رهبری توانمندساز بر انگیزش پیشرفت و انگیزش الهام بخش و ترغیب ذهنی کارکنان در راستای افزایش بهره وری است. جامعه آماری کارکنان شرکت گاز استان خراسان رضوی 444 نفر بودند که با استفاده از جدول کرجسی مورگان یک نمونه 206 ن...

این پژوهش با هدف بررسی رابطۀ بین سبک رهبری تحول‏آفرین با بهبود کیفیت آموزش عالی کشاورزی و در چارچوب کلی پژوهش­های توصیفی- پیمایشی انجام گرفت. جامعة آماری پژوهش شامل تمام اعضای هیئت علمی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران (212 =n) است. با استفاده از فرمول کوکران، 122 نفر به روش طبقه ای تصادفی با انتساب متناسب انتخاب و با استفاده از ابزار پرسشنامه مطالعه شد. برای محاسبة سبک رهبری تحول‏آفری...

رهبری تحول آفرین در موقعیت های محیطی متغیر با عدم اطمینان و تغییرات زیاد دارای اثربخشی ویژهای می باشد. رهبران تحول آفرین عاملین تغییر در سازمان ها می باشند. آنها آینده ای متفاوت از وضعیت فعلی را متصور می شوند و با الهام بخشیدن به کارکنان جهت کار با یکدیگر برای دستیابی به آینده جدید,در سازمان تغییر ایجاد می کنند.نقش کلیدی و اصلی نیروی انسانی در توسعه اقتصادی اجتماعی و فرهنگی در سطوح خرد و کلان ب...

چکیده هدف این پژوهش بررسی همبستگی بین مولفه های رهبری تحولی مدیران و خلاقیت دبیران در مدارس متوسطه دولتی قم در سال تحصیلی 92-1391 بود. در این تحقیق از روش توصیفی از نوع همبستگی استفاده گردید. سوالات تحقیق با در نظر گرفتن چهار بعد رهبری تحولی مدیران شامل نفوذ آرمانی، ترغیب ذهنی، انگیزش الهام، ملاحظات فردی و خلاقیت دبیران و با توجه به ویژگی های جمعیت شناختی دبیران و مدیران شامل جنسیت،سابقه خدمت،...

هدف تحقیق حاضر، ارائه الگوی رهبری تحول گرا در دانشگاه دامغان می باشد. گروه مورد مطالعه در این تحقیق شامل کلیه کارکنان دانشگاه دامغان می باشند. از جامعه آماری مورد مطالعه بر اساس روش تصادفی ساده تعداد 145 نمونه مورد نظر که حجم آن بر اساس فرمول حجم جامعه محدود کوکران تعیین شده است انتخاب شده و دیدگاه آنها بر اساس پرسشنامه محقق ساخت رهبری تحول گرا اندازه گیری شده است. این پرسشنامه شامل سوالاتی است...

پژوهش حاضر بهمنظور بررسی تاثیر ارتباط به همسالان در کلاس درس و میزان ترغیب والدین برای ارتباط با همسالان در احساس تنهایی دانش آموزان ناشنوای شهر کرج انجام شده است. نمونه مورد مطالعه شامل 100 دانش آموز دختر و پسر عادی و ناشنوا بود که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدن و با استفاده از پرسشنامه ترغیب والدینی به ارتباط با همتایان ، مقیاس احساس تنها کودکان ناشنوا و مقیاس درجه بندی گروه سنجی مورد آز...

چکیده هدف پژوهش حاضر ، بررسی عوامل موثر بر افزایش مهارت نوشتن خلاق دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان قیروکارزین از دیدگاه دبیران بوده است . روش پژوهش ، توصیفی از نوع پیمایشی بوده است . جامعه آماری مورد پژوهش در این تحقیق ، کلیه دبیران مقطع متوسطه شهرستان فیروکارزین در سال تحصیلی 90-1389 را تشکیل داده بودند که تعداد آنها 317 نفر بوده است ، نمونه آماری در این پژوهش نیز 175 نفر بوده است که با ا...

شیخ مصلح الدین سعدی شیرازی از تأثیر گذار ترین شخصیت های ادب پارسی است، که آثار وی از زمان حیاتش تاکنون با رویکرد و استقبال فراوان مخاطبان همراه بوده است. قرن هاست که گلستان و بوستان وی در مراکز آموزشی قدیم و جدید بعد از قرآن کریم در ایران و خارج از ایران خوانده می شود. افزون بر زبان آهنگین، رسا و پر تأثیر، توجه شیخ اجل به مسائل اجتماعی و بایدها و نبایدهای اخلاقی، در استقبال و رویکرد مراکز آموزش...