چکیده ندارد.

یکی از آثار نابودشدۀ دورۀ ساسانی در شهر ری، نق ش برجستۀ ناتمامی است که جهانگردان زیادی از آن نام برده اند، آن را توصیف کرده اند و یا معدودی از آنان طرحی از آن انداخته اند. در سا ل های پایانی حکومت فتحعل ی شاه قاجار، این نقشِ ناتمام پاک و تصویر خود فتحعل ی شاه به جای آن حک شد. از آنجا که آثار ساسانی یاف تشده در ری اندک است، بررسی این نقش و یافتن فردی که تصویرش در این نق ش برجسته حکاکی شده، دارای ...

یکی از آثار نابودشدۀ دورۀ ساسانی در شهر ری، نق ش برجستۀ ناتمامی است که جهانگردان زیادی از آن نام برده اند، آن را توصیف کرده اند و یا معدودی از آنان طرحی از آن انداخته اند. در سا ل های پایانی حکومت فتحعل ی شاه قاجار، این نقشِ ناتمام پاک و تصویر خود فتحعل ی شاه به جای آن حک شد. از آنجا که آثار ساسانی یاف تشده در ری اندک است، بررسی این نقش و یافتن فردی که تصویرش در این نق ش برجسته حکاکی شده، دارای ...

ایت الله اشرفی اصفهانی یکی از شاگردان و یاران امام بودند که در منطقه حساس کرمانشاه که از اقلیتهای مختلف تشکیل شده است فعالیتهای بسیار مهمی انجام داده ودر جهت وحدت مردم وبیداری انها ومبارزه با رژیم گامهای اساسی برداشتند و با پیروز انقلاب نیز که نیاز به اتحاد ووحدت کلمه به عنوان اولویت اول انقلاب احساس می شد ایشان نق خود را در کرمانشاه به خوبی ایفانمودند.

از آنجا که فعل در زبان فارسی دربرگیرنده نحوه عمل، فاعل و زمان عمل می باشد، لذا نق مهمی در گفتار ایفا می نماید. در صورت آگاهی از هنجار رشد زبانی از جمله رشد ویژگیهای فعل، آسب شناسان گفتار و زبان در تشخیص و درمان به موقع اختلالات زبانی موفق تر خواهند بود. هدف از این مطالعه، به دست آوردن الگوی رشد فعل در کودکان طبیعی بوده است. (کودکان سنین 5/4-2 سال)

چکیده ندارد.